简介：扣题开头简妙写法——扣题提示写什么:言多行少,是为空;言少行多,是为莽。只有将“言”与“行”放到同等位置去看待,适时而为,方为大智。

简介：

简介：4月28日江苏涟水县供电公司一线班组共二十余人参加QC知识培训。在全面介绍QC知识的基础上，该公司企管专职结合正在开展的QC课题注册登记工作，着重对课题的选择要点及寻找来源进行阐述，将七年前课题名称与近三年课题进行对比分析，增强各小组选题意识及命名课题应注意的事项。

简介：燃油税依然没有能够“战胜”养路费，最少在2007年，依然无法看到燃油税的身影，养路费犹如一座大山，横亘在理想与现实之间。

简介：读了2月23日《杂文报》“文化沉思”版李业成的《文章合时而著》，基本同意其说法：“文章合时而著，本是倡导文章要切近现实，却往往变成了一种投机邀宠和媚时，从一个极端到了另一个极端。”

简介：党的十八大和十八届三中、四中全会,对加强人大预算审查监督工作、实现全口径预算审查监督提出了新的要求,于2002年1月1日起施行的《上海市市级预算审查监督规定》（以下简称规定）已经不能满足预算审查监督新要求,有必要依照新预算法的要求,对现行工作实践进行总结,同时进行制度创新,制定全市性的预算审查监督条例,进一步推进人大预算审查监督工作。

简介：副词“时而”原本是“副词＋连词”的非句法结构，先秦即已出现连用，因句法、语义等的变化跨界融合成词，清代突然成词并出现迭用格式“时而……时而”。这反映了词汇化的一般规律；但“时而”的成词同时还受到“有时而……有时而”格式的影响，而与“时……时”“有时……有时”格式没有直接关系，这是“时而”成词过程中的特异性。词汇化不都是单个、孤立、规则的现象，有的可能是一批、一类、甚至整个词汇系统间的相互系联、调整、互动和影响。

简介：动画形象千姿百态，风格各异，究其本质，却不难发现不同时代的烙印。时代审美价值取向的变化，也带给动画形象创作以不同的灵感，并进而影响到其内在的风格特征。

简介：加拿大也想介入“一带一路”，抓住振兴本国经济的重要机遇，加国内对加入亚投行亦有较为广泛的民意支持。更为重要的是，亚投行未来的发展前景是可预期的。基于这些考量，加拿大新政府在判断国家利益时调整了政策选择。

简介：无

简介：摘要建立新型的师生关系对学校的教育教学工作将会起到“润滑剂”和“助推剂”的作用。本文从三个方面对这一问题阐述了笔者个人的看法要确立教师教育民主思想；要强化教师职业道德建设；要正确面对当前学生实际。

简介：互联网的快速发展，一方面给传统媒体带来了前所未有的困境，同时也为媒体的创新发展提供了机遇。构建媒体智库，就是媒体在互联网背景下重拾传播价值和寻求新发展的路径之一。“媒体＋智库”动因：互联网浪潮下传统媒体转型路径选择所谓媒体智库，就是把传统新闻的生产方式转变成以深度研究为核心抓手的资源平台，其重心在于转变产品理念，即如何围绕资源聚合设计信息产品。

简介：前不久，国内有关部门针对2008年奥运会期间外国朋友购买商品的问题。进行了调查。调查显示，能够代表中国悠久文化又便于携带的商品。唯有中国丝绸。但是，到哪里才能够买到这些真正代表中国丝绸品质．体现中国丝绸悠久文化的名牌产品呢？

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简介：内容摘要：最近，推行“小组合作学习管理”模式在我校如火如荼地进行，我也积极投身于这滚滚洪流中艰难前行，通过一系列的学习与培训，我深有感触。身处小学低年级年龄阶段的学生，多动，爱说，控制力差，自我管理意识薄弱，给小组合作学习与管理带来很大的挑战。在小组合作学习管理中,如何让低年级学生宜静则静，该动时动，适时而“动”，有效改变混乱的状况，一直是我中小学教师急亟突破的问题。

简介：培养创新能力是素质教育的重点，在思想品德课教学中培养学生的创新能力，应启发、引导学生善于把不同知识重新组合解决问题，善于从不同角度来观察、分析问题，开拓思维，大胆提出自己的独立见解等。不仅搞好课堂教学，还要组织学生开展各种活动，培养学生的实践能力、合作精神和自主精神,指导学生学会学习。

简介：近年，笔者注意到考试作文中有些考生缺乏现代社会新型人才应有的开放的胸襟、敏锐的眼光、大胆发表自己看法的勇气，千人一面、老生常谈、人云亦云。有些考生从历史和古典文学中取材，很牵强地把屈原、司马迁、陶渊明和李白诸辈往自己的文章里塞，几乎把古代名人都写光了，有的名人甚至被一写再写。唐代伟大的现实主义诗人白居易说过：“文章合为时而著，诗歌合为事而作”。其实以紧扣时代脉搏、

简介：〕教会学生联系时事与生活实际选择材料，增强文章的现实性和针对性，让写作具有时代性。

简介：传统课堂造就了传统的师生关系。传统教学模式中教师的教学手段单一,严重束缚了学生学习的积极性、主动性,使学生学习的主动性渐渐丧失,体会不到学习的快乐。学生越来越懒了,越来越不听话了,上课时精神萎靡不振。面对这些学生的表现,课堂教学改革势在必行。