简介：已经上高三了．我却被校园里一个女孩的身影深深吸引住了。

简介：表妹刚刚升上高三，因为人长得漂亮，总有男生青睐。正因如此，姑姑早在暑假就开始了“限制”：不许和男生出去玩，开学后每天回家住宿，尽量少和男生接触……姑姑是担心表妹在关键的高三时期出现早恋倾向，她的苦心我可以理解。

简介：这里是心理咨询热线吗？我想和您谈谈!”电话里一个女孩问。这个甜润的女声还带着些稚嫩．我能感受到青春的气息，微笑已渲染到我的嘴角：

简介：

简介：摘要目的了解高三女生考试前心理健康状况，为更好地缓解压力，开展有效的心理护理，达到健康学习的目的。方法采用自行设计的心理状况调查表，对高三女生200人进行调查。结果进入高三压力加大，压力是一种同时伴随有心理和生理反应的紧张状态。心理反应如紧张、焦虑、恐惧、烦躁、好激动、易激惹等情绪反应，在压力下心理层面的反应更为持久，影响更为广泛。超过了人的应对能力则对安全和身心健康造成威胁。结论深入研究高三女生心理状态的有关规律，对维护女生的安全和健康十分重要。高三女生心理护理非常必要，以提升心理承受能力和心理调节能力。

简介：摘要目的分析参加高考的高三学生转氨酶增高情况，以利做好高考学生体检表结论。方法通过全自动生化分析仪，使用速率法对遂宁5693例参加高考的高三学生在招生体检时转氨酶进行检测。结果5693例遂宁市高三学生转氨酶增高442例，增高率7.76%。遂宁实验中学高考的学生转氨酶为10.29%，P<0.01，实验中学高考的学生转氨酶增高率与其他中学有差异，且高于其他中学。遂宁一中高考的学生转氨酶增高率为5.26%，P<0.05，遂宁一中高考的学生转氨酶增高率与其他中学有差异，且低于其他中学。结论对参加体检的高三学生转氨酶测定进行分析，了解高三学生转氨酶各增高阶段的比例，对于给参加高考的高三学生作出体检结论非常重要。由于引起转氨酶增高的因素很多，为了避免给临近高考的学生带来思想上的包袱和压力，以更好的状态学习迎接高考，我们认为对于参加高考体检的学生，ALT测定结果在40～160U/L以内的，内科肝脏检查正常，可以不复查，下合格结论，体检表涂正常框。内科肝脏检查异常和ALT≥160U/L的10天再复查ALT和作B超检查，再根据检查结果下体检表上的转氨酶结论。

简介：中消协最近发出一项警示：洋快餐膳食结构不均衡，因此儿童不宜多吃。调查表明，洋快餐具有“三高”(高脂肪、高热量、高钠)和“三低”(低维生素、低矿物质、低纤维)的特点。

简介：求助者李某，女，因临近高考，担心考试，月考成绩明显下降而失眠、头痛、精神紧张。通过主述和个人陈述，对求助者观察及参考心理测验结果，诊断为一般心理问题。主要采用系统脱敏和放松训练对求助者进行了帮助，经过五次咨询后，求助者的焦虑情绪明显缓解，各量表分数也趋于正常，基本解决求助者的心理问题，实现预期目标。

简介：目的探讨系统心理干预对高三学生考试焦虑的影响。方法将548名高三学生分为两组，研究组259名，对照组289名，研究组进行系统的心理干预，对照组未进行心理干预，共观察6mo。于心理干预前后采用症状自评量表评定心理健康状况，并与中国青年常模进行比较分析。结果高三学生心理问题发生率为26，38％～29．72％，焦虑发生率高达44．55％。症状自评量表测评，心理干预前两组焦虑、敌对、抑郁、强迫因子分及总均分、阳性项目数、阳性均分均显著高于常模（P〈0．01～0．05），女生总均分、阳性项目数均高于男生（P〈0．05）；心理干预6mo末，研究组焦虑因子分、总均分、阳性项目数、阳性均分及焦虑发生率均有显著下降（P〈0．01～0．05），而对照组各项指标均无显著变化（P〉0．05）。结论高三学生存在严重的考试焦虑和各种不同的心理问题，通过系统心理干预可获得较为满意的效果。

简介：摘要目的对高中生考心理障碍的主要类型和表现进行探讨，对其排解方法进行讨论。方法选取某校高三学生作为调查对象，采用随机抽样调查方法对学生的心理和行为进行调查。结果本次共调查高三学生249名，学生心理障碍主要表现为紧张、焦虑、失眠、记忆力减退等。结论对于高三学生存在的心理障碍应该及时引起重视，根据不同的诱因针对性地排解学生心理障碍，提高其心理承受能力。

简介：摘要目的研究高三学生考试焦虑的心理干预效果。方法从本市随机抽取20个班的高三学生，分为干预组和对照组，对干预组学生进行为期1年的心理干预，对照组采用常规模式进行学习。结果干预组在干预后考试焦虑水平明显下降，学业成绩显著提高(P<0.01)，对照组学生焦虑水平无明显变化，成绩无显著提高(P<0.05)，差异有统计学意义。结论心理干预对于缓解高三学生的考试焦虑具有良好的效果，值得推广应用。

简介：摘要一个高三女学生，因越来越接近高考产生了考试焦虑。心理咨询师经过收集意如（花名）的基本资料，有针对性地进行心理测验，与她商定了阶段性的咨询目标，咨询师主要运用合理情绪疗法帮助意如（花名）调整认知观念，并运用放松技巧帮助意如（花名）消除不良的情绪和行为，解除了对考试的焦虑,咨询效果明显。

简介：对高三复读生进行SCL-90心理健康量表的测定，结果显示，高三复读生各因子分及总分高于全国模并有显著差异；女复读生焦虑和恐怖因子分高于男生，而男生敌对因子分高于女生，都有显著性差异；农村复读生和城镇复读生在强迫、人际关系、抑郁、焦虑、偏执因子分和总分之间有显著差异；文理科复读生之间，除人际关系因子分有差异之外，其他没有显著差异。

简介：摘要高三学生是一个特殊的群体，处在人生发展的重要阶段。学生面临高考，心理压力不可避免，而心理状况的良好与否，直接影响着学生在高考中能否考出优异成绩，同时也决定着学生的命运。因此，高三学生的学习心理问题是值得我们认真研究的课题。高三学生心理压力产生，是内因和外因共同作用的结果。把握高三学生心理压力的成因及规律，积极探讨缓解高三学生心理压力的措施，提高高三学生自身的心理承受能力和调适能力。

简介：摘要目的了解心理学知识在高三学生群体中的普及程度和现状。方法采用问卷调查法，对高三学生了解心理学知识的认知途径、范围、深度及对心理学的评价等方面进行了调查和分析。结果通过调查发现，高三学生对心理学的认知不容乐观，认知途径广泛，渠道相对集中，渠道的非科学性，导致一知半解、误区丛生。讨论高三学生对心理学具有很高的学习需要，心理学的普及率仍有较大提升空间，认知渠道仍需拓展。

简介：摘要目的了解我国部分高三学生的学医意愿情况和影响其选择学医的因素，以期为医学院校制订招生政策、开展招生宣传提供依据。方法2018年2月，北京协和医学院教务处开展了全国范围高三学生的学医意愿问卷调查，采用描述性统计进行调查结果分析。结果共有48所中学的1 382名学生完成了调查问卷。高三学生想学医的原因主要是："认可医学的社会价值，医生救死扶伤很高尚"为62.4%(863/1 382)，"对医学感兴趣"为50.3%(695/1 382)。对学医的担忧主要是："学制长"为50.3%(695/1 382)，"医患关系紧张"为45.7%(632/1 382)。高三学生了解医学的途径主要是："家人交谈"为49.3%(681/1 382)、"影视文学作品"为41.8%(577/1 382)、"网络"为30.2%(417/1 382)。仅有11.2%(155/1 382)和12.7%(176/1 382)的学生参加过与医学相关的学校讲座或社会实践。经由影视文学作品、网络、学校讲座和社会实践了解医学的学生，担忧学制长的比例分别为55.1%(318/577)、55.2%(230/417)、43.9%(68/155)和48.9%(86/176)，担忧医患关系紧张的比例分别为52.5%(303/577)、53.5%(223/417)、49.7%(77/155)和46.6%(82/176)。结论我国高三学生选择学医的动机较为纯粹，但其对医学专业学制长和医患关系紧张的担忧较大，对医学的了解不够客观和深入。积极探索医学学制改革，改善医患关系，注重在中学举办医学相关讲座和医学相关社会实践，将有助于吸引考生报考医学专业。

简介：目的对不同程度的高三酰甘油血症患者的人体测量及血脂生化指标进行比较分析。方法选择高三酰甘油血症患者101例，取空腹血测定血三酰甘油（TG）、总胆固醇（TC）、高密度及低密度脂蛋白胆固醇（HDL-C、LDL-C）、载脂蛋白A1、B、A2、C2、C3、E（ApoA1、B、A2、C2、C3、E）等指标，并进行身高、体质量、腰围等人体测量，计算体质量指数（BMI），按1．70mmol／L≤TG≤2．25mmol／L和TG≥2．26mmol／L将研究对象分为临界高脂组和高脂血症组，比较两组人群上述人体测量及血脂生化指标的差异。结果两组人群的BMI处于超重水平，从腰围判断属于腹型肥胖；高脂血症组人群的血TG、ApoE、C2、C3、A2均显著高于临界高脂组（P〈0．01或P〈0．05），其余指标两组间差异无统计学意义（P〉0．05）。结论高三酰甘油血症患者的血ApoE、C2、C3、A2与三酰甘油水平密切相关，在反映高三酰甘油血症患者病情方面具有一定的参考价值。

简介：

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简介：摘要高三酰甘油血症性胰腺炎(HTGP)是AP最常见的病因之一。随着生活水平的提高及饮食习惯的改变，HTGP发病率逐年升高。不同地区HTGP的发病率不尽相同，其病死率也有较大差异。近年来，有关HTGP的研究不断深入，其发病机制和诊治也引起了临床医师的高度重视。本文就HTGP的发生机制、病因、发病率和预后做一综述，重点阐述不同地域HTGP的流行病学。