简介：我原以为，统计就是数据罗列，简单枯燥的排列组合。几年里与统计同行，统计让我明白，原来数字是有生命的、鲜活的。几年前，因为突发所以偶然，我空手而来，现却收获丰硕。统计让我学会，量化分析判断解决问题。
简介：羌笛起源有两种传说。作者认为羌笛是从生活用具中分离出来的。
简介：摘要大学语文是高等教育的重要组成部分，大学语文课程在语言教学环节应强调对语言学习的认知，并在积极认知的基础上培养与完善学生对传统文化作品的正确理解能力。同时，在与中小学应试教育目标完全不同的基础上，应以较为开放的态度，训练与养成相对成熟与完善的思维辨析能力。
简介：在《老子》《庄子》里,有不少颇似成语的两相对立的四字结构。这种结构从字面上看起来前后自相矛盾,但实际上似非而实在非非,似矛盾而非矛盾,似荒谬但又蕴蓄着深刻的哲理。它是老庄哲学著作里的一种极富于表现力的语言形式。
简介：思辨能力是重要的可迁移能力，思辨能力的培养是高等教育的核心目标之一。通过对现有研究的梳理发现，大学英语教学中思辨能力培养的相关讨论并不少，但缺乏具体的、可参照、易操作的建议性研究。
统计人学会哲理
关于羌笛来历思辨
论大学语文的语言认知、理解与思辨
老庄著作中对立四字格的结构类型和哲理含义初探
以思辨能力培养为导向的大学英语教学模式探讨
