简介:共同注意是从小开始亲子沟通的一个基础。此项研究透过54个家庭在自然历史博物馆里对实景模型馆的探索体验,探讨了加强共同注意将会如何引起学习的强化。本文作者使用2×2的析因设计,检验了两种旨在增进父母跟孩子(5-8岁)对实景模型里的实物的共同注意的干预措施。在一种干预里,家庭使用手电筒去探索昏暗的实景模型,由此限制其视野;在另一种干预里,研究者给家庭提供引导标示提示,使其将注意力集中在特定的实景模型的特征上。结果显示,相较于控制器,用手电筒去探究实景模型馆的家庭明显更可能形成共同注意;而且,这些家庭一旦建立对某物的共同注意,他们就更可能参与到对此物的学习谈论中,由此表明在基于实物的学习环境里,比如在自然历史博物馆,相对简单地操作共同注意是一种支持家庭学习的有效手段。
简介:2008年1月26日,郭金龙的政治生涯又掀开了全新一页。他在这一天正式出任北京市市长。此前,这位南京大学物理系的高才生,曾先后在四川、西藏、安徽等地担任党政要职,有着完整的执政履历和在基层工作的丰富经验。作为新一届北京市政府的领导人,郭金龙在与记者的见面会上,用"并不十分标准的普通话"说:"到首都工作,自己感到责任重大。我热爱北京,同时也深知,要适应北京市的领导工作,无论在经验、才识还是个人修养方面都有不小的差距。今后,我要虚心地向北京的广大干部和群众学习,深入基层,加强调查研究,自觉接受人大、政协和社会各界的监督,确实做到为民、务实、清廉,为党的事业和人民的幸福鞠躬尽瘁,恪尽职守。"
简介:博物馆志愿者是博物馆社会性和公益性的重要标志。目前国内对于博物馆志愿者所作的学术研究多从博物馆学的角度出发,所涉及的内容主要是具体的博物馆的志愿者团队的管理,侧重于对博物馆志愿者具体工作实践的介绍。但由于缺乏“形而上”的思考和“其他学科方法”(包括哲学、社会学、政治学、法学、经济学、管理学等)的分析,加之对这些“实践经验”又较少“质疑的思考”,中国各博物馆的志愿者从章程、管理办法到工作内容多模仿甚至复制,具体实践高度近似。这些“相似”决定了不同地区博物馆所遇到的问题和矛厂直“阶段性”地再现,不利于博物馆志愿者事业的健康发展。本文从考察博物馆志愿者的现状出发,分析博物馆志愿者的理念和实践,探讨中国博物馆志愿者的前景和方向。