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  • 简介:目的探讨中国手语关系从旬结构在篇章中的使用情况。方法在语料中设置不同的指称对象,让被试用中国手语复述语料,进行语料转写,再对语料进行分析。结果手语者叙述故事,中心名词首现时,倾向于使用限制修饰;中心名词复现时。倾向于采用空间位置表达,即采用指点手势(位置基本固定)代替关系从句,或采用数字、直接命名等方式指称对象。结论手语者在篇章中能够使用关系从句结构,但使用频率较低。在不同类型关系从句的使用方面,手语者倾向于使用内置中心语关系从句,限定性关系从旬与非限定性关系从旬使用频率差别不大。此结论与其他国家手语、口语的相关研究一致。

  • 标签: 中国手语 关系从句 篇章特征
  • 简介:摘要探讨医生与护士关系的影响因素及医护关系对医患关系的影响,寻求建立良好医护关系及医患关系的方法。

  • 标签: 医护关系 医患关系
  • 简介:摘要医患关系是医疗实践活动中最基本的人际关系,这一关系的协调与否直接影响着整个医疗卫生领域实践活动的展开与良性运转。良好的医患沟通是实现以病人为中心,减轻病人心身痛苦,创造最佳心身状态的需要,是促进医患间理解与支持,提高治疗效果的需要。

  • 标签: 医院 医患沟通 医患关系
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  • 简介:摘要随着互联网行业的飞速发展,数据量正以指数级爆炸式的方式增长着,因此如何有效地存储和管理数据变得十分重要,数据库技术由此需求应运而生。本文从数据库领域数据的基本概念出发,详细介绍了关系型数据库与非关系型数据库的区别,并重点分析了关系型数据库中的三种实体映射关系一对一、一对多和多对一,以及常用的SQL语句的使用方法,最后对全文进行了总结。

  • 标签: 关系型数据库 实体映射关系 SQL语句
  • 简介:摘要医患关系是医疗服务中最重要、最复杂的人际关系,建立良好的医患关系是保证医疗工作顺利进行的必要条件,也是构建和谐社会的基础。目前,我国医惠关系日益紧张,医患矛盾日趋激化,医惠关系已经成为影响我国现阶段社会稳定的重要因素。国内关于医患关系成因、表现形式和对策的研究己涉及社会学、医疗技术、医疗信息、医疗法律制度、医疗卫生体制、舆论监督等多个方面。从医技、医价、医药、医风和医疗制度等方面全面、系统地认识、研究医患关系,是构建和谐医患关系的关键。

  • 标签: 医患沟通 医恶关系 矛盾 和谐 影响因素 综述
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  • 简介:摘要医患关系是随着医疗服务而诞生的,是一个以医务人员为主体的群体同一个以患者为中心的群体之间的互相交往的特殊的人际关系,是医患双方以医疗活动为中心,以目前社会经济和思想意识为背景而形成的一种反映现代经济、文化、道德、伦理、法律等内容的社会关系

  • 标签: 医患 沟通 关系
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  • 简介:摘要目的探讨护患关系特点及改善措施。方法2013年,我院仅根据以往经验及相关规章制度实施各项临床护理工作;2014年初,我院组织护理人员开展座谈会,探讨现阶段护患关系实际状态并提出相应问题,查阅相关资料结合我院实际情况探讨护患关系改善措施。结果2014年我院采取多种措施改善护患关系后,其患者对护理工作满意度、护理人员对自身工作满意度均显著高于2013年,护患纠纷发生率(0.03%)显著少于2013年(0.19%),对比结果具有统计学意义(P<0.05)。结论良好的护患关系是患者获得满意疗效的关键因素,采取针对性的改善措施有利于提高患者及护理人员满意度。

  • 标签: 护患关系 护患纠纷 改善措施
  • 简介:摘要医患关系就是其医务人员和病人在其治疗过程中产生的某种特定医疗关系,对于医疗人际是关键。医务人员对于病患应该保持理解以及尊重的态度,我们应当理解其情绪的不安,理解其心情的焦躁,并予以安抚。在其医疗过程中医患关系乃动态的关系,因不同的病患不同的案例做出不同调整,处以不同的态度。医生对病人的鼓励十分的重要,其医患双方乃同盟战线,固然双方需要相互理解,相互鼓励,战胜病魔的侵害。

  • 标签: 医患关系 互相理解 医疗关系 态度
  • 简介:摘要医患关系是社会关系的组成部分,它的矛盾是一直存在的,我们不可能试图让这种矛盾消失,只能想办法使其处于一种相对平和的状态,紧张的医患关系原因是多方面的,目前我国的医疗体制以及解决医患纠纷的体制还不完善,缓解紧张的医患关系,并不是一蹴而就的,这需要医方、患方、校方以及社会力量共同努力,采取正确有效的措施来缓解和解决医患矛盾。

  • 标签: 医患关系 和谐 措施 信任
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  • 简介:摘要采取综合性的和手段,改善护患关系,减少护患纠纷,提高护理质量,让病人在医院中能得到最佳的护理,促使疾病的恢复和健康的提升。

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  • 简介:同伴是指那些社会地位相同的人,或者说是行为复杂程度相似的人。不同于师生之间、父母子女之间有明显的地位和权利的差异,同伴之间这些差异是没有的。同伴关系就是同伴之间在交往中建立和发展起来的一种人际关系。从个体进入学前期,同伴对个体的影响逐渐增大,随着儿童进入学龄期,同伴对个体的影响就更大了,甚至有赶超家庭的趋势。所以,研究同伴关系对与个体心理发展来说是很有必要的。

  • 标签: 同伴关系 学龄期儿童 自我概念 层次划分 同伴评定 学前儿童