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  • 简介:明治维新后期,日本的社会思潮也转向对外扩张,其中最具煽动性人物就是福泽谕吉。福泽谕吉是近代日本扩张主义的代表人物,其“脱亚入欧论”对近代日本历史影响深远,可追溯到西洋文化广泛传播的江户时代。西洋的字母表仅需少于平假名的不足30的字符即可表述全部意思,因此引发了知识分子阶层的废除汉字论。

  • 标签: 福泽谕吉 明治维新 废除汉字
  • 简介:摘要“百年大计,教育为本;国家兴亡,人才为基”。随着军队院校教育改革的深化,加强学员管理显得愈来愈重要。本文对军校学员管理谈点思考。

  • 标签: 管理 军校 思考
  • 简介:及物性作为动词特征的观点有其局限性。本文将及物性看作句特征,及物性高低不同的句共同构成一个典型范畴,体现典型效应,有典型成员与非典型成员之分。非典型及物性与典型及物性的差异体现为语义偏离。及物性的意义是及物事件类型及其参与者的概念化,因此及物性偏离可根据句所勾勒事件的类型、施事、受事语义特征参数缺失情况来判断。参数数量和类型以不同方式引起句及物性不同程度地偏离典型及物性,并涉及转喻等认知机制。

  • 标签: 小句及物性 及物性偏离 语义特征参数
  • 简介:针对学者关于《文心雕龙·通变》“名理相因”、“酌于新声”、“练青濯绛”、“摄契”释义的诸多分歧意见,从词义训诂及文意理解两个方面对之加以详细辨析,在此基础上,或对其是非正误做出正确抉择,或提出新的更合理的解释。

  • 标签: 文心雕龙 通变 名理相因 酌于新声 练青濯绛 摄契
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  • 简介:思想政治教育是中学教育的一个十分重要的环节,通过思政课堂论文写作的形式,能够调动学生的学习积极性。应当以信仰的培养与品格的形成为核心,以学生思政意识的培养为主要目的。充分发挥思政教育对学生的深远的、持久的影响。

  • 标签: 思想政治教育 课堂 小论文写作 指导
  • 简介:摘要党的作风体现党的宗旨、反映党的纪律、展示党的形象。解决“风”问题关系到人心向背,关系到党和国家的生死存亡,只有解决好了这个问题,才能始终依靠人民推动“中国梦”的进程,才能夯实党的执政基础,巩固党的执政地位,增强党的创造力凝聚力战斗力,保持党的先进性和纯洁性。本文从对存在“风”问题的违纪者心理进行分析,并针提出对应措施,进而严防“风”反弹回潮。

  • 标签: 深抓实做 精准发力 严防四风 反弹回潮
  • 简介:《秘书礼仪》是文秘专业课程中非常富有活力的一个部分,具有开放性、系统性、实践性以及学生主体性等特点。要发挥这门课的功效,真正达到学以致用的目的,教师必须打破常规的教学方法。“立体式”教学就是一种较为实用的教学方法,它的模式为“段式”:讲授——示范——训练——评判。在教学过程中教师的工作重点在于礼仪课程教学内容的设计、教学过程的组织以及教学手段的运用。《秘书礼仪》的“立体段式”教学能否收到实际效果,教师的能力和水平是关键。这就对教师的外在形象、自我表现意识、礼仪示范才能、设计教学场面的创造才能和组织才能提出了较高的要求。

  • 标签: 秘书礼仪 “立体四段式”教学 教师能力
  • 简介:摘要学习动机在大学英语级备考中的动态直接会影响学生的英语级考试结果,非常有必要对其进行全面与深入性的研究。本文以动机理论作为出发点,对97名学生的整个学习情况进行观察与分析,对学生在备考英语级考试时的学习动机变化趋势进行了合理的总结,以此来探讨出如何激活学生学习动机的方法及利用学习动机来提升学生级考试成绩的方式。

  • 标签: 学习动机 大学英语 四级备考 动态
  • 简介:[摘要]语言文字的博大精深是需要在不断地学习,经过知识的不断累积才可以领会的。学好语文是了解中国文化的基础,而语文教学的基础是从听说读写开始的,学好语文听说,才能有效地提高语文教学质量。

  • 标签: []初中语文 听说训练
  • 简介:摘要在教学时要让学生学会品味语言中的含义,符合语用能力培养诉求,与新课改基本精神相一致。教师要对教材有敏锐的感知意识,通过深度挖掘文本意象线索,引导学生展开比较、品悟、揣摩、想象等学习操作,通过对文本进行细读梳理、个性品悟、及时补白、仿写创编等学习操作,为学生创设更多“言意”感知体悟机会,以促进学生语用综合素质的成长。

  • 标签: 小学语文 语用教学 言意共生
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