简介：中职学生新入学后需要参加军事训练,这一活动将成为学生在校三年期间日常行为规范的基石。军事训练主要涉及训练内容、生活保障、思想情绪的变化等。由于军训时间一般都是在暑假刚开学时,因此训练中,学生的安全问题以及情绪的波动问题便成为影响训练效果的关键所在。我校在2003年至2012年期间的八次学生军事训练中,统计出影响学生安全问题的类型、数据,总结出避免学生安全问题发生的办法和解决突发事件的经验,为以后中职学校组织学生顺利完成军事训练工作提供借鉴经验。

简介：攀登训练是一项危险性比较大的户外活动，通过对于部队中开展军事攀登训练展开调查发现，由于军事攀登训练危险性较大并且难度系数比较高，在基层的部队中开展比较缺乏，主要的原因是攀登训练安全性问题得不到保障。为了提高部队在军事攀登训练中安全度的问题，本文结合自身实践，对于在军事攀登训练中所存在的安全问题进行分析，最后总结了军事攀登安全训练的方法，希望给部队相关人员以经验和参考，用以提高部队的整体作战能力。

简介：摘要军事训练安全管理，是部队安全工作的重要组成部分，是确保军事训练任务圆满完成的重要保障。对于各级干部而言，抓好军事训练安全管理，既是基本职责，也是基本要求，更是一项基本功。

简介：摘要军事训练安全管理，是部队安全工作的重要组成部分，是确保军事训练任务圆满完成的重要保障。对于各级干部而言，抓好军事训练安全管理，既是基本职责，也是基本要求，更是一项基本功。

简介：对于我军来说，全面地提升信息化条件威慑和实战能力是当下的急迫任务，所以实战性的军事演练必定会成为我军的一种常态，这种新的常态要求我们要从难从严训练彰显效果，同事也要重视安全发展，将安全防范工作摆在重要的地位。

简介：

简介：摘 要： 随着我国科学技术的进步、世界大环境不断的发 展变化，我国军队需要在信息化的条件下大幅度提升其威慑力 以及实战能力。这是当下所有工作任务的重中之重。而且，实 战化的军事训练在未来一定会成为我国军队的“新常态”。基 于此，本文从四个方面阐述了如何有效加强实战化军事训练中 的安全管理，以此供相关人士交流参考。 关键词：实战化；军事训练；安全管理 习近平同志曾多次强调，中国军队要进行实战化的军事训 练，这是非常重要的。因此，采取科学、有效的措施加强实战化军事训练中的安全管理就变得尤为重要。 一、健全实战化军事训练的安全管理法规 想要有效加强实战化军事训练的安全管理，健全其安全 管理法规是一个十分必要的举措。习近平同志曾指出，要积极贯彻落实各项规章制度，制止管理松懈、纪律松弛的不良现象，要始终保持军队在训练、备战、工作以及生活方面都呈正规化发展趋势。这就有效说明了法律法规便是实战化军事训练 安全管理的制度保障。建立健全安全管理法规是在实战化军事 训练中做好安全管理这项工作的先决条件。同时，依法治军、 从严治军也能够有效保障实战化军事训练安全管理更加趋于制 度化、标准化、规范化[1]。因此，我们一定要建立门类丰富、 层次丰富的军事训练体系以及相应的法律法规，从各个方面出 发，全方位地把军事活动所涉及到的各个领域都制定出相应的法规体系，让部队所有人员在进行各项活动中都能够有健全的规章制度作为依据。 二、科学处理实战化军事训练与保证安全之间的关系 军队是为了战争做准备的。我们要通过对于部队军事化的实战训练、军事演习等方法来进一步提高部队的战斗能力， 保持部队的战斗实力。而且要从实际出发，在训练中严格要求， 遵照实战要求进行训练，从各方面来提高信息化建设下的威力以及军队的实际作战能力[2]。不过，实际作战能力在军事化训练方面面临一些问题，如军队改革、官兵思想观念方面的转变、部队体制和编制制度的调整等问题。这些新的问题、新的矛盾以及信息化发展的情况下产生了新的训练方法、新的思想等。所有这些情况都会使得部队的整体训练在安全保障方面产生很多约束。归根结底，这就是因为部队的实战化训练和部队的安全保障两者之间产生了矛盾。我们在提高部队实战化训练战斗能力的同时，必须做到安全保障。两

简介：

简介：摘要促进和提高军人的体质体能水平，已成为一个与新军事变革和信息化军队建设相适应的重要课题。本文充分运用军事体育训练理论，阐述了体能的概念以及现代军事体能训练的要素；深入探讨了基础体能训练的方法。

简介：摘要表象训练是通过积极的心理活动来重现实际训练过程表象，以便进一步熟练和巩固基本技能。军事技能是军人在军事训练中通过反复学习而获得的，在一个训练课目到了一定阶段，受训者对所学的军事技能已有了相对熟练的掌握后，很有必要引入表象训练，以帮助受训者克服厌烦情绪，提高军事训练效率，保证训练质量，防止训练事故的发生。

简介：通过对我国抗倭将领戚继光撰写的《纪效新书》和《练兵实纪》等著作的研究,发现戚继光的练兵思想与当今倡导的军事变革思想、军事训练理论,以及从实战出发的训练原则,在内容上是高度统一的。从我国古代军事著作中汲取营养,以进一步推动军事训练理论的研究,也是一条可行的途径。

简介：摘要：随着军队院校教育、部队训练实践、军事职业教育三位一体新型军事人才培养体系建设的逐步推进，军事教育技术在军事训练中的作用日益凸显，为促进军事教育技术在我军军事训练中的应用，就军事教育技术在虚拟战场环境的构建、训练信息资源的共享等方面进行了探讨。

简介：摘要随着现代科技手段在军事训练改革中的普及应用，军事教育技术作为一门迅速发展的学科，在军事训练中发挥了重要作用。军事教育技术促进了军事训练观念、训练理论、训练内容、训练方式、训练手段以及训练人员角色转换等方面的变革，在军事训练改革中具有重要地位。

简介：从新闻的本源上说,军事训练报道就是有选择地向受众讲述练兵场上真实发生的故事。合理运用讲故事的表现手法,是改进训练报道的重要突破口。同时,也要防止“泛故事化”,更要防止讲故事落入“雷区”。

简介：全面提问部队战斗力，以《新军事训练与考核大纲》为准绳，严格正规施训。以军事斗争准备为龙头，强化重点难点训练，苦练海上精兵。坚持以人为本的思想，着力培养高素质军事人才。

简介：军事训练需要良好的心态和稳定的心理素质,否则就会容易产生训练心理疲劳,导致厌训和怕训的心理。为了更科学有效地组织实施训练活动,提高训练的效率和质量,必须研究和把握军人在训练过程中的心理特点和心理活动规律。针对军事训练中的训练心理疲劳现象与原因进行分析,并提出相应策略,为基层部队开展有效训练提供参考。

简介：摘要为了使人适应复杂的环境和生活，达到积极稳定的心理状态，运用心理学原理，采用一定的方法与手段，在特定的环境和条件下所进行的内的心理训练活动。军事训练受环境因素制约，具有很大的困难性，这些因素会导致很多训练者心里产生恐惧感。受训者心理素质不过关，会影响训练成果，通过心理训练，可以提高承受能力，提高自我认识，能够促进军事训练的综合水平。心理训练新方法的研究，更有利于培养军人的优良心理品质。

简介：摘要当今世界，以信息技术为核心的新军事变革方兴未艾，中国特色军事变革加速推进，战争形态的划时代演变与军队建设的整体转型交相互动，形势逼人，向以创新军事理论和培养新型军事人才为使命的军队院校提出了严峻挑战。军事院校作为培养信息化人才的摇篮，在日常的军事训练中更应该创新体制机制，结合信息化背景进行日常的军事训练。

简介：摘要严酷的实战环境会出现人员伤亡、交通通道遮断、通信线路被毁、后勤供给隔断等情况，减少“战争阻力”，必须重视实战环境下的军事训练创新。

简介：军事基础训练是整个部队军事训练的基石,是决定部队军事素质强弱的关键。只有通过严格的军事基础训练,部队才有战斗力。因此,要把实战化的基础训练根植于官兵训练习惯之中,使实战化基础训练常态化,切实认清军事基础训练实战化的重要地位,积极探索军事基础训练实战化的训练模式,准确把握军事基础训练实战化的客观规律,正确处理军事基础训练实战化的内外部关系。