简介:<正>根据《广东省教育发展"十二五"规划》,广东省将把学前教育逐步纳入基本公共服务范畴,建立政府主导、社会参与、公办与民办并举的办园体制。广东将加快实施学前教育三年行动计划,到2013年底,全省学前教育毛入园率达到87%以
简介:《行香子》这个词调为北宋新声,张先词乃创调之作,描写一女子容貌美,歌舞技艺高超但内心郁积愁恨。苏轼以此调写了七首,用于咏物、写景、酬赠、感叹人生。其后,秦观、李清照,辛弃疾、蒋捷等人都有作品。此为双调,六十六字,以四字句和三字句为主,
简介:在两岸四地的现代汉语中,有标记被动句“获”字句还在使用,特别是在台港澳地区,这一形式比较多见。这是一种古已有之的形式,有相当突出的古雅色彩,它的表义倾向是[+如意、期望]与[+中性、期望],与同类的“遭”字句分工明确,而与“被”字句则多有交叉。“获”字句的结构类型少于“被”字句和“遭”字句,在大陆与台港澳之间有明显的差异与融合表现。
简介:在分数应用题中,经常会出现这样的一句话:“甲数比乙数多(或少)几分之几。”在实际教学中,我们可以把这类应用题归成“比”字句应用题。这类应用题是小学数学应用题中的重点、难点,学生往往对这类应用题由于理解不清,导致误解、错解的情况。为了解决这一难点,将间接叙述的“比”字句条件改为直接叙述的“是”字句条件,使学生能够快速、准确地解决问题、列式计算。
简介:〔摘要〕本文结合自己的实际情况和教学经验,提出了教师在工作中应当如何努力做到把自尊还给学生,从而将威信留给自己,进而对今后的教学起到指导作用。
简介:
简介:内容摘要在小学语文教学中要开发学生智力,提高学生素质,就必须改变老师始终“讲”,学生被动“听”的局面,必须充分发挥学生的主体作用,把学习的主动权交给学生,才能调动学生内在的“情感动力”,从而提高课堂教学效率。
简介:奥数苦恼如何解?39号问题解答:心理小卫憑璐璐:虽然我还没有升初中,但已经感觉到奥数带给我的好处了。它帮助我开拓了思维,学校的数学成绩也比以前好了不少。所以我觉得如果你端正心态,认真学习,不管是否能帮你升中学,但一定不会有害处的!
简介:右图是用火柴摆成的英文字母“E”。据说只要增加一根火柴就可以把字母“E”变小.你知道应该怎么做吗?
简介:<正>哥哥,你的心儿何时才能打开?时间永远冲不走美好的回忆。清楚地记得小时候,妈妈和我们一起在屋后的泥地上挖坑、烧菜。你嘻嘻哈哈地笑我笨手笨脚,你调皮捣蛋地将泥浆抹在我的脸上。永远记得我们嘴含麦穗躺在金色的麦床上,看着湛蓝的天空中飘着的朵朵白云。偶尔你会突然跳起来吓我,然后拉着我的手在蓝天下奔跑。还有,我们一起放风筝的样子,
简介:路上有你"主持人你好,我正挤在1路车上,我想给前面靠窗的那位姑娘点一首歌,就是张学友的那首,你知道的,对对对,1路上有你,苦一点也愿意。"张志国分四次刷卡有一朋友,她老公不喜逛街,每次去逛街,老公都找各种理由逃避。一次,她看中了一台15000元的空调,刷信用卡的时候忽然对收银员说:"给我分四次刷!"
简介:几年前,下岗的他东挪西凑借了点钱,在一条街上开了家抻面馆,店面不大,只有十多张桌子,经营品种也很单一。只有抻面和几种拌菜。因为那条街上只有他一家饭馆,所以他的生意还可以,虽然没发大财,但收入也很稳定。养家糊口是没问题的。
简介:逃了这么远一场战斗非常激烈,炮声隆隆、子弹横飞。一个士兵怕得要命,仓皇撤逃。一个小时后,一个军官拦住了他:"你上哪儿去?""前面的战斗太激烈了,我想尽可能
简介:用同一块铁,在同一所作坊里,做了两把犁。一把落在农夫手里,立刻干起活来;另一把毫无用处地躺在商人的小铺子里,躺了很久。
简介:有一首歌唱道:"岁月在晨昏中悄悄流去,身上的伤痛需要擦洗,放慢一点奔波的脚步吧,要把微笑送给自己……"把微笑送给自己,就要为匆匆奔波的脚步减压,我们曾为自己平平常常的生活而自卑,在心灵的库房里堆满沮丧和叹息。其实,我们已经为创造美好的人生尽了最大的努力,至于生活给我们多少回报,让我们扮演一个什么样的角色,那都是生活本身的事情,有时并不能完全由我们自己作决定,我们可以赞美他人的成功,羡慕他人的富有。但绝不可以轻视自己的平凡,
简介:尚子熠,笔名墨染,毕业于陕西省志丹县高级中学。曾获第三届“城市联合杯”全国青少年作文作品大赛一等奖、首届“北风”文学大赛小说类一等奖、第六届“黄山杯”全国文学艺术作品大赛二等奖等多项荣誉。中国青少年作家网、《读在长安》、《墨M染》专栏作家。在报刊上发表作品四百余篇。另有数十篇作品入选《当代诗卷》、《2011年度“90后”作家作品精选》、《感动一生的校园美文》等文集。
简介:因纽特人终年生活在寒冷的北极圈内,那里温度常年在-50℃以下。为了抵御寒冷,他们住在用冰切割成的“砖块”垒起的屋子里,室内温度可以保持在摄氏零下几度或零上十几度。毫不夸张地说,冰屋就是一个硕大的“冰箱”。然而在了解了因纽特人的生活习性之后,美国旅行家沃特森提出,
广东将逐步把学前教育纳入基本公共服务范畴
叠三字句 妙笔点睛
两岸四地“获”字句对比考察
解“比”字句应用题三步曲
把自尊还给学生把威信留给自己
把尊重还给学生,把威信留给自己
把快乐带进课堂把课堂还给学生
把烦恼搞丢
把“E”变小
把心儿打开
一把钥匙开一把锁
体验把灵感唤醒
一把幽默
把对手当成动力
把心灵注满爱
两把犁
把微笑送给自己
把心交给文字
把冰箱卖到北极