简介：

简介：阴阳对转是传统音韵学的重要理论,而学界对阴阳对转理论尚存争议.通过引证材料,可以总结出韵文的阴阳对转、形声字的阴阳对转、读若的阴阳对转、方言的阴阳对转、声训中的阴阳对转、异文中的阴阳对转、假借字中的阴阳对转、同源字的阴阳对转、联绵词的阴阳对转、反切中的阴阳对转、又读的阴阳对转、对音中的阴阳对转十二种模式.同时,从二重证据法、对称性、内部理据等方面对阴阳对转理论进行的存在性及合法性验证,可确定这一理论是成立的.

简介：摘要随着与国际检测市场的接轨，校准证书需求逐渐增多。本文说明了校准证书的含义，及对校准证书进行确认的原因，最后对测量设备校准证书确认的方法进行了详细分析。

简介：案情简介大学刚毕业的小范与4位朋友合伙创办了一个小型贸易公司．小范负责网络工程。5位合伙人共同制定了公司规章制度．约定收入按月“分红”。但好景不长，由于经营不善，公司濒临倒闭。小范以该贸易公司为被申请人向县劳动人事争议仲裁委员会提起劳动争议仲裁申请，请求：1、裁决公司支付拖欠工资44500元：支付因未签订劳动合同的双倍工资89000元：支付项目合作款项10200元；支付拖欠工资期间造成的损失10000元．

简介：

简介：实现对孩子的优质教育,家庭教育是根本,同时也离不开学校教育的培养。可当很多人不顾孩子的实际情况,想尽一切办法,把送孩子上名校、重点校作为实现对孩子优质教育的唯一渠道时,实际上是走入了一种迷途。作为家长，还需要对学校教育品质有一个正确认识和判定。下文中，胡百良校长作为教育名家，在自己终身的教育积累和感悟的基础上，对学校到底是不是优质教育给出了三个标准，这三个标准完全是以孩子为本，从孩子的学习和精神状态出发，对学校教育进行了评判。这些标准会带给我们这样的启发——在学校选择上为孩子“量体裁衣”，选择适合孩子发展的学校教育就是最优质的教育，而不是一味去追求所谓的名校或重点校。

简介：本研究基于多层面Rasch模型，通过分析评分结果对PRETCO口试评分标准的效度进行了验证，结果发现：PRETCO口试评分标准能够有效区分考生的能力；评分员评分的内部一致性总体较好；虽然评分员之间的严厉度有明显差别，但是这些差异并不影响总体的评分质量；评分员使用了评分标准中所有分数段；各个分数段的评分总体分布较为合理；因此，PRETCO口试评分标准的整体效度较高。但是，研究同样发现一些问题：“朗读”任务评分标准中两个分数段与考生能力出现了负增长；“陈述”任务评分标准一个分数段的使用频次过低，个别分数段阈值差距较小，评分员对这些分数段难以把握，容易产生混淆。基于此，本研究尝试为完善PRETCO口试评分标准以及评分员的培训提供一些启示与建议。

简介：对一段课堂教学实录中得出液化放热的结论提出疑问，通过一道中考试题来释疑，进而培养学生对实验方案的评价能力。

简介：摘要我国机电设备机电检测验证技术的研究，比之国外起步较晚，整体水平也相对落后。然而随着近几年的发展和广泛的应用，该项技术已经为机电设备的运用提供了良好的保障，使得有关工作人员能够及时掌握运行状况，提高对设备的维护效率。进一步的降低企业在设备之上的成本费用，同时不断的提高设备运行的安全性和稳定性。

简介：在2015年年底的网络购票高峰中,中国铁路客户服务中心的12306图形验证码系统让很多购票者吐槽。人们不禁要问,那么复杂的验证码系统,到底有什么用？要回答这个问题,得先弄明白何为验证码。验证码实际上是一种Web自动程序,

简介：多媒体辅助课堂教学在现代教学中已广泛运用，如何正确看待多媒体的教学作用，正确处理多媒体与传统教学模式的关系，把握多媒体教学课件的制作原则，使多媒体教学与传统教学模式有机结合起来，才能充分发挥多媒体辅助教学作用。

简介：案情简介孙某于2009年10月18日入职A公司。该公司出资195万元（出资比例为65％）成立了B公司。A公司与孙某签订了自入职起至2012年10月18日的劳动合同，约定试用期月工资3000元。

简介：摘要通过对计量自动化系统客户停电时间自动统计分析，结合东莞供电局实际停电样本数据进行大量分析验证，在计量自动化系统现有的停电逻辑判断规则基础上提出新的客户停电事件自动修正和过滤机制，有效控制计量自动化系统的漏报和误报行为，确保计量自动化系统对停电事件统计分析的正确性，减少人工后期的比对分析，提高工作效率。

简介：使用2005年全国1%人口抽样调查数据,在微观明瑟方程中加入代表地区平均教育水平的变量,使用工具变量法估算我国地市层面和省级层面的教育外部收益率。主要结论是:第一,在我国城镇地区存在明显的教育外部性,城市劳动者平均受教育年限提高一年,将导致在该城市工作的劳动者工资提高35%-38%,而城市劳动者中大学学历劳动者的比例提高一个百分点,将导致劳动者工资提高3.1%-3.6%。第二,省级层面的教育外部收益率高于地市级层面。第三,高学历劳动者获得的教育外部收益率高于低学历劳动者。研究结论证明了政府从纠正外部性的角度投资教育的正当性,支持省级政府比基层政府承担更大教育责任的政策取向,同时表明地区平均教育受水平的提高更有利于高学历劳动者的工资增长。

简介：贫困是一个多维度概念,但传统的亲贫性研究只局限于收入维度。文章基于“中国健康与营养调查”（CHNS）数据,采用机会亲贫指数,从教育和医疗等维度研究了中国9个样本省份的社会机会是否亲贫。研究结果表明,这些省份的教育大多呈现出非亲贫;但医疗服务的亲贫性逐渐改善。上述方法除用于教育机会与医疗机会的亲贫性研究,也可用于其他社会机会的亲贫性研究。

简介：基于PISA-上海(2012)的微观个体调查,通过构造学生-学科的伪面板数据,本研究采用固定效应方法考察了周均学科教学时间对学生学业成绩的影响。结果表明,周均教学时间的回报率遵循边际收益递减规律;教学时间的回报具有学科差异且在不同学生群体中具有异质性;时间安排是一个内生的决策,固定效应估计结果更可靠。具体而言,在单位课时长度变异较小的教育系统中,课时频次对学习效果的影响更明显;就数学、阅读和科学而言,周均学科课时量为6节时,教学时间的回报率达到最高水平。本研究对学校作息时间安排、学校效能评估和减轻学生课业负担等方面具有现实意义。

简介：本研究收集评分员对130篇大学专业英语八级考试（TEM-8）作文的评分数据,采用多面Rasch模型分析法以及有声思维法收集证据对TEM-8作文评分标准进行了多维度效度验证。结果表明,评分标准大体上能够反映写作理论构念,评分尺度划分较为合理;大部分评分员能够有效使用评分标准进行评分,可信度较高。

简介：1957年初,土家族作为一个民族而得到国家确认.20世纪80年代,部分土家族人口的民族身份得以恢复.不论是作为群体还是作为个体,土家族民族身份的确认都证明了中华人民共和国民族政策的优越性.历史上受到封建统治阶级压制的民族意识和民族感性,现在能够得到合理合法的表达,是民族平等的重要表现.民族平等既不允许不同民族之间的歧视,也不允许同一民族内部不同成员之间的歧视.

简介：验证机械能守恒定律实验是高中物理一个重要实验，学生实验中验证重锤做自由落体运动，在只有重力做功时机械能守恒。高考对学生的实验能力要求越来越高，源于课本而高于课本的题目不断出现。注重求新求变求异，重视创新性的改造与拓展，是近年来高考实验命题的一大趋势。现列举四个近年考查“验证机械能守恒定律实验”的创新题，供学习参考。

简介：现行普通动物学实验教材中，验证性实验占一定比例。为了提高教学效果，培养学生的创新意识和能力，本文通过采用改变实验课和理论课上课顺序、学生“全程参与”实验过程、调整实验内容、就地取材等方法，对动物学验证性验实验课进行教学改革和实践探索。