简介：介绍了风能资料传输监控平台的设计思路及开发过程。通过对全国26座测风塔的资料传输情况进行实时监控,从而保障风能数据传输的及时性与可靠性。

简介：本文从开设＂软件开发环境与工具＂课程的必要性出发，从课程开设时间、教学目的、教学内容、实践环节、教学过程、考核体系等方面详细论述了课程建设方案，是教学方法改革的一次探索。

简介：用于本研究中车间布局仿真程序的开发[3],三、系统开发本研究开发的系统是一个布局三维仿真系统,开发了一个布局三维仿真系统

简介：介绍采用单片机研制的微型网站，可以建立自己的网址和主页直接进入互联网，同时集成多种测控接口和网络化仪表，通过浏览器网页可以在本地或异地进行自动监测与控制，文中给出应用实例，并指出微型网站有可能成为进军信息家电的生力军。

简介：对参数化技术、产品数据管理等技术及它们在计算机辅助夹具设计系统中的应用进行研究的基础上,2　基于实例推理技术的应用2.1　功能要求实现基于实例推理的计算机辅助夹具设计,参数化设计技术、产品数据管理等使能技术及它们在CAFD系统中的应用

简介：这个地图工作空间文件可以直接调入Map对象,编写了MO工作空间控件,如果MO具有工作空间文件功能

简介：软件领域中的设计模式是过去几十年来人们针对不同的软件设计问题总结出来的，它是简洁而优雅灵活并且可以复用的经典解决方案，无数的业内专家和精英们为此付出了长期而艰苦的努力。设计模式为开发人员提供了一种使用专家设计经验的有效途径，有了设计模式，我们就可以利用前人的经验精华。

简介：随着JAVA技术的不断发展，手机等移动设备已经成为新的开发平台，在这些平台上使用J2ME进行游戏开发越来越受到人们的关注。本文介绍了J2ME的体系结构，并结合一个游戏开发实例，详细描述了其开发过程。

简介：教学设计的结果是网络课程开发的蓝图,图1 网络课程开发步聚 图2 网络课程教学模式设计 (1) 教学设计 网络课程开发过程(如图2所示)中,以一种介于基于目标的教学设计和基于环境的教学设计的混合模式来设计网络课程

简介：在应用中新的B/S模式就需要能同传统的C/S模式结合起来,但B/S架构的软件只需要管理服务器就行了,　　　　2C/S和B/S之比较　　　　C/S和B/S是当今世界开发模式技术架构的两大主流技术

简介：就在5年前，所谓的“移动开发“还属于嵌入式软件开发的范畴之内，那个时候的移动设备远远没有今天这样”智能“，随着智能手机概念的风行，“移动开发”渐渐从原来的嵌入式软件开发中独立出来．成为一个新的行业。为了更加深入地理解它，《程序员》杂志特别邀请了业内知名厂商的资深技术专家来为我们解读移动开发的现在和未来。

简介：随着社会的迅速发展和网络技术的广泛普及,Internet技术已成为最具有发展潜力的技术领域,随之各类电子商务的网上销售的网站也应运而生.它们适合现在越来越快的生活节奏,并提供一个公平的,有效的交易平台.论文阐述了计算机零部件销售网站的开发过程,包括可行性分析,需求分析,概要设计,详细设计,数据库设计,实现及系统的测试等几个阶段,计算机维修和零部件销售网站开发采用了ASP.NET技术结合SQLServer数据库,实现了基本信息浏览,简单的查询,商品管理,会员管理等功能,能够给用户提供最新的计算机零部件信息和在线购物的机会。

简介：2008年第29届奥运会将在北京召开，这是一件举世瞩目、举国欢庆的大事。如何在新课程改革的背景下，寻找新课程改革与学校发展的结合点，利用奥运契机在学校开展奥林匹克教育，满足学生的实际发展需求和参与奥运的愿望，这也是我校一直关注的重要课题。新课程的推广与普及提倡各个学校在新课标精神指导下，充分发掘和利用具有地方色彩的教育资源，有创造性地进行校本课程资源的开发和利用。我校积极地从校本课程的开发上寻找奥运教育的突破口。

简介：该设备的上料、检测、打标、下料4个工位同时运转于工作平台,运行模块实现整个工作流程的控制以及对用户操作的响应,测控系统以不同的方式实现各工作单元的通信与控制

简介：

简介：当前材料数据存取量级增加,为解决当前平台性能问题,更快速的存取数据,提高客户的体验度,HTML5是由W3C发布的新一代HTML标准,强化网页层面的表现性能,并创建很多API接口,并利用这些接口,实现材料数据平台的离线存储技术,即节约网络资源,又提高系统的缓存技术,增强系统的鲁棒性,实现材料数据管理系统的本地化存储功能,进一步提高材料管理系统的性能,丰富材料数据管理平台的多形式化处理技术,提高服务水平。

简介：

简介：摘要随着中国加入WTO、市场的竞争已经到了白热化的地步，中小企业通过建立电子商务网站可以拓宽产品的销售渠道，精简流通环节，促进企业供应链管理的实现，大大提高企业的市场竞争力。本文分析了电子商务应用开发技术问题。

简介：以工作过程为导向的职业教育课程开发是当前高职课程改革的方向,课程开发成功必须坚持工作过程规律和教育教学规律相统一的原则,为此在程序设计类课程中,通过对岗位群典型工作任务的分析,以成熟的构件为载体,按工作过程系统化任务要求和教学认知规律,将项目划分为循序渐进的增量,迭代展开课程内容。本文以＂构件化网站开发＂为例阐述这一开发过程。

简介：本文介绍了嵌入式系统开发课程开设的背景及目的，阐述了该课程在课程内容、教学形式的具体实施，并对该门课程的建设提出了具体的方案。