简介：摘要：青少年时期的学生都爱问为什么，如果教师在足球培养活动中加以引导的话，就能促进青少年身体素质的发展，还能不断的激发他们探索世界的好奇心。教师要在每一次的活动中促进青少年的身体各项素质的发展，要遵循青少年的发育规律，对于每一个阶段青少年的运动表现都要有很好的了解，共同促进青少年的健康发展。

简介：摘要：非遗文化作为一个国家的重要历史文化，是中华优秀传统文化的重要组成部分，这些非物质文化遗产世代相传，在被不断地创造过程中，为更多的人提供了强烈的文化认同感。在当今社会，由于互联网技术的快速发展，推动了短视频的快速发展，使得“网红”行业在我国的发展处于高峰期，尤其是在抖音、快手、微视等平台的出现，使得“网红模式”也变得越来越普遍。所以在当下的数字媒体时代，中国非遗文化的传承、保护与发展，需要与时代环境相融合，借助“网红模式”来推动我国非遗文化遗产的发展。

简介：[摘要] Max Weber视中国传统法律为“卡迪司法”的论述引发了经久不息的争论，中国法学者对此主要持两种相反的观点，本文将从张伟仁先生的“反对论”与高鸿钧教授的“赞同说”的碰撞中，从横向对比已经被确定为“卡迪司法”的宗教法与西方法律理性精神等几个方面论述卡迪司法之于中国传统司法的正当性，得出中国传统司法有别于卡迪司法的优越性。并进一步看到中国传统法治思维中“天命法理人情”三位一体下闪烁的理性之火。

简介：内容摘要: 中国特色社会主义是最新的马克思主义中国化最新的生动实践，是改革开放以来我党的以贯之的一个理论主题和主线，是科学社会主义的中国实践模式。从理论本质上来看，中国特色社会主义是科学社会主义理论的发展。从实践形式来看，中国特色社会主义又吸收其他社会制度中成功的经验和做法，并在国家制度、政党制度、经济制度、分配制度、思想文化方面形成自己的鲜明特色。

简介：【摘要】健康中国背景下，社会民众的体育健身理念不断加强，全民健身活动的开展规模日益增大，全民健身意识已经深入到了基层民众群体中。群众体育作为推进我国体育事业发展的重要构成部分，随着我国将全民健身运动开展升级到国家战略层面，群众体育活动的开展已经逐渐形成了“政府主导、部门协同、全社会共同参与”的新模式，而在群众体育活动的组织开展中，必须要明确政府、社会组织、市场在群众体育发展模式当中各自的作用、发展主体及性质，且政府部门必须要充分发挥自身职能作用，正确指导群众体育向着更加科学、现代化、多元化、多层次化方向发展，深入落实全民健身战略，满足新时代社会群众体育健身需求，提高人民健康水平。

简介：摘要：本文对中国文化融入大学英语“课程思政”教学模式展开研究。概述了中国文化融入大学英语“课程思政”的意义，分析了中国文化融入大学英语“课程思政”存在的问题，列举了中国文化融入大学英语“课程思政”教学模式的途径。期望本文能够为广大英语教学工作者带来一定的参考。

简介：摘要加速术后康复（ERAS）是围手术期医学临床实践及路径管理的重要进展。术后早期下地活动与早期摄食摄饮是其重要的转归目标，该目标的前提需要确保术后肠道功能的早期恢复以及有效的镇痛管理。老年患者由于增龄及疾病相关的脆弱肠道功能以及阿片类药物镇痛相关的严重不良反应，围手术期单纯依赖阿片类药物控制术中疼痛及术后疼痛应激会显著影响术后ERAS进程。因此，在老年患者中应实施以下措施：（1）局部麻醉（局麻）药物为主的椎管内、外周神经阻滞以及伤口浸润镇痛，以控制切口痛；（2）非甾体类抗炎药控制围手术期炎症相关的炎性痛；（3）阿片类药物控制围手术期疼痛应激，特别是使用kappa受体激动剂控制内脏手术相关的内脏痛，以达到围手术期有效控制疼痛应激的前提下，达到阿片类药物使用的最小化；而预防性多模式镇痛更有益于该目标的实现。《老年患者围手术期多模式镇痛低阿片方案中国专家共识（2021版）》正是基于这样的临床理念和老年患者特点而制定的。

简介：【摘要】随着互联网技术与教育行业的深度融合，原有的教学模式越来越显得落后，且不能符合当下学生对“学”这一活动的结构需求。互联网技术与教学融合程度的加深，让教育界对教学模式进行了一系列改革，线上教学逐渐兴起并成为教学的主要模式之一。习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化最新成果，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。学校方面为实现立德树人的教学任务，需保证思政教育的有效化，通过线上教学模式，对习近平新时代中国特色社会主义思想进行宣传。

简介：【摘要】高校思想政治教育承担着培养合格建设者和可靠接班人的重大使命，要加快推进由“思政课程”走向“课程思政”的转变，实现课程思政和思政课程同向同行，共同发挥育人根本[1]。在中高职贯通培养模式下，发挥历史教学思政教育功能，充分发掘历史教学中的思政资源，对进一步提高学生思想政治教育有重要意义。本文对中国历史教学开展课程思政的必要性及现状进行分析，探讨中高职贯通培养模式下历史教学的课程思政实施路径，发挥基础学科的思政教育功能，最终达到育人的目的。

简介：摘要：《中国古代文学》是当代艺术类高校中地位比较高的一门学科，其教学目的在于使学生深入了解中国文学艺术的发展进程和文化内涵，从而实现对中国文学乃至世界文学的深入理解，并提高自身的文化素养以及艺术修养。但面对当前教育改革的现状，部分艺术类高校的《中国古代文学》教学模式有待提高，本文将从《中国古代文学》的教学意义出发，结合当今艺术类高校教学现状，对《中国古代文学》课程教学模式的探究与改革措施进行简要研究，以促进教学效率以及教学成果的提高。

简介：摘要：将中国特色内容纳入课堂是课程思政的一项重要内容。作为接触时代最前沿的学科之一，英语当然也不能例外。本文将以PBL模式为切入点，探讨如何将中国特色内容以最自然的方式纳入军校英语课堂，以获得更佳的教学效果。

简介：摘要：2020年COVID-19的爆发，舞蹈教学经历了从线下教学到线上教学的巨大变化。尽管这为以舞蹈本体为核心的教学模式带来了诸多不便，但是从未来互联网技术的发展势头以及“互联网+”的全社会覆盖来看，它为舞蹈教学事业带来了新的机遇与挑战。因此，本文的基于“互联网+”视角下，对中国民族民间舞混合式教学模式进行探索。同时，立足于舞蹈高等教育领域，以中国民族民间舞系的基础训练课作为线下课程参照，开发与探索适应于培养舞蹈表演人才的混合式教学模式。

简介：

简介：摘要：我国从古至今的发展中遗留下博大精深的传统文化，如果将我国传统文化元素与中职服装设计教学有效融合，除了可以实现传统文化有效传承的同时也丰富了学生设计内容，并且可以根据不同的设计理念引入相应的传统文化元素，在突出学生设计理念的同时也实现了个性化及独特性的设计效果。

简介：摘要自从党中央提出“健康中国”战略后，我国体育事业就进入了蓬勃发展阶段，不仅备受政府的重视与支持，也推进了体育强国的建设进度。青少年是“健康中国”战略实施的主要对象，作为国家发展与建设的未来希望，青少年的体育健康素养事关整个社会的未来发展，进一步培养青少年的体育健康素养、加强青少年的身体健康，是实现“健康中国”战略的关键。也真是因此，职业院校才会在健康中国战略下试图构建体教融合教学模式，以促进青少年健康体适能。本文基于课题对职业院校在健康中国战略下，以体教融合教学模式促进青少年健康体适能现状及研究分析入手，探究职业院校如何落实健康中国战略的要求，构建完善的体教融合教学模式，提出促进青少年体适能健康发展的有效策略。

简介：摘要：英语是中国和世界相互增进了解的途径之一。当前，中学英语课程改革要求把中国文化教育贯穿到各层次英语教学中，讲好中国故事，发出中国声音。 本文在促进中学生讲好中国故事能力发展的视角下，尝试性创设了中学英语课堂语用教学模式。主要包括七个步骤：可视化语用意识引导；多模态语用材料呈现；元语用信息归纳总结；“讲中国故事”支架构建；多语境语用操练输出；反馈式语料输出输入；多样化语用能力巩固。

简介：摘要：有别于从宏观视角对亚洲教育体制进行比较研究，本文以国际交流留学生在受教育者的视角下，探究中马高校理工课堂教学在师资与硬件配置、课堂安排与课程内容、学习效果等教学模式诸因素的微观差异，进而比较研究中国和马来西亚的理工教育文化差异。

简介：【摘要】Problem-Based Learning，简称PBL，也称作问题式学习，是基于现实世界的以学生为中心的教育方式。PBL教学模式的核心是通过'以学生为中心'的理念去优化传统教育中的被动学习模式，激发出学生的创造力和潜能，让学生从被动学习者转变为主动学习。

简介：

简介：【摘要】思维导图可促使学生找到快速记住某一事物的方式，提升自身记忆力,能促使大脑的开发，思维导图的特点为易理解，简单易使用，能有效提升学生的创新能力,可提高学生的思考、归类、总结能力,更能使课本知识更便于理解，可直接让学生找到上下文的连接方式与重点，方便学生理解记忆后表述出来。通过思维导图来归纳并总结课堂纪要，有助于教师回想课堂教学的知识内容，思维导图运用于教学中可增加教学效率与教学质量，降低学生学习障碍，加深记忆与思维能力。[1]