简介:摘要:“网络热梗”,这一网络时代的文化产物,究竟是有利的沟通工具,还是不利的传播障壁呢?有人认为,网络热梗无疑对于沟通和传播是有利的。虽然网络热梗以幽默为外衣,但这并不代表其内核空无一物,相反,这种幽默正是网友们的智慧所在。还有人则认为,高度概括、千篇一律的热梗过于单薄,不能完整地传达感情,更无法担起承载思想之重任。长此以往,我们非但无法发展我国语言之美,更会让精神世界一同被荒芜笼罩。无论是让网络交流更具趣味性,还是因被滥用而导致的语言单一,都是“网络热梗”这一文化现象客观产生的影响。作为网民,我们要做的不是一味吹捧或打压,而是分辨信息的良莠,在和谐交流的同时辩证看待网络热梗,扬长避短、去粗取精。
简介:摘要:本文通过对短训人员学习情况进行调查研究,在掌握大量第一手数据的基础上,精准查找部分短训人员学习热情不足的现实表现及影响短训人员学习热情的主客观因素。针对存在的矛盾问题,本文着眼激发短训人员学习热情,从坚持问题导向、加强教育引导、把握学习规律、推进教育改革和科学综合施教方面进行了有益探索,对激发短训人员学习热情进行了创新性研究,提出了有针对性的对策措施。
简介:摘要CAD,即ComputerAssistantDesign,计算机辅助设计,是Autodesk公司出品的一款著名的专业制图设计软件,功能非常强大,已经成为国际制图设计的标准软件。在机械、建筑、服装、电子等各个方面都有应用。尤其在机械行业是离不开这个软件的,机械CAD主要是用来进行三视图设计的平面设计软件,机械或金属公司的加工件要出图纸,基本上都是用CAD来设计和打印出图的,中职生只要是学机械专业的都会学习这类软件。文章从当前的中职机械CAD教学现状出发,探讨改进中职生CAD入门教学策略,提高学生学习热情,让学生从一开始就喜欢和接受这门课,具有一定的现实意义。
简介:摘要大众音乐学习评价是社会音乐学习过程中十分复杂又至关重要的教学环节。传统的教学评价模式在指导思想上存在着过于追求评价的甄别功能和选拔功能,漠视个体差异,导致评价标准的单一化,评价主体的单一化和单向化,评价内容的简单化等误区,使得音乐课程在大众音乐学习体系中有边缘化的倾向。新的流行趋势给音乐理念带来巨大的变化,评价方式也应随之改变。在实践中可以从构建完整的评价体系,实现形成性评价与终结性评价的有机结合,互评自评与师评相结合,建立多元化的评价标准等方面着手,实现音乐教学评价最终的目的。大众音乐学习评价是指根据《音乐课程标准》既定的教学总体目标和教学设计目标,运用科学有效的考查方法,对大众音乐学习的要素、过程和效果进行价值判断的活动。
简介:摘要:文章通过对炼钢直送辊道、平板小车、保温车运输钢坯的分析研究,提出一种红送钢坯的调度方法,以直送辊道、平板小车和保温坑三者相互配合的方式,最大程度地满足红送钢坯的目的,提高钢坯的热送热装率,降低煤气消耗。