简介：摘要：随着我国时代的不断变迁，科技的不断更新换代，我国的动车组应运而生。 自动车组上线以来，我国已积累了大量的动车组运维数据，这些数据中蕴含着动车组性能变化规律和故障诊断信息，为进一步开展修程修制优化和寿命研究创造了条件。但由于数据量大且增长迅速、数据类型多、无效的干扰数据多、数据处理实时性要求高等原因，使得传统的数据处理技术难以满足应用需求。

简介：本文研究了具有预警功能的两不同部件并联可修复系统,通过选取状态空间及定义其上的范数并通过定义算子,将此可修复系统转化成了抽象的Cauchy问题;在已知系统解存在、非负、唯一且以指数的形式收敛于稳定解的条件下,证明当风险系数c？？？时,此系统逼近于一种具有mild解的模型。

简介：修拉,新印象画派(点彩派)创始人。他用不同的色点并列地构成画面,追求形式。他使用像镶嵌细工那样的方法,用不加调配的纯色和工整的小笔触来构成他的画面,并深信,这样做可以使点状的色彩

简介：一场大雨过后．小灵拖着爸爸的一双大雨靴玩水。雨靴破了个洞，进水了。小灵想：这好办．只要再开个洞．让水流出去就行了。于是．他用剪刀在靴底又开了一个洞。可是雨靴里的水越积越多。

简介：《论语》是儒家学派的经典著作之一，主要记录了孔子及其弟子的言行，集中体现了孔子的政治主张、论理思想、道德观念及教育原则等。

简介：一次下课，同学们都抢着到外面买盒饭。一女生为了比别人先到，绕了个近道走，结果前面窨井盖没盖好，掉了下去!一会儿她撑着井沿往上爬，很是狼狈，一群学生惊骇地从身边走过，她竞急中生智，一边爬一边说：“唉!真难修啊……”

简介：牧羊人用十三张木板,围成了六个羊圈,把六只羊一一隔开。现有一张木板被一只羊撞坏了,如下图所示。牧羊人想了想,用剩下的十二张木板又围成了六个羊圈,同样可以把这六只羊

简介：电脑启动有问题时,它会通过“叫”声向你报警,如果你听得懂它的话,一定可以为你的诊断节约不少时间(但你必须连接PC。喇叭),现在介绍两种常见BIOS(AMIBIOS和AwardBIOS)的电脑“叫”声。

简介：鲁班十几岁就投师学艺，跟着师傅到南山密林中去修香岩寺。一天．鲁班陪师傅在山上游览，走到古柏和怪石跟前，师傅说：“古树怪石，当真少见!”鲁班说：“若在石上再建座庙，就更好了。”师傅看了看鲁班说：“好!你就在这里修成一百一十一座庙吧!”师傅这么一说，鲁班愣住了，心想：这儿虽有一块巨大的怪石，但哪里能容下这么多庙啊？

简介：教室的门锁又坏了。这可恶的锁!我拿着钳子、螺丝刀等修理工具来到教室，蹲在门边审视着这把令人烦恼的暗锁。透过门锁后面的小孔，我忽然发现锁里有一块小铁片，原来是锁簧被这块小铁片卡住了。我吁了口气，一只手小心地用螺丝刀拨住锁簧，另一只手去摸地上的尖嘴钳。不好，钳子没在手边!我不敢松手，因为一动，小铁片很可能被弹到锁的深处，再取出它就要把锁拆开了才行，那就麻烦大了。

简介：爸爸一大早就起来扒（ba）炕（kang）。他先把炕上面的几块砖（Zhuan）扒开，露（lu）出了一个黑黑的洞。然后他拿铁勺子从黑洞里掏（tao）出许多灰倒到桶（tong）里，黑洞里的灰都掏净了。爸爸开始用沙子和（huo）泥，把那个黑洞重新堵（du）上。这样我家的炕烧（Shao）起来就不会再冒烟（yan）了。

简介：杨修是东汉末年人，白幼聪明好学，后来成了曹操的幕僚。

简介：近日参加了县教育局举办的一年一度的名优人才个人研修总结大会。参加的对象有全县的省特级教师、名师创新团队领衔人、市学科带头人、县名师研修提高班学员、市县名校长（名教师）、县学科带头人以上的各类“名优人才”。活动的目的很明确。一方面“晒晒”成果，另一方面借亮相促进获得名优人才称号的人不要懈怠（毕竟是发给专项奖励资金的），更主要是加强对名优人才队伍的建设和管理，希望“名师”们发挥示范、引领、辐射作用，以期带动全县的教育发展。这无疑是必须的，十分有意义的。然而一些特级教师、名优人才代表的发言、分享，却引发我对“研修”本身的思考。

简介：

简介：“出现一种健美运动的新艺术：长胖到二百五十磅，成为一个没有体型的、笨重的大胖墩儿，然后用内部塑身法雕琢这个肥胖的体形，让这个或那个区域长出肌肉。用适当的体操让脂肪显现出某种造型。”

简介：

简介：在喧闹的城市一角,住着一位修梦老人.他的工作,就是每天晚上出来,将孩子们的恶梦修改成好梦.让我们看看他是怎样修梦的吧.

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简介：分析了“可A可B”构式特点,认为谓词性短语“可A可B”属于“标记性构式”,其构式义可概括为可以实现的选择义.这一构式义因为A、B间语义关系矛盾与否具体又包含兼选和限选,表现出词汇义影响构式义的情况.而无相近义或相反义的A、B及体词性A、B进入“可A可B”,构式义最先凸现,A和B继而受到该构式的制约,整个构式或表兼选或表限选.构义、构式义和词汇义是一种互相制约的关系.

简介：受《三国演义》影响，人们普遍认为杨修死于“鸡肋”事件。事实是这样吗？《三国志》记载曹操败走汉中，“夏五月，引军还长安”。鸡肋事件出自裴松之注引《九州春秋》，排在“还长安”前，时间最迟应不超过五月。而杨修死于什么时候呢？裴松之注引《典略》日：“至二十四年秋，公以修前后漏泄言教，交关诸侯，乃收杀之。”