简介：摘要倒立摆控制系统是一个复杂的、不稳定的、非线性系统，是进行控制理论教学及开展各种控制实验的理想实验平台。该项目提出了基于C/S模式为主，通过网络功能确保其顺利运行的远程控制实验系统的实现方法。远程控制软件采用VC++6.0开发平台，该软件分客户端和服务器端两部分，采用TCP方式连接确保数据传输可靠性。通过IIS搭建局域网，创建网站，完善实验信息。本设计在校园网内运行正常，具有良好的实时性。

简介：远程教育是计算机网络技术和多媒体技术结合的新一代教育技术。远程教育可突破传统教育在教学资源和教育方法上的限制，受教育者可不受时间和空间的约束，根据自身水平和时间情况安排自己的学习计划和学习进度，实现优秀教学资源和教育方法的共享，实现传统教育无法实现的“个性化教育”。

简介：针对水位监控的要求,设计了一种以STC89C52单片机为核心硬件的水位控制系统.提供了系统软、硬件的设计思路及具体实现.设计了水位监测、声光报警、电机控制、数码管显示等外围电路.

简介：主要介绍了如何利用OPC技术进行闸门监控系统的开发。介绍了OPC技术的基础知识以及OPC技术应用于监控软件的一些优点,同时,结合工程实例给出了利用VB语言开发OPC客户端程序的一般方法和步骤。

简介：网上考试是远程教育系统的发展趋势,而如何确保该系统中应考人员的身份真实是该系统不可忽略的一个重要组成部分.文章首先综述人脸识别算法,并根据远程教育考试系统的特点,设计远程考试系统中的身份认证子系统,以便提高远程考务系统安全性和公平性

简介：文章提出了一种变电站智能监控管理系统的建设方案.详细介绍了系统的建设目标和系统结构,重点对系统实现的功能进行了设计.该智能监控管理系统建成后能实现变电站综合信息的统一管理,以及基于WEB发布平台的监控查询方式,实际应用效果良好.

简介：随着计算机和Intranet的发展，网络时代的人工智能对科学许多领域的发展起到了重要作用，而智能Agent成为了分布式人工智能技术和网络技术发展的必然结果。运用远程教育及Agent技术，针对罗定市广播电视大学远程教育实际运作情况，设计一套适用的远程教学系统。

简介：基于LabWindows／CVI技术作为系统开发平台，利用C／S模式，采用TCP／IP协议，组建虚拟仪器远程控制系统的方案，在实验室对所设计的系统进行测试，系统能够得到预期的效果。证明远程控制系统在测控系统领域有广阔的应用前景。

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简介：文章描述了地铁综合监控系统与各机电子系统的接入方式，讨论了综合监控系统的网络结构方案，分析了各种网络结构的优缺点，提出了目前地铁综合监控系统网络互联需要解决的问题。

简介：远程教育已经在土耳其学前教师教育中全面展开。安那多鲁大学的学前教师教育项目即是其一。该项目针对在校学前准教师开展远程教育与课堂教学相结合的双重教学系统。通过评估参与该项目的准教师的学习效果和态度，了解其学前教师教育的方式和效果，从而对我国学前教师培养和培训有所启示。

简介：哎呀，怎么又是一个艳阳天!对于非洲象米亚来说，这可不是什么好兆头。广袤干涸的非洲大地，持续走高的温度和数十日滴雨不下的状况，让身为象群头领的米亚感到焦躁不安。

简介：文章通过对变电站环境视频监控系统存储的数据进行分析,以提高数据安全性和监控系统可靠性为出发点,提出一种基于云计算的视频监控数据存储策略.该策略能够确保监控系统数据的安全性、扩大存储量,保证了监控系统的可靠性,并避免了由于数据存储系统扩展时对原系统的摒弃和对存储系统的重复建设

简介：移动教育是移动通信、网络技术与当代教育有机结合的结果,其推广和发展必将引起教育技术和手段的巨大变化。本文首先运用文献分析法,梳理了移动学习的概念,探讨了移动学习的应用模式;然后对移动学习系统进行了体系结构设计和功能模块设计;最后以贵州电大WAP网站为例,说明了移动学习系统的具体应用。

简介：本文阐述了MCGS组态软件的功能和特点,设计了基于MCGS的自动化生产线监控系统.该系统用MCGS编辑框架,实现了采集实时工作状态,以及图形显示、报警和关停电源等功能.

简介：远程教育这种新的教学模式出现，它把教与学在时间和空间上分离，不受时间和空间的限制，体现了个性化教育，为不同基础、不同职业受教育者提供了继续教育的平台；要把远程教育的优势与面授教育的优势相结合，推进远程教育发展与进步。

简介：课程是远程教育的一个重要运行子系统。远程教育的另一个运行子系统——学生,作为课程接受者,其满意度将直接反应课程设计的质量。本文以基于远程教育课程设计思路和方法开发的远程学习课程——《远程学习方法与技术》为例,调查了远程学习者使用该课程的情况,以期掌握学习者对课程使用的满意度及影响满意度的因素,以便进一步完善该类课程的设计与开发,满足远程职业学习者的学习需求。

简介：课程监控已经成为推进课程改革，落实课程目标的一种重要机制，明确课程监控机制的运作机理就成为亟待研究的重要课题。课程监控机制的运作机理需要秉持协商、服务、绩效的运作理念；需要遵循厘清岗位职责、明确职责权限、开展过程监督、施行课程问责的运作规范；需要坚持监测、报告、调控的运作路径。

简介：美国远程教育协会的国际远程教育颁奖仪式定于2012年4月30日在美国密苏里州圣路易斯市举行。国际远程教育奖项是远程教育行业首屈一指的奖项,该奖项每年颁发一次,组织和个人都可以获得该奖项。学前教育机构、高校、企业、政府和远程医疗市场等五个主要行业的远程教育和培训机构或个人均可提名2012年国际远程教育奖。该奖项包括21世纪最佳实践奖、远程教育方案最

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