简介:【摘要】随着社会经济全球化发展,信息技术日趋成熟且融入到社会生活各个领域。从以远程教育为主的广播电视大学,到以现代信息技术与教育深度融合的国家开放大学,突破了学习过程中时间、空间、地域的限制的“泛在学习”模式,为学习者搭建“人人、时时、处处”的终身学习平台。学生的学习模式发生改变,开放大学班主任工作内涵也会随之发生改变,本文笔者着眼于泛在学习环境下,分析泛在学习背景下,探索出开放大学教师班主任工作策略:班主任工作队伍专职化、专业化、工作制度科学化三方面,为推动开放大学转型发展有着积极意义。
简介:摘要:随着经济和信息技术的快速发展,电力行业发展也十分快速。传统电力物联网已经发展多年,但是电力物联网尤其是现场物联终端层面的安全研究仍处于起步阶段,国内外网络安全的形势近年来日益严峻,乌克兰电网因黑客攻击而导致大面积停电,震网病毒等针对工业物联网的恶意软件的出现,愈加映衬出现有防护能力的缺失。“推动全业务泛在电力物联网建设,扩大电力无线专网试点及业务应用”的工作要求,使得传统电力物联网向“全数据统一管理、全业务云上运行、全环节物物互联、全时空通信覆盖、全过程可信互动、全方位数据应用”的全业务泛在电力物联网新形态演进,国家电网公司原有的安全防护体系如何应对物联网新形态下的新风险,成为亟待解答的重要问题。
简介:【摘要】教育家马克斯·范梅南说过这样一句话:“从事实践性研究的最好方法,就是说出和不断地说出一个个真实的教育故事。”是的,一线教师的工作性质决定了他们就是一个实践者。每个学生都有不同的差异,不管成绩差,表现差的学生我们都应该去保护他们纯洁的心灵世界。放下我们对学生的成见,细心地去关爱每个学生,让他们都能充分享受到老师的爱,都能在老师爱的滋润下茁壮成长。