简介:学校让我去高三接手一个学习成绩较差的班级。我找到原班主任和科任老师了解情况,他们说:这个班令人伤心,这个班的学生升人高中时,在中考中没有一个学生上联招线,经过两年的发展,学生基础依然很差,五科总分大多数只有二三百分;课堂纪律糟糕,上课的叽叽喳喳声可以说是不绝于耳,
简介:我们班上有遐迩闻名的“四大天王”.分别是:“才艺之王”姚梦颖、“幽默之王”祁静、“古怪之王”刘靖宇、“可爱之王”王倩。也许你会觉得奇怪.不妨听我细细道来。
简介:班级是学生学习、交往和开展其他各种活动最主要的环境,班集体的凝聚与推动学生个人在生涯规划、未来发展、性格形成等方面均具有较大影响。本文旨在探究如何通过班级共同愿景促进班级成员对自身的合理定位,增强自信心,激励每一位班级成员生成个人目标,并将个体目标融入到集体目标之中,在班级共同愿景的推动之下,激发每一个班级成员的热情与活力,朝着自己的目标不断努力。
简介:<正>班级作为校园内的一个亚文化圈,必然会逐渐形成具有本班特色的亚文化——班级文化,并对班级各项工作产生潜移默化的巨大影响。而班干在班级文化的建设过程中起着仅决于班主任的重要作用,因此,要抓好班级文化建设,一定要十分注重抓好班干部优良个性品质的培养。
简介:良好的人际关系结构和文明的人际环境,是大学生人文素质教育和高校精神文明建设的一个重要内容。一般来说,班集体应是以积极的精神需求为纽带,以正确的行为规范为核心的学生群体,但在高校中,有一种不太正常但又比较普遍的现象——小团体:班级里的“三个
简介:女子高校的班级管理应在了解学生现状的基础上不断变革.班级管理的目标是通过科学管理,提高教育的有效性,保证“四有”“四自”精神的女性人才培养目标的实现.班级管理要有创新管理理念、系统管理理念、和谐管理理念.
简介:我国的高等院校是专门为党和国家培养无产阶级革命事业优秀人才的基地和摇篮,这一重要的历史地位决定了高等院校无比重大的社会责任。高校每年要把数百万名大学生培养成忠诚于马克思主义、忠诚于党和人民事业的合格人才,其使命是极其艰巨而光荣的。尤其是在社会主义市场经济条件下,高校如何培养一代“四有”人才,加强对大学生的马克思主义教育,使其坚定对党的信念,已成为高校加强和改进党建工作的一项重要内容。这里,笔者就高校班级建立党小组问题略陈浅见。
简介:党校是党员干部党性锻炼的主阵地,是党员干部理论武装的主阵地,是带头践行从严治党的主阵地,切实扭转党校学员的学习风气,需要广大党校教师有较高的职责意识和敢于不良风气作斗争的勇气,严格执行党校的主体班管理制度,让每一个学员到党校学习结束后党性锻炼和党的理论知识有较大幅度的提高.
简介:从如何加强班级建设、发挥好当前大学班级的自我管理作用出发,具体分析当代大学生的基本特点,重新定位当前大学班级的功能,深入阐释当前大学班级愿景和使命,可以总结得出设立班级愿景、摒弃强权思想、加强日常沟通和有效激励惩罚四位一体的当代大学班级自我管理模式。
简介:学风的好坏往往是评价一个班级好坏的重要标准。好的学风是促进班级不断发展的动力,一个班级良好的学风可以折射出班里同学积极乐观、奋发向上的精神状态,它可以有效地增强班级的凝聚力和战斗力。因此,从某种意义上说它是一个班级的生命。本文旨在通过对高职院校学风现状的分析,探索出适合辅导员班级管理中学风建设的方法。
简介:基于对班级管理工作的分析,始终坚持思考和探索班级管理工作的创新思路,不断深化班级管理体制改革,一年多的时间里,组织班级学生干部制定并实施《班级管理条例》;对班委体制实行“大部制”改革;引入“项目管理”的思想,实行“矩阵式”班级管理的实践和探索;编制学生干部《职位说明书》,绘制班级组织模型图;设立“班级学生干部人才储备库”等,以实现班级持续、健康、科学发展。
简介:班级文化建设作为校园文化建设的重要组成部分,在高校思想政治工作中的地位和作用日益凸显.班级文化建设可以为高校思想政治工作提供一个好的大环境,同时,高校思想政治工作对班级文化建设具有影响作用.作为高校思想政治工作者,一定要重视班级文化建设,从班级物质文化建设、班级制度文化建设、班级行为文化建设等方面,做好学生的思想政治工作.
简介:
简介:班级活力作为一种受训群体内产出的促使其变化发展的力,不仅能为干部党性教育培训活动创造有利条件,更能促进党性教育培训效果的提升,因此各级党性教育培训机构要重视班级活力在其教育培训活动中的构建,注重党性教育培训群体班级活力的培养,进而为进一步提高党性教育的实效性奠定基础。
简介:红色文化是革命战争年代,由中国共产党人,先进分子和人民群众共同创造并极具中国特色的先进文化,蕴含着丰富的革命精神和厚重的历史文化底色。高校班级建设引入红色文化,是发挥红色文化教育功能的新思路,也是传承和发展红色基因的另一重要途径。本文着重从班级建设的精神引领、基本载体以及班级文化建设等方面研究红色文化在其中的作用,并在此基础之上提出实施的具体措施以充分弘扬红色文化,加强高校班级建设。
简介:在公安院校英语实践教学过程中,保持班级授课大框架不变的情况下,班内隐性分层教学通过备学生:以分层评估为起点;做记录:以动态记录为手段;输信息:以多层次信息输入为主体;选作业:以多元化作业为辅助;设同伴:以同伴学习为支撑;化评分:以创新的评分标准为依据等步骤的实施,旨在突显学生的个性,独立性,自主性和差异性,引导每个学生在各自的起点上出发,应对各自的挑战,发现各自的潜力,取得各自的进步,收获各自的快乐。
简介:企业技术创新对于现今的中国有着极为重要的意义,企业的一线员工中蕴藏着巨大的创新能量,如何有效挖掘出这部分创新力量值得认真思考。班组在基层创新中占据着无可替代的位置,充分利用好班组建设引导员工投入到技术创新活动中是必然的路径。在我国,国有企业已经有群众性创新的丰富经验,积极从学习型班组建设入手、为员工搭建必要的创新平台将有助于基层员工施展他们的聪明才智。
简介:长期以来许多高校“两课”教学与班级辅导员思政工作都是各自为政,严重地影响了教学的效果。本文提出要将“两课”教学与班级辅导员思政工作相结合的命题,并试从队伍的融合、内容的结合、方法的渗透和机制的创新四个方面去探讨这种结合的对策。
简介:清政府入主中原后,为了解决铸造钱币所需要的铜斤,一反明朝对日本实行海禁的政策,鼓励商民到日本贩运洋铜,遂使清初的中日海上贸易迅速地发展起来,即使在实行海禁以至迁海期间,中日海上贸易仍然以不同的方式进行着.本文拟对迁海时期以及康熙开
简介:把支部建在班上,是新时期高校党建工作发展的必然要求。广西财经学院在积极探索班级党支部建设模式上进行了大胆的尝试,取得了一定的实效。如何在实践中创新,充分发挥班级党支部的战斗堡垒作用,文章在对广西财经学院两年来班级党支部运行情况问卷调查基础上,对当前加强和改进学生党支部建设提出几点思考。
班级变化的“拐点”
班级“四大天王”
班级共同愿景对班级成员个人目标的激励与导向作用研究
优秀班级文化建设浅谈
班级人际关系结构探析
关于女子高校班级管理的思考
关于高校班级建立党小组的思考
规范党校班级管理 切实转变学员学风
当代大学班级自我管理模式研究
浅谈高职院校班级管理中的学风建设
高校班级管理模式创新的思考与实践
高校班级文化建设与思想政治工作
学分制环境下如何加强班级凝聚力建设
班级活力在干部党性教育培训活动中的构建
论红色文化在高校班级建设的作用与实施策略
公安院校英语课堂中班内隐性分层教学的实施
探析企业技术创新体系中班组的价值及其发挥路径
高职院校“两课”教学与班级辅导员思政工作相结合的对策探讨
清初中日海上贸易
班级党支部发挥战斗堡垒作用的调查与思考——以广西财经学院为例