简介：团队成员年龄、职称结构合理。自2009年招收首届物理学本科生以来，协同物理学核心课程教学团队，严谨治学，勤于管理，教学效果显著。

简介：摘要（1）本篇论文在于研究如何重新构建空间物理基础，通过研究原子与空间物质之间的相互影响，为空间物理提供基础理论知识以及引导。（2）方法按照从简单到复杂原则，将宇宙空间当成一种物质并且将大量的宇宙物质当做一个整体，由此得出结论。（3）主要结果空间气泡产生时的几种形态，地球公转与自传时空间物质的作用。（4）结论空间物质运动具有两种基本形式1.空间物质相互撞击所产生的传导2.大量空间物质整体同时同向运动.真空与非真空都具有大量的空间物质存在，空间物质的运动、传导并且与原子之间的相互作用从根本上导致了光、引力、磁力、惯性、温度等等等所有物理现象的产生并且使得物质可以保持不同的形态.因此无论何种物理现象都可以相互影响。

简介：摘要学习物理的首要问题是要弄清物理学中的基本概念，物理概念教学的效果如何，直接关系到学生对于物理知识的认知程度，进而影响到学生整体知识网络的构建与拓展，可以说学好物理概念是学好物理的关键。

简介：“中学物理是一门基础学科,是整个自然科学和现代技术发展的基础.物理知识在现代生活、社会生产、科学技术中有着广泛的应用.”高中《物理》课本中示波器原理等足以体现《大纲》这一精神.示波器作为科技工作必备的基础工具,是新世纪学生必须掌握的,显示器件作为现代技术的终端,提供可视的图文,在现代生产、生活、科研、军事、航海、航天等诸多领域大显身手,无所不在,无法不用,足见其重要性.因此,新教材安排了这部分内容的实验和专题,由选修改为必修.但是,要使学生真正掌握好示波管、显像管的工作原理,了解示波器、显像管的使用,必须进行系统的、深入的分析.现就此问题在此作一分析与归纳,突出其物理基础.一、热电子发射我们知道,金属内部有大量的自由电子,自由电子在离子间不停地无规则热运动.当电子趋近金属表面时,受到正离子向内的拉力将急剧增加,好像金属表面对电子形成了一道壁垒.通常情况下,自由电子能量较少,无法越过这个壁垒,仅仅局限在金属内部自由运动.如果设法增加自由电子的能量,如给金属加热,自由电子的能量随温度升高而增大,其中一部分电子可以获得足够的能量,克服表面层阻力而...

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简介：物理学是以实验为基础的一门自然科学，实验是探索物理知识的源泉，因为无论是物理概念的建立，还是物理规律的探索与验证，都离不开实验。因此，实验是学生获取物理知识、培养观察能力、动手能力、物理思维能力、创新能力、科学态度与科学作风等的重要手段，实验教学是物理教学的基础。

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简介：2010年是辽宁新课改高考的第二年，试题与2009年基本保持一致，只对数学运算和几何图形运用的要求有所提高。

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简介：数学与物理的关系用“匹配”一词采概括非常适宜。本文通过对数理匹配关系的介绍，结合教学经验，指出了在基础物理教学中应用数学知识阐述物理知识时存在的突出问题，并针对性的指明在物理专业基础知识的教学中处理好数学与物理匹配关系的五种行之有效的方法。

简介：摘要：基于初中物理所学知识，许多学校采用老式教育模板，缺少社会实践，不能让同学们全面了解物理电力知识，尤其是选择和电力相关专业的学生。电工知识是电力专业重要的一门课程，也是进一步学习有关于电力专业的基石，对初中生为以后学习打下良好基础，因此要对课堂教学方式进行改变，让学生们以后走出校门时，所学的电力工程能够满足社会需求。

简介：摘要：二十世纪物理学的两大支柱相对论和量子力学，一个描述大尺度宇宙结构，一个描述微观量子世界，但广义相对论和量子力学不能兼容，不能纳入到大统一理论。这里从一些基础的物理公式出发，寻找到万有引力和电磁力之间的关系，根据物理学的对称性，对广义相对论里的时空弯曲进行场化，提出了一组类似于麦克斯韦方程组的引力时空方程组，从而展开对大尺度宇宙的相关讨论。

简介：物理概念是高中物理知识结构的基础，概念教学在整个高中物理教学中有着举足轻重的地位。要想顺利开展概念教学，做好概念引入是关键。本文论述了概念引入的重要性及方法。

简介：摘 要：线上教学的开展，不仅是国家应对疫情的需要，而且是现代化信息技术不断发展和教育信息化改革的产物。线上教学活动的开展情况在很大程度上受到疫情背景下应对教学需要、国家教育信息化政策、网络技术和设备的发展、地方教育局和各高中学校积极配合的影响。

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简介：笔者根据多年来物理实验教学的经验,针对地方院校基础物理实验教学中存在的问题,提出了现实可行的改革途径,从而调动学生的自主学习意识,培养其创新意识,提高实验教学质量。

简介：　　摘要：中考作为一项考查学生基本能力的选拔性考试，对各中考学科的复习具有明显的激励、导向、反馈作用。但是对于初三年级的学生来讲，考试之前进行充分的复习是得到高分数的主要环节。物理知识严谨缜密，难度较大，尤其是在复习阶段，各种知识综合在一起，学习的难度也会大大提升，掌握正确的复习方法就显得至关重要。借助物理，人们可以更加客观的了解周围的世界，正确并深刻的认识身边的事物，同时物理的广泛应用也为人们的日常生活带来了极大的便利。基于此，笔者将简要论述在初中物理复习阶段学生应该怎样做到有效的复习。

简介：摘要：当前，我国初中教育教学事业迅速发展，作为初中阶段重要学科，物理在此时期具有重要作用。就该学科具体特点而言，其中诸多内容需进行计算，并带有一定数学性质。因此，充分把握相关内容，以数学思想为基础开展初中物理教学工作能显著提升该学科教学效率。本文将浅析数学思想在初中物理学科中的重要性，并提出相应应用策略，以期帮助学生学会以数学思想解决物理问题。

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