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  • 简介:对学生进行侧向思维的培养和训练,  侧向思维的形成需要一个过程,就需要在教学活动中注意培养学生的侧向思维能力

  • 标签: 侧向推铅球 全速跑 原地侧向
  • 简介:运用测试、数理统计等方法,对30名体育教育专业学生进行半蹲SJ)实验,比较测力台和公式法两种方式测评运动员蹲中的力量、速度以及功率。结果表明,本研究提出的在垂直半蹲SJ)中的公式计算法与实验室测量具有相似的准确度,是一种可靠、准确、易行的测量方法,可根据体重、腾空高度及蹬地上升高度3个参数较为准确地测量半蹲中的肌肉力量、速度以及功率。

  • 标签: 半蹲跳(SJ) 力量 功率 速度
  • 简介:什么叫跳跃?跳跃是靠腿部肌肉的力量来征服地球吸引力的一种运动。擅长跳跃的动物都拥有一双肌肉发达的后腿。人类跳跃的本领如何?啧啧,本领最好的当然首推会轻功的大侠啦!你看他:一纵身就可以跳上千年老树顶,一跨步就可以越过万年黑水河。武

  • 标签: 跳跃 青蛙 黑水河 吸引力 肌肉 人类
  • 简介:已经一个多月了,西恩每天都吵闹着要养一只小狗,但爸爸的态度很坚决:“绝对不行!”西恩的妈妈一直夹在这父子俩中间。她既不想让儿子伤心,也不愿让丈夫生气。

  • 标签: 跳跳
  • 简介:看到关于广州海珠桥今年数十宗桥事件的报道时.我感到非常吃惊。不知道怎样的桥竟具有这种魔力,一下子吸引那么多人争先恐后去。但是我没能够为此惊讶太久,因为在这篇报道旁边延伸了一篇小文章——论跳海珠桥的四个理由:易爬。方便表达利益诉求。易受媒体关注。处罚轻。

  • 标签: 《跳可跳 非常跳》 中学 作文 语文教学
  • 简介:滑行,腾空,抓板……所有动作瞬间完成,而且动作还要做得到位,漂亮.单板滑雪游戏之所以有众多拥趸,可能就是因为这项运动实在有点儿高难度,大多数人都认为“意识体验”更靠谱。

  • 标签: 单板滑雪 动作 腾空 运动
  • 简介:G823.120022766背越式跳高技术及训练的再研究=Onreconsideringfloptechniquesandtraining[刊,中,I]/汪康乐,房杰//体育科研.-2002.-23(1).-27,30参4(LF)背越式跳高//技术//特点//训练在阐述现代背越式跳高基本技术的同时,对其训练手段提出了较独特、具体的建议,旨在为青少年训练提供一定的参考。

  • 标签: 背越式跳高运动员 基本技术 青少年训练 再研究 体育科研 训练手段
  • 简介:每年一次的星星又开始了。星星们早早地就跑进老祖母的兜子里。老祖母一打开兜子,所有的星星就向地面.地上的人叫它流星雨。

  • 标签: 星星 流星雨 祖母
  • 简介:(一)“——跳高、跳远,,蹦蹦跳跳,活蹦乱,,上窜下跳,狗急跳墙,跳水,跳伞,跳槽……”铮写的这篇人物通讯刚好誊写了七页稿纸,我是一口气全给看完的。虽然立意平平,选材也欠典型,尤其缺乏展示人物性格的鲜活细节,但基本构架尚可,也可称得上意随词遣,文从字顺。他毕竟大学毕业才三五载,且对这类

  • 标签: 人物通讯 基本构架 三级跳远 人物性格 跳高 跳伞
  • 简介:昨天下午,我们在学校小操场上长绳。甩绳的同学双腿分开,与肩同宽,身体微微前倾,手握紧绳子,有节奏地甩着。绳子打在地上,啪啪作响,好像在为跳绳的同学加油鼓劲。

  • 标签: 绳子 前倾 跳绳
  • 简介:<正>今天的体育课居然是木马,并且是自己,在老师不保护的情况下自己完成规定动作。真是太有难度了!上课铃响起,大家来到操场,吴老师命令四个同学去拿跳板、木马和垫子,然后对我们说:"今天,我们练习自己木马。来,男生先跳。"说完,男生们都热血沸腾,到木马前排队。第一轮,几乎所有男生都摔在垫子上,这使我宽慰了许多,因为这么多男同学都没跳过去,我们女生即使不过去,也就不足为奇了。没料到男生的学习能力如此的惊人,跳了六七轮后,所有男生都可以自己木马了。我在惊讶之余,不免也在为自己担忧:万一我没跳过去,那男生会不会笑我呢。"好,下面轮到女生跳了。"吴老师的话语使我的内心异

  • 标签: 学习能力 男同学 上课铃 我自己 脚蹬
  • 简介:<正>游戏条件:8人或8人以上,2队或2队以上,主持人,室外游戏准备:每个队排成一条直线。除第一人外,所有参赛者都装成绵羊模样:低下头,双手放在膝盖上。每个绵羊之间相距大约2米。

  • 标签: 人外 一青
  • 简介:<正>游戏条件:8人或8人以上,主持人,室外游戏道具:以下任意一种物品均可当障碍物:木头、锅子、砖瓦、铁环……1块秒表,1枝笔和1张纸用来记录各队所用的时间

  • 标签: 袋鼠跳
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  • 简介:美国认知教育心理学家奥苏贝尔指出:"影响学习的最重要原因是学生已经知道了什么,我们应当根据学生原有的知识状况去进行教学。"《数学课程标准》也强调,数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上。

  • 标签: 引导学生 教学活动 学习起点 数学课程标准 四年级 数量关系
  • 简介:我们每天要走很多路,可是你了解你的腿吗?有时你的腿会不受脑神经的控制,自行跳动,你知道吗?下面就跟着这个游戏步骤来研究一下你的腿部吧!

  • 标签: 初等教育 自然常识 课外阅读 《膝跳反射》
  • 简介:虽说我们是在沿海地区长大的孩子,但对海依然是那样充满向往。最近,学校组织我们去了一回远在几十里之外的大海,我这才实现了这童年的梦。

  • 标签: 学校组织 孩子 向往