简介：（6）力度运用上的常见问题许多毛病已经习以为常,见怪不怪了;而有些毛病对音乐已构成很大的破坏性,必须改正。①音量过大是较普遍的问题。表现在几个方面：一是音量的习惯过响。这种习惯使本来已经很响的声音,

简介：舞蹈艺术教育作为人类最早的文化教育活动之一,已引起社会各界的关注和探讨,并以其独特的功效在培养高素质人才的教育活动中,发挥着重要作用。可是长期以来,由于教育体制、社会以及人们的思想观念等方面的原因,我国的舞蹈艺术教育仍然比较薄弱,国民舞蹈素质普遍较低。那么,舞蹈艺术教育怎样承载艺术教育的重任,又怎样面对新世纪人才教育的培养与挑战呢?

简介：说到劳动竞技节目，经验不敢说，感触实在不少。从央视科教频道到综合频道，从《状元360》《劳动榜样》到最新推出的《旗鼓相当》，几年来，我们的团队在不同的平台，努力尝试着，痛并快乐着。遗憾的是，虽然一直以来，

简介：正管理者的美德是什么?市面上到处都是管理学著作,著名CEO的传记和管理日志应有尽有,从中我们可以学到很多具体的管理手段,也能获得许多管理理念。但是,谈到美德,似乎就不是那么具体可感,稍稍有点虚玄,似乎谈的是纯粹道德问题,其实不然。探讨管理者的美德具有实际意义,这里的"美德"不是普通意义上的美德,而是指一种处理具体事务的原则。比如,我们可以讨论—下"谦逊"这种美德。

简介：一、契合广东发展需求《技行天下》应运而生广东,作为经济和人才引进大省,在加快产业转型升级过程中,离不开各方面的高技能人才。广东省产业和劳动力＂双转移＂战略的顺利实施,关键之一是必须拥有一大批高技能的人才。实际上,正是有了高技能人才的强力支撑,广东省的经济总量才能连续22年位居全国首位。

简介：导演亚历山大·米哈伊洛维奇·兹古里季——苏联电影学院最富自由主义作风的教师，曾按照字母顺序给学生布置一项作业，一个学生分到什么字母，他的习作就须以该字母打头的词为名。杰出的萨沙·西杰利尼科夫——我的朋友，后来在采访拍摄1993年的夺权战时不幸中弹身亡——分到的是字母“a”，于是他像任何一个成长于“不幸的停滞时期”①的正常青年一样，一针见血地选择了永恒鲜活、永远具有现实意义的词语“APecT”（逮捕），据此创作出一部小戏剧，讲述自己的亲人在残酷的“全盘集体化”年代的命运。

简介：先秦时的舞蹈者大体分为专职舞者、业余舞者、民间舞者三类，专职舞者又可包括服务于统治者的“舞徒”和服务于富商大贾的舞者；业余舞者按其身份又可分为公卿、巫觋、器人、俳优四类。民间舞蹈虽然非常兴盛，但当时舞者的地位十分低下，没有人身自由，只是拥有者的个人财产。

简介：顾德新是一个偶像破坏者,正如他选择停止制造更多的艺术图像本身。《2009-05-02》是顾德新选择隐退艺术界之前创作的最后一组作品。作品的题目由在常青画廊北京空间首展时的日期而定，（顾德新常常通过此策略来命名其情境特定的创作，

简介：近年来,我国的舞蹈事业蓬勃发展,舞蹈新秀不断涌现。在观看许多舞蹈大赛时,我们为舞者高超的舞技叹服的同时,也产生了一些疑惑：为何在综合素质考试中很多选手连一些常识性的问题都回答不上呢？这一现象不得不令我们深思!

简介：舞蹈专业学生只有具备了良好的专业和人文修养,就能把舞蹈的内涵更完美地表现。中职学校舞蹈专业学生的年龄大都从12到18岁,这个年龄阶段是人生的重大转折,他们热情奔放、行事积极果断,

简介：我们应该感谢那些孜孜不倦的传薪者，是他们让我们的民族瑰宝薪火相传，生生不息。

简介：声乐演唱中情感表现的真实感和美感是歌唱者的艺术生命,没有真实的情感,就不能震撼听者的心灵,点燃听者情感的火焰。歌唱中情感是声音的依据,声音是情感的表现,歌唱中的情感是歌唱者对生活中情感的表达,歌唱者情感体验越丰富,演唱越真挚,就越能引起听众的共鸣。

简介：用心的鹰卫浴，承载着环保主义者的生活梦想，致力于人性化节水产品的研发，为环保主义者卫浴间节水提供了产品支持。其倡导的自由、适度、永续的SMARTLIVING的生活方式，将环保主义者的幸福生活从卫浴间延伸至家庭生活的每一个角落，更为社会环保事业汇聚了更多的力量!

简介：<正>古往今来,舞蹈和音乐一直是联系十分密切的两种艺术形式,而在舞蹈艺术的发展史上,音乐起着不可替代的作用。舞蹈,广义上讲,是一种凭借人体有组织有规律的运动来表达感情的艺术形式,作为一门空间性、时间性的综合艺术,往往综合了音乐、诗歌、戏剧、绘画、杂技等手段而成为独立的艺术门类。音乐通常可以解释为一系列对于有声、无声具有时间性的组织,并含有不同音阶的节奏、旋律及和声的艺术。

简介：广义的“素质”，是指人在先天生理的基础上，通过后天环境的影响和教育训练所获的、内在的、相对稳定的、长期发挥作用的身心特征以及基本品质结构，主要包括个人的道德、才智、能力、内在涵养、审美以及体质等。

简介：时下我们常常大谈素质教育，其实这一命题不是现代才有的，而是历史上一些政治家、教育家都早已提出过，只不过人们在实践这个命题中，常常存在着两种绝然不同的态度：一种人坚持认为素质教育并无任何新东西，而有的人认为一些概念如全面发展的教育无限美化和泛化，以素质教育功能代替一切。为了使素质教育使之成为能指导教育改革和发展的具有生命力的科学概念，不至于使之成为一个流行一时的口号，我们有必要深刻探讨素质教育的概念、内涵及其特性等问题。一、“素质”探讨“素质”是认识素质教育的关键概念，也是一个难于确定的概念。由于素质的种类是多种多样的，因此”素质”实质上是代表各种具体素质要素（如品德、能力、情感、意志、信念、世界观等）的共同特性的一般概念。因此，“素质”的含义不能从各种要素中的特性中去概括和提炼。

简介：<正>心理素质指的是人的大脑在反映客观现实的过程中神经系统和感觉器官对客观现实的应变能力,它应当是介于生理素质与适应社会环境能力的思想文化素质之间,起着平衡和中介的作用。表演者的心理,应该是说与表演有关的行为和精神

简介：<正>高校声乐教学是培养合格声乐人才的摇篮。高校教师在培养音乐学生学习声乐专业时,首先要进行"素质"教育,让他们成为德、智、体、美等全面发展的跨世纪人才。本文主要从学生的声乐教学入手,为中小学培养优秀合格的声乐人才提供可行性方法。高校声乐教育是每所高校音乐专业必修的一门课程,它能不断地丰富大学生的精神文化生活、提高学生的素质和修养。"音乐教育——首先是培养人",因此,音乐教师必须把握音乐教育这个根本目的,全面提高大学生的音乐文化素质,使之成为具有高素质的声乐人才。

简介：<正>郑州一品智能卡有限公司(简称"一品制卡")成立于2010年,公司坐落于郑州市西高新技术开发区,占地近10亩。是一家专业从事生产销售接触式IC卡,非接触式ID卡,M1卡,普通PVC会员卡及医保,社保,公交,会员管理系统研发的高新技术企业。公司旗下目前有员工150多人,其中大专以

简介：音乐学院声乐系的副科钢琴课程是一门重要的基础课，是提高学生的音乐修养和综合音乐素质的重要课程。文章讨论如何通过该门课程的学习，才能提高声乐系学生的音乐素质修养和实践应用能力，使钢琴成为声乐学生手中得心应手的工具。