简介:摘要课文留给我们开发的空间很大,课文永远是语文学习最生动的例子。认真阅读好教材,充分运用好课文,让课文成为习作的范本,是语文教师的明智选择。
简介:摘要语文教材作为重要的课程资源,是学生获得课堂小练笔的最好范本。从五个方面进行了阐述(1)充分利用教材范本激发学生课堂小练笔的兴趣;(2)充分利用教材范本,精心设计,寻找阅读教学中小练笔的策略;(3)充分利用教材范本读诵结合,重视学生的小练笔;(4)充分利用教材范本,为学生寻找练笔的材料;(5)要能让学生品尝小练笔的成功。教师在阅读教学中,要认真钻研,梳理教材中的习作内容。充分利用教材习作的范本作用,读写结合,充分利用小练笔这一独特的形式,引领学生从与文本对话的过程中巧抓切入点,让课本教材为学生小练笔铺路搭桥,为学生寻找一条提高作文能力的有效途径,使学生的语文素养全面提高。