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  • 简介:课堂提问是初中物理教育中的一项核心和重要内容,能培养学生学习的积极性和主动性,锻炼学生学习时勤动脑、勤动手,遇到不懂的问题及时向老师和同学寻求帮助,不断提高学生的学习积极性和课堂参与度.本人根据多年的初中物理教学经验,对课堂提问和生生互动的教学理念做一些实质性的探究,并对初中物理课堂的教学意义和提问的应用方式做一些总结.

  • 标签: 初中 物理 课堂提问 教学方法
  • 简介:评价一本书的好坏的标准之一就是对读者的启发程度,好的绘本能够启发学生的心智,激发学生的创造力,锻炼学生的色彩感知能力。仔细研究现在市场上已有的儿童阅读绘本,有很大的特点,其色彩鲜明,人物形象具有一定的夸张度,内容具有一定的科学性、创造性、互动性,能够有效引起学生的注意,

  • 标签: 小学 语文学习 阅读知识 课外阅读
  • 简介:联想学习方式主要体现新课程的学习理念,此学习方式不仅能拓展学生视野,激发学生主动探究知识的学习兴趣,还有利于构建有序、系统的知识网络,使学生形成有效的解题思路和方法,更好地落实教学。更可以充分发挥学生的想象力、认知力、探究力,有利于培养学生的探究性学习习惯,为终身学习和工作奠定基础。

  • 标签: 化学复习 联想学习方式 学习习惯
  • 简介:职业学校的主要人才培养目标是培养有技能、有素质的社会人才。在职业院校的物流项目教学中融入竞赛方式能让教学更加接近实践化,对学生的能力和技巧掌握来说是具有重要意义的。主要对职业学校物流项目教学中竞赛方式应用进行分析,希望为职业学校的物流教学开展提供一些有益参考。

  • 标签: 职业学校 物流教学 竞赛方式
  • 简介:安全有效的煤矿掘进巷道中的锚杆支护技术在一定程度上是能够保证煤矿安全生产的技术。由于煤矿的地质条件不同,采用的掘进巷道支护技术也不同,要针对当地的地质来选择合适安全的支护方式,选择合理高效的施工技术已经成为当前煤矿开采之前设计的重要课题。煤矿掘进巷道中的支护技术主要经历了多种,锚杆支护技术与其他支护技术比较来看,在一定程度上能够改善支护的效果、降低成本,同时还是能够降低工作人员的劳动强度。因此,本文从不同角度分析不同煤矿掘进巷道锚杆支护方式,分析了煤矿掘进巷道锚杆支护方式存在的问题,并提出了解决的策略。

  • 标签: 煤矿掘进 掘进巷道 锚杆支护
  • 简介:作文的开头写得好,就会让人有读下去的欲望。写好开头有很多种方法,今天我们就例举其中的几种方法,并用同学们的范文来展现,一起来看看吧。1.性格描写式月月和丁丁是一对十分要好的姐妹。她们俩都喜欢粉色,都喜欢吃甜甜的蛋糕,都喜欢穿连衣裙,都喜欢摆剪刀手,都喜欢用细柔的语气说话,都喜欢安静地看书……

  • 标签: 齐美 对我说 心理描写 伙伴们 妩媚动人 巧设问题
  • 简介:实践思维方式与逻辑思维方式是思维方式的两种不同形式。实践思维方式从实践出发来说明人与世界的关系,把主、客体看作是一种相互作用的关系整体。逻辑思维方式主要是指具有严格的推理关系的线性思维方式。实践思维方式和逻辑思维方式是思维活动的两种重要形式,它们各自具有不同的价值取向,两者只有密切结合、相互补充,才能扬长避短,才能有助于人们更彻底地认识实践的本质和规律,才能更好地指导人们的学习和生活,才能更有利于促进社会的良好发展。

  • 标签: 实践思维方式 逻辑思维方式 实践 逻辑 价值
  • 简介:摘要针对现有国内外配电网接线方式进行了分析研究,并提出了大连地区采用花瓣形接线方式的典型事故预想及处理方法分析。

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  • 简介:应用型本科教育是我国高等教育进入大众化阶段的必然趋势,对我国从教育大国向教育强国迈进起到重要的作用,通过对应用型本科教育实现的四种转型方式的发展优势、转型困境进行全面系统的论述和比较,得出地方本科院校整体转型和地方高职院校整体转型升格两种实现应用型本科教育方式,操作性强,实际效果较好。

  • 标签: 应用型本科 应用型人才 地方高校
  • 简介:信息技术与学科整合是现代教育的研究方向。和课内学习相呼应,在课外自主学习给学生一个自由的学习时空。微视频能更好地满足学生对不同学科知识点的个性化学习、按需选择学习。'在线作业'不仅把作业从纸上搬到网上,作业由纸质文档走向无纸化、自动化,而且让老师对学生的学习情况掌握得更加及时、更加精准,真正做到关注到每一个学生的差异。应用信息技术改革数学课外学习方式,让学生学会以数学的方式思考,全方位提高学科素养和核心素养。

  • 标签: 微视频 在线作业 个性差异
  • 简介:多维评价方式在实际的英语教学中,是一种采取教师评价、学生自评、学生互评相结合的多元主体评价的形式。评价内容不仅包括语言知识水平,还包括外语交际能力,兴趣、策略、态度等方面在学习过程中的形成和改进。评价方式以问卷访谈、自我或相互评价、学习档案、教师日常记录等为主,以测验、考试等为辅。通过实施多维评价方式发现,以形成性评价为主的多维评价体系为教师提供了更全面的反映学生学习能力和表现的评价方式,对课堂氛围的调动和师生关系的增进具有促进作用。

  • 标签: 多维评价方式 高中英语教学 应用
  • 简介:摘要随着我国城市建设的日益加快,道路照明的用电量在逐年的提高。在能源日益紧张的今天,道路照明如何才能做到节能降耗、绿色环保,使我们迫切需要解决的问题。本文在满足城市道路照明设计标准的基础上,从光源的选择和节能方式上对道路照明节能进行探讨。

  • 标签: 节能 道路照明
  • 简介:摘要地铁供电系统为地铁运行所需的各项电力设施提供基本电力保证的系统,而轨道交通系统具有独特性的运行方式,对电力系统的稳定性和持续性有着较高的要求。不同国家及城市的供电情况也存在较大差异,也给予地铁电力建设提供了更多的选择空间。本文主要从地铁所采用的外部电源供电方式的可靠性、运营管理及工程投资方面进行分析比较,验证了集中集中供电力式优于分散供电方式

  • 标签: 地铁 外部电源 集中供电
  • 简介:江西南昌海昏侯墓的发掘是近年来最受公众关注的考古活动之一,从金灿灿的马蹄金到成吨的铜钱,从设计精巧的铜火锅到豪华马车,无不吸引着大众的眼球。在众多文物中,有一组精美的漆木器,正面绘有孔子图像,还有介绍孔子生平的文字。大家往往称之为“孔子屏风”,这是迄今为止发现的最早的孔子像。经著名历史学家、考古学家王仁湘的考订,这件大家所谓的“屏风”实际上是一件承托铜镜的镜架。

  • 标签: 使用方式 汉代 考古学家 江西南昌 历史学家 孔子
  • 简介:“双线”融合的教学方式,即针对高职偏记忆理解性理论课的教学,采用课前老师布置自主学习任务,让学生利用课外时间在校园网络课堂上,即课外“线上”自主学习相关内容,课内“线下”由教师引导学生分小组讨论,归纳总结本次课所讲内容的方式。这种教学方法充分体现了教师主导,学生主体的教学理念,能较好地打造有效课堂,培养学生的自学能力,提高学生的学习兴趣。

  • 标签: 双线融合 学生主体 自学能力 学习兴趣 有效课堂
  • 简介:作文批改是写作教学过程中一个极其重要的环节。“批”,是诊断文章的优缺点并写出评价、意见;“改”,是对文章的修改、完善。批改是教师在命题指导的基础上,对学生作文中的成功之处和存在问题进行科学分析、归纳的过程,是对学生写作的又一次具体、详细地指导。通过“批”“改”让学生明确自己作文的优点与不足,并知道今后该如何写好此类作文,怎样修改此类作文,从而提高写作效率,最终提高作文水平。

  • 标签: 学生作文 教学过程 写作 修改
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