简介:摘要中职学校的数控教学应明确培养目标,高度重视职业技能鉴定;注重基础和实习实训教学,突出数控技术的重点和难点内容;利用网络和仿真等软件组织教学,努力提高学生的学习积极性和主动性。本文分析了中职学校数控专业的现状和问题,提倡理论教学与实践操作有效结合的策略,并由此提出了自己的几点建议。
简介:摘要《电工技术》是一门理论性和实践性都很强的课程,是机电类专业的核心课程。但是长期以来,职业教育《电工技术》课程教学沿用学科体系的教学模式,教学内容重视理论体系的完整性,教学方法重理论轻实践,不利于培养高素质技能型人才。