简介：人才流动是优化人才队伍的需要，也是人才自身成长发展的需要。文章对新建本科院校人才流动的现状和原因进行了分析，并提出了促进新建本科院校人才合理流动的对策。

简介：摘要应用型本科院校是我国教育界培养优秀人才的重要基地，为了保障相关院校的教学质量，为社会的发展提供高质量、综合型人才，做好当前应用型本科院校时间教学质量控制体系的构建就十分的重要。针对当前我国高校毕业生就业状况紧张、竞争压力大等现状，就必须针对该问题进行仔细的研究，只有科学的、合理的构建应用型本科院校自身的实践教学质量监控体系，才能够有效的提升院校的教学质量，让毕业学生具有更强的社会适应、竞争能力。

简介：摘要针对当前地方性高校大学毕业生就业难问题，我们从就业心理、学校就业指导和就业意向三个方面对我校420在校生进行了问卷调查。分析这些调查结果，我们提出了大学毕业生健康择业的相关对策和建议。

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简介：小明住院治病已经好几天了,痊愈的速度非常慢。一天,母亲得知一位上海的专家要来本地开展专科门诊,其擅长治的正是小明得的毛病。于是,当天晚上,小明的母亲就对小明说:"我们明天也去看专科门诊吧,这样治疗的速度也许快一点。"

简介：民办本科高校向应用技术大学转型发展，是经济产业结构转型发展的需要，是民办高校自身发展的内在要求，是社会教育体系变革的总体趋势。我国民办本科高校应以向应用技术型高校转型为契机进一步明确办学定位、加强内涵建设、创新人才培养模式、优化学科专业设置、加强“双师型”师资队伍建设、深化产学研一体化办学，推进校企合作办学，实现民办本科高校的可持续发展。

简介：摘要根据高职院校《建筑施工技术》课程的特点和教学现状，针对性地提出了与市场需求相吻合的教学改革理论与实践体系，从而提升高职学生的职业素质和就业能力。

简介：通过问卷调查的形式比较全日制本科生和成教奉科生在第二语言课堂口语习得过程中的参与意愿,并进一步以采访形式从学习动机的角度分析了两类习者参与意愿差异的原因.调查结果表明,学习动机越强.参与意愿越强;而习者对口语活动与动机因素两者关系的认识影响到他们的动机水平,从而为改善二语教学提供一些建设性的建议.

简介：20世纪的西方文艺理论界百花绽放、异彩纷呈，在种种文艺理论各领风骚的文学批评场域中，西方马克思主义学者的理论思想始终是学界关注的焦点。经典马克思主义在19世纪后期就已经出现，它的分析对象是资本主义社会本身，因而，它为观察和解释资本主义社会的宏观政治学奠定了基础，为研究资本主义内部的社会生产与运作方式提供了坚实的理论基础，由此可以看出，马克思主义蕴涵了极其丰富又极具研究价值的子视域。可以说，不论当代资本主义社会的具体形态是怎样的，马克思主义都成为了各种理论和实践分析的起点，文学理论研究亦如是。

简介：《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》明确指出：“社会实践是大学生思想政治教育的重要环节,对于促进大学生了解国情、增长才干、奉献社会、锻炼毅力、培养品格,增强社会责任感具有不可替代的作用。”地方本科院校应引导大学生在社会实践中塑造人格、修养道德、强化知识、提升能力,将教育和实践有机统一,从而提高大学生思想政治教育的实效性。

简介：在省属地方本科院校中，大一新生是一个特殊的群体，在年龄、思想、学习、心理等各方面有着独特的特点；只有充分地认识和把握新生的这些特点，遵循思想政治教育的规律，才能更好的引导新生更好、更快地适应大学生活和学习，更好地促进大一学生成长、成才。

简介：摘要应用本科教育是适应我国经济发展需要的新的教育类型。如何适应实用型本科教育的特点，选择相适应的教学管理模式，是发展应用型本科教育急需解决的诸多问题之一。本文拟从应用型本科教育的实际探讨相应的教学模式，以促进应用本科教学实效的提高。

简介：汉语国际教育是一门理论与实际相结合的学科,如何科学有效地进行实践教学是汉语国际教育教师培养中的重要一环。本文从实践教学的三个方面,即实践教学的基本特征、教学目标、实施效果入手,论述本科实践教学的重要性。

简介：摘要本文主要介绍了我国高等职业技术院校体育教学改革的问题。首先阐述了高等职业技术体育课程构建的意义，接着论述了高等职业院校体育教学改革的必要性，然后论述了当前我国的高等职业技术院校体育教学改革中存在的问题，最后针对这些问题提出了改革的相应对策。

简介：摘要教学督导工作作为高校质量管理的一个重要环节，对提升教学质量有着至关重要的作用。本文主要介绍了高校本科教学督导机制的基本情况，总结了目前高校教学督导工作的经验和完善本科教学督导工作。在介绍本科院校教学监督机制构建的同时，也对如何解决当前高等本科院校质量监督工作存在的问题给出自己的见解。

简介：近日，美国媒体报道称，继詹姆斯·卡梅隆决定将日本科幻漫画《铳梦》搬上大银幕之后，好莱坞鬼才导演蒂姆·伯顿也相中了工藤和也和池上遼一共同创作的漫画《舞》，

简介：摘要有别于传统的学徒制和个人别化的教育方式，现代教育是一种大规模的集体化教育，一直致力于帮助人认识自我。但近年来，现代教育的重心却越发偏向于追求利益，结果使学生脱离学校后无法顺利与社会形成良好的衔接，或者不能适应社会生活导致就业困难等一系列的问题。因此，一些比较务实的看法和观点已经被提上日程。教育是否还能照亮现代人回到自身之路，取决于教育能否有效地进行形态的转变。

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简介：应用型本科的发展必须以社会发展对人才的需求为基础,构建以现代教育观、质量观和人才观为导向的高等教育模式.ESP教学是近年来我国英语教学的新趋势.本文基于应用型本科大学的特点,结合ESP课程目前国内的教学状况,探讨了构建ESP课程所面临的一些问题.