简介：

简介：丘比斯兄弟，恰好一个比一个大1岁。已知他们的年龄相乘等于3024，这4个孩子的年龄分别是多少？

简介：小猴家买汽车了，乐乐猴和嘟嘟猴站在家门口左看右望，终于把爸爸和新车盼回来了。爸爸刚打开车门，两个小家伙就钻到了车里面，这里瞧瞧、那里摸摸，真新奇!

简介：小猴家买汽车了，乐乐猴和嘟嘟猴站在家门口左看右望，终于把爸爸和新车盼回来了。爸爸刚打开车门，两个小家伙就钻到了车里面，这里瞧瞧、那里摸摸，真新奇!

简介：一个三角形上面画了9个圆圈，请分别把1、2、3、4、5、6、7、8、9这九个数填进圆圈里，使三角形每边上4个圆圈里的各数之和都等于17。聪明的小朋友，快来填一填吧!

简介：

简介：在近几年的各地中考试题中，经常会见利用点坐标确定平面直角坐标系的题．此类题常见的是将方格给出，利用点坐标确定平面直角坐标系．方格的给出使此类题变得较为简单．但在2014北师大版八年级上册课本第三章位置与坐标第3．4节中出现了一道难度变大的题，题意为：

简介：星期天，阳光明媚，蓝蓝的天空中飘着几朵白云，爸爸带着我和小妹妹一起出去游玩。

简介：请问,世间向量知多少？——无穷多，可谓茫茫向量大世界．哇!这么多的向量，数也数不清，要研究它们之间的关系，难道要一个一个地就事论事？——不，数学就是这样充满智慧．以平面向量为例，平面向量基本定理回答了这一问题：平面内任一向量。

简介：网球与裁判Q：现在很多网球赛事公司和球员组织的骨干成员都出身于网球裁判。你怎么看这个现象？可以说说网球裁判的履历背景在从事网球其他相关工作上的优势吗？A：网球裁判在比赛快节奏进行的过程中，一边要看球是否回在界内，一边要看运动员有没有违反规则或者场外有什么干扰到比赛正常进行的情况发生；这需要一定的协调沟通、观察、照顾全局的能力。而这些能力正是大多用人单位招人的基本要求。

简介：

简介：哈佛是世界上最富有、最强大、最具影响力的大学,然而在2001年初却危机四伏。美国前财政部部长劳伦斯·萨默斯就任哈佛第27仟校长后,哈佛非但没有从危机状态中摆脱出来,甚至还成了权术、金钱、性和权力的战场。

简介：生孩子之初，包括怀孩子之前，我一直相信教育是万能的。认为只要方法正确，效果便会立竿见影。但在日复一日的教养过程中，我却渐渐发现，孩子自身的成长规律竟是如此强大，有时，即使最恰当的引导，也难扭转局面。

简介：题1：你能很快算出下列算式的结果吗？25×67×4320÷5÷2分析与解：看到算式的时候，我们可以先进行观察。在上面第一个算式中，25与4的乘积是100，因此计算时可以改变一下乘数的位置和运算顺序，先计算25×4=100，然后再计算67×100=6700；在第二个算式中，一个数连续除以两个数等于除以这两个除数的积，所以可以先计算两个除数5与2的积，然后再计算最后的结果。

简介：数学老师常说，数形结合是解决数学问题的常用思想方法，为了更好地研究形，笛卡尔引入坐标系，这样数与形的结合就紧密了，数与形自然成了数学的两翼，坐标法实际上就是代数法，它与几何法成为数学雄鹰的双翼．

简介：数学是一个有机的整体，它的各个部分之间存在概念的亲缘关系．我们在学习每一分支时，注意知识之间横向联系，换个角度看问题，也许可以使问题简单化，起到事半功倍的效果．许多看似与解析几何无关的问题，常需借助直角坐标系来解决，但很多同学却想不起来，因而如何想到并合理建系，让解析几何的思想方法深入内心，则是遇到此类问题时先要解决的，而且是至关重要的．看过下面几道典型例题，你一定会悟出许多道理来。

简介：本文借助'电子书包'进行教学,引导学生自主学习、合作探究。课前,蒲老师布置了自主学习任务,提炼、构建本章知识体系,科学地进行小结与归纳。课上,'电子书包'为学生提供了展示自我的舞台,教师引导学生在课堂上进行展示交流。利用'电子书包'的测试功能当堂进行检测,并进行有针对性的点评,很好地实现了自主学习、个性化学习、合作学习等教学方式。

简介：池塘里，鸬鹚在帮渔人捕鱼。鸬鹚先捕了一条，又捕了两条，后来又捕了三条。鸬鹚高兴地说：“1＋2＋3=6（条），我已经捕了6条鱼了。”鸭子说：“鸬鹚用1、2、3三个数字说事，我也用这三个数字来说一说，我捉了三条鱼，先吃了两条，又吃了一条，最后一条也没有了，就是3-2-1=0（条）。”白鹅说：“我也能让结果为0，鸬鹚先捉了2条鱼，后又捉了1条鱼，渔人把鱼都放在鱼篓里，篓底有个洞，结果鱼全逃走了，就是2＋1-3=0（条）。”

简介：一个两位数或三位数与999相乘，用竖式计算，步骤多，计算繁，很容易出差错。要是能掌握其中的简便算法，则可化难为易，享受计算的乐趣。一个两位数与999相乘的简便计算。方法一：把999看作1000-1，再应用乘法分配律进行简便计算。

简介：从小到大，总是有人跟我说，“你应该……你不该……”，“我是为了你好”。爸妈从小告诉我，要先倾听别人，这是尊重。于是听到这些意见，我都会试着去做一做。但我慢慢发现，好像别人看来的好，并不是我以为的好。