简介:摘要班级文化是班级的一种风尚、一种文化传统、一种行为方式,它自觉或不自觉地通过一定的形式融会到班集体同学的学习、生活等各个方面,形成一种良好的自觉的行为习惯,潜移默化地影响着他们的行为,以营造和谐班级文化的氛围,感染熏陶学生有一个良好的学习环境。
简介:摘要童谣是孩子始于摇篮的教育,具备任何动画、玩具所不可替代的体贴心灵、滋养品性的作用。一段时间,校园流行另类童谣的势头颇猛。如果我们到孩子们中间去听一听,会发现他们中流传着各种各样的童谣,这些童谣从侧面反映出了孩子们的思想及精神世界。本文拟从透视另类校园童谣,了解儿童的内心世界,通过“传诵、创编、表演”三步曲,引领学生走出“灰色童谣”,唱响绿色童谣,营造和谐的校园文化氛围。
简介:摘要:班级管理的目的是为了提供有利于孩子健康成长和高效学习的环境。科学的、有序的班级管理能建立良好的班级文化氛围。而良好的班级文化氛围对形成学生的好习惯有着不可替代的作用。这种文化形成稳定、和谐的课堂,促使学校教育的成功,关系着学生个性的形成、终身学习习惯和终身发展,关系整体国民素质的提高。由此可见,优化班级管理,是营造良好班级文化氛围的重中之重。将从以下五点浅谈如何优化班级管理,营造良好班级文化氛围。
简介:摘要:一个学校的发展离不开符合学校实际的校园文化氛围,而针对大部分新建学校来说,教师相对年轻向上、朝气蓬勃,有干劲,爱学习,具有无限潜能,具备创建独具特色的校园文化的天然土壤,并借此引领教师走上幸福教育生涯。