简介：当决策者规划香港、上海、广州和其他大型港口城市的未来发展时，他们面临的最棘手的问题之一是，在今后数十年内，海平面将升高多少？

简介：

简介：高职应用文教学设计,教师要有创新思想,从不同视角展开教学设计切入,注重情境设置、示范展示、多元评价、实践训练,以成功调动学生主动学习意识,并通过多重训练,形成系统规范应用文写作认知,提升综合实践能力,助力学生顺利就业。

简介：摘要高考英语中书面表达是一种综合性较强的题型，是针对学生所掌握的语音、词汇、拼写、语法、语感等方面技能的检测，也是学生审题能力、想象能力、表达能力以及逻辑思维能力的体现。其分值占了高考英语卷总分的六分之一，相对而言算是一种高分题型。因此，学生们必须对该题型加以重视，平时应当多加练习，掌握扎实的基本语言能力。但纵观如今的教学模式，学生的书面表达的训练往往是在高三短短一年中为了迎战高考而临时抱佛脚，殊不知书面表达的能力需要从高一就开始训练，不断地提升，从而在高考中才能发挥自如，取得较好的成绩。本文笔者就如何提升高考英语书面表达能力这一问题阐述自己的见解并给出相应的策略。

简介：自主性是基于主体的内心情感与体验,独立思考和探究未知的可贵品质。作文教学是高中语文的重点内容,也是影响高考成绩的关键。对于高中学生来说,已经具备一定的语言功底和文学素养,但在平时的写作训练中,由于种种原因缺乏自主性和积极性。为此,立足高中作文教学实际,提出几点建议。

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简介：在议论文写作教学中，一向存在一种较为简单粗暴的方式，那就是结构主导法。即从最常见的议论文结构人手，让学生按总分、演绎、递进、并列、证明等基本形式，如填词一般植入内容，甚至连论证方式都一一展示，让学生用错开选择的方法随意组合。这种方式易于学生掌握，入门快，但其弊端也是显而易见的，

简介：杂文是一种颇具争议的文体，有人认为它是以婉讽为手段表达强烈情感的散文．有人认为它是能迅速反应社会问题的议论文，还有人认为它是横跨文学与政论两界的“交叉体”，不管怎样．即便是归为议论文．它也有着自己较强的个性，与一般议论文有很大区别，更不用说是剥离为非议论文的文体了。通常来说，高中阶段学生所接触到的议论文和杂文，它们的特点是有泾渭分明之处的：议论文主题高端大气，杂文则清新自然；议论文选材范围较窄，杂文则取材视野开阔：

简介：3.摘要为了解和掌握高中生心理韧性的现状，我们对普通高中生发放《青少年心理韧性调查问卷》，共发放350份，收回330份，有效327份。结果如下1.高中生心理韧性问卷五个维度上单个项目的均分由高至低依次为家庭支持>人际协助>情绪控制>目标专注>积极认知；2.高中生心理韧性各维度之间及与总分之间均呈显著正相关，相关系数在0.156~0.664之间；3.高中生心理韧性在性别上的显著差异，体现在情绪控制和人际协助两个维度上，在情绪控制方面男生得分显著高于女生，在人际协助方面女生得分显著高于男生；4.高三学生的家庭支持分别显著高于高一、高二学生的家庭支持。