简介：语文教学应是开放式、导学型的，是促进学生全面发展、终身发展和适应未来发展的个性化教学，应旨在全面提高学生的语文素养，重在培养学生的创新精神、创新人格和实践能力。要实现这一目标，就要求教师以教材为载体，通过语言的品读、品味和积累，促使学生理解、感悟，以此培养学生的灵气、能力。发展语感、思维；并逐步开放课堂，增大阅读量，不断拓展延伸，将学生引向社会大课堂，帮助学生开阔视野，认识生活，缩短语文与生活的距离，提高语言的理解和运用能力，从而全面提高学生的素质。要使语文教学驶上这一“短程线，快车道”，浓缩与扩散，是改进语文教学的新途径。

简介：对比了蒸发浓缩和冷冻浓缩处理对枇杷汁的电导率、pH值、Vc含量等理化指标的影响，并采用模糊数学综合评判法对蒸发浓缩枇杷汁和冷冻浓缩枇杷汁的口感、香气、色泽和浊度等感官指标进行了评定。结果表明：相比冷冻浓缩，蒸发浓缩对枇杷汁的口感、香气、色泽、浊度影响较大，而且营养成分Vc在加热过程中损失较大。所以冷冻浓缩相比蒸发浓缩能较好地保持枇杷汁原有品质。

简介：通过对国标甲醛法测定硫酸铵中氮含量进行实验,讨论了甲醛溶液的用量、甲醛溶液的浓度、蒸馏水的用量、放置时间等对实验的影响。研究发现甲醛溶液浓度250g/L,甲醛加入量为5mL,放置时间≥1min时效果最佳,另外发现减少甲醛用量和缩短放置时间不影响检测结果。这对保障实验人员身体健康和提高工作效率有重要的指导意义。

简介：目的：探讨甲醛对运动大鼠睾丸的毒性及刺五加的保护作用。方法：采用40只两个月龄雄性Wistar大鼠,体重（180±10）g,随机分为对照组、模型组、刺五加组,刺五加组进行染毒,甲醛污染环境甲醛含量分别为0.8mg/m3、2.4mg/m3。每天染毒30min,每周六次,连续四周,刺五加的灌胃剂量为104.17mg/kg,测定运动大鼠睾丸组织中的超氧化物歧化酶（SOD）、谷胱甘肽过氧化物酶（GSH—Px）、过氧化氢酶（CAT）的活性和丙二醛（MDA）的含量。结果：模型组与对照组相比,模型组大鼠睾丸组织中CAT、GSH-PX、SOD活性均明显低于对照组（P