简介:摘要写作文对于很多小学生而言是一件很伤脑筋的事,我自己小时候就特别怕写作文,因为一写就得写上一大篇,当时凑字数的感觉现在还心有余悸。现在成为一名语文教师,我一直在探索如何让学生不怕写作文,写好作文。经过这些年的摸索,有一些收获,希望说出来和大家共享。
简介:摘要追问,是一种提问技巧,它是在上一次提问的基础上,进行延伸和拓展,再次补充和深化,直到学生能正确、深入地理解问题。数学课堂上的追问不仅可以集中学生的注意力,激发学生去积极思考,主动探索新知,还能使学生的听课情绪处于最佳状态,从而更好地帮助学生掌握知识和方法,培养学生发现问题和解决问题的能力。