简介：目前许多美术院校纷纷开设了传统油画材料技法课，但因教学设计不同教学效果也差别较大。合理进行教学设计已成为传统油画材料技法教学中的一个重要课题，笔者根据多年的教学实践及相关研究，提出了了解源头、理清系统、明确重点、遵循原则的教学设计思路，以期为广大教学工作者进行传统油画材料技法教学提供参考与借鉴，进而达到事半功倍的教学效果。

简介：如今，视觉传达设计传承并扩展着“平面设计”的内涵与外延，在国内各大院校的艺术设计教育中占据着举足轻重的地位。同时，随着经济与设计的关系日益密切，视觉传达设计在社会范围内的应用也越来越广泛，它在国民经济文化生活中扮演着越来越重要的角色。社会的需求与设计的发展变化，使得国内大部分院校中相关专业的教师都在积极探索更优化、更有益的教学方式方法，但同时也有部分高校教师延续着僵化、落后的教学模式。社会发展日新月异，信息化、网络化促使我们的生活多元化发展，这对设计和设计教育也提出了更高的要求。

简介：

简介：现代主义设计讲究功能,后现代设计是否是信息社会的设计呢,而后现代设计是信息社会设计运动的前奏

简介：<正>引言单纯的教师灌输远比不上让学生学着聆听感受,比不上让学生在动的情境中更好的深入作品。通过以想象为核心的音乐学习和以"动"为核心的音乐活动来激发学生的学习兴趣,让学生在课堂教学中更好的感受音乐、体验音乐。本文以《儿童团放哨歌》为案本,结合授课内容及教学效果做了教学设计。教学内容:演唱《儿童团放哨歌》教学目的:1、指导学生用饱满的气息,具有力点的声音演唱《儿童团放哨歌》,

简介：书法作为一门专门的艺术形式，有着十分悠久的历史，几乎可以说有汉字开始就有了书法，只不过当时并未把汉字的形式与书法的表现形态像今天这样明确的分开来研究。在当代，书法已被作为一门专业学科来研究，在我国几所重点高等美术院校还设置了书法专业的招生，有本科生、研究生，甚至博士生；大部分高等艺术院校的设计专业都开设了书法专业课程，足见书法的重要性。现代设计在我国目前各行各业中运用广泛，

简介：我国当代的室内外设计风格在多个因素的相互作用下发生了巨大的变化。这种变化背后蕴含着深层的社会原因等。分析引起变化的各种因素和各个历史阶段特定的历史环境有助于我们理解风格变化的过程。

简介：闽剧丑角在戏剧中,可喻为肴馔中的"佐料"。就闽剧丑角的艺术特色而言,就是采用较接近生活的、幽默的个性化形体和语言,又有情趣的生活细节来刻画人物,如插科打诨,亦庄亦谐,诙谐滑稽,自然成趣,又不脱离现实。丑角演员在舞

简介：翻唱在当今歌坛中并不是一个的新话题,但人们对翻唱这种艺术形式的实际价值意义的认识、理解的程度不尽相同。本文从当今歌坛翻唱的现状分析入手,在广泛搜集和整理翻唱歌曲资料的基础上,通过与原唱歌曲的分析与比较,提出从作品选择、演唱风格、编曲配器等方面的创新探索,深入剖析了成功的翻唱的实际审美价值和文化意义等。

简介：龙泉窑是中国陶瓷史上烧制年代最长、窑址分布最广、产品质量最高、生产规模和外销范围最大的青瓷名窑。龙泉青瓷传统烧制技艺于2009年9fiJ30日正式入选联合国教科文组织的世界非物质义化遗产保护名录。龙泉青瓷产品有两种：一种是白胎和朱砂胎青瓷，著称“弟窑”或“龙泉窑”，另一种是釉面开片的黑胎青瓷，称“哥窑”。

简介：吕剧——山东具有代表性的地方戏。吕剧根源于山东琴书，始于山东琴书化妆扬琴的后期。

简介：当演奏者把对音乐的感受,通过自己逻辑清晰的思路,以准确的分析理解力,丰富的想象力和独具的创造力,将音乐作品完美地再现出来的时候,这种对音乐的感受、感觉就是我们所说的音乐感。

简介：班主任作为教学班的直接管理者，既是知识技能的传授者，又是思想品德的培育者和学生健康成长的引路人。班主任在学生群体中扮演的角色直接影响着学生的健康成长。因此．作为一名优秀的班作任应该在日常管理中充当如下的多重角色。

简介：戏剧小品,最早是培养演员的基本创作素质,常用于即兴练习、哑剧技巧、假面练习、动物模拟、人物形象小品等的训练。后来发展为一种戏剧样式,属于微型戏剧或瞬间戏剧。由于小品适合我国群众的欣赏习惯和审美要求,已逐渐成为广大人民群众喜闻乐见的艺术品种。

简介："青春"与"青年"在使用中如果没有特别的修辞指向,这两个词可以看作是同义词,可以随意通用而不至于产生歧义。"青春"相较于"青年"而言,其引申的和比喻的意义才是其在修辞上的关键。"青春"在"年轻人"或"年岁小"——人们对"青年"作为一个人生命阶段的划分并不是一致的,但其开始的时间起点大致是一个人成人的年龄,即18周岁,而截止的年龄则要么是

简介：<正>把文学名作改编为电影,已有中外许多电影界的名家发表了不少高论。我对此几乎是一无所知,不敢望其项背。但是,被改编成电影的不光有古今文学名作,还有当代文学中的一般作品,比如象我写的那些不成样子的小说,姑称之为“拙作”吧。于是我找到了自己谈电影改编的角度——作为被改编成电影的文学拙作的原作者,怎样看待改编,对电影编导寄予什么希望呢?改编名作,不言而喻,一上马就具备一种优势,有强大的号召力和吸引力。但是改编“拙作”,也自有它的便当之处。正因为原小说是“拙作”,电影编导可以少些框框,多些自由;少些负担,多些创造。或增,或减,或彻底打烂,或花样翻新,任其自由。

简介：素描教师,最好既有个人的经验,又能把别人的经验加以综合、研究,经过千锤百炼而上升为教学体系,达到有观点,有理论,有严格的循序渐进和由浅入深的方法。因为工作需要,我曾东拼西凑地做了几年低年级的基础教学工作。个人知之有限,但对怎样才能画准对象,却也有一些体会,觉得有些方法是比较容易见效的。所以把文化大革命前的部分教学笔记,加以整理增删,拿出来见见世面,目的无非是为了交流与求教。又觉得目前教学中对画得准的“准”字,众说纷纭,致使低年级教学莫衷一是。有的说“准”就是象照片,“准”就会僵,似与不似之间才是艺术,所以素描要教这个“之间”。我却以为“准”是造型训练的基础的基础,离开这个“准”就谈不到严格,就会远离对象,课堂教学将形同虚设,更摸不着概括、提炼、取舍从何着手,这里首先从素描教学的目的任务谈起。

简介：良好的班级管理是学生全面发展的保证，是养成健全人格、培养新人的场所；良好的班级管理能有效地展现学生各方面的潜质和才能，为学生发展提供一个广阔的空间，同时可以潜移默化地影响全班同学的思想和行为，对巩固和发展班集体起着重要作用，能达到优化教育教学环境、提高教育教学质量的目的。

简介：器乐教学之我见杨蔓莉在我们利用乐器对学生进行听觉和读谱训练的同时，对音乐美的感受也同时通过器乐教学而产生。随着音响的发出、音响的流动，学生们可从中感受到音的高低、长短、强弱等，在合奏时还可以感受到和声的色彩，复调的进行等等，而这一切正是对一首音乐作品...

简介：目前,无论电视中还是日常魔术表演中,要求演过之后再教点魔术的时候是越来越多了,魔术解密式的表演已突破教学范围,进入表演范围,这是一种新时期魔术表演内容方面的变化,走的是贴近观众、把观众当自己人的亲民路线,这条路是否能够继续走下去,怎么走才能走得精彩,值得大家研究。