简介：

简介：长期致力于杂交水稻研究、试验、推广并取得巨大成就的袁隆平获得了中国政府颁发的至今唯一的国家级特等发明奖，被联合国知识产权组织授予杰出发明家奖，被选为中国工程院院士，在海内外享有崇高的名誉。

简介：职业教育生态位构建是主体通过改变自身生存策略,来完成对所在区位空间中有关的物质流和知识流的控制,是主体空间选择过程中的一种应激型进化方式和反馈作用。它从根本上打破了体系原有的平衡,为职业教育主体发展提供了动力。研究发现,生态位构建增强了职业教育空间选择效应,使职业教育分化为适应型、发展型和政策导向型三类。产业空间选择通过生态位构建作用为职业教育提供了不同的发展路径。

简介：摘要：文章系统分析了密闭空间工作环境中的职业病危害，以及实施有效控制技术的必要性和方法。密闭空间工作环境独特，导致员工面临各种健康风险，包括但不限于缺氧、有毒气体暴露和心理压力。通过研究现有文献，提出一系列控制技术，旨在减少这些职业病的发生率，并提高密闭空间工作的安全性和效率。

简介：文章从学科馆员的职业定位入手,通过对比国内外学科馆员的服务内容,认为我国学科馆员应为学术研究提供信息服务,提出学科馆员应向学术评估师过渡,在制度上保障做好高层次的信息服务工作。

简介：女性职业的兴起是近代中国一个重要的社会现象,它不仅是近代女性解放的标志,在一定程度上也反映了近代女性的教育情况。虽然女性经由教育进入了社会公共领域,但是在近代女子教育中,教育机会、教育过程、教育结果的不平等都阻碍了女性职业空间的发展,尤其在脑力劳动分工上,女性主要集中于医疗、新闻和教育领域,而长期缺席于科学、政治等领域。这种教育的不平等状况对女性、女性教育和社会发展三者都带来了一定程度的不利影响。

简介：新时期党和国家高度重视高校思想政治教育工作,将立德树人作为高校思想政治工作的中心环节与重要目标,同时切实提升大学生职业核心能力是现代高等职业教育的必然要求。如何在高职院校这个特殊社会空间中将思想政治教育目标同大学生职业核心能力培养相融合,探索依托思想政治教育体系,构建大学生职业核心能力培养的合理空间架构,是高校思想政治教育变革和人才培养质量提升的时代要求和重要课题。

简介：“新课标”指出：工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。这一定性是数代语文人研究实践的结果，其理论意义毋庸置疑。本文拟就职业学校语文教学的“工具性与人文性统一”问题,作一点讨论。

简介：[摘要] 高等职业教育的课程目标取向，应该采取以经济社会发展需要为主导、其它取向辅之的综合模式。与此相适应，高等职业教育的课程发展空间，在专业学位、社会培训和农村职教等方面具有潜力。

简介：摘要：空间思维能力对于制图专业学生具有重要的意义，影响着他们在实际工作中对于图形表达和设计创新的能力。通过分析空间思维在制图领域的关键作用，本文提出了一系列教学方法和实践策略，旨在帮助职业院校学生更好地理解、运用和发展空间思维能力。通过在课程中引入实际案例、设计项目以及创新型评价机制，我们将探索如何培养学生的三维想象力、空间布局和设计创意，为其未来从事制图相关职业奠定坚实基础。本文就职业院校学生制图类课程空间思维能力的培养展开阐述。

简介：摘要：如何应对智能化生产对技术技能人才的根本性影响，如何应对智能技术对职业教育系统的颠覆式创新，可以说是当代职业教育理论与实践领域面临的重大课题。在这一时代课题中，探讨智能技术影响下“产赛教”融合模式的改革创新成为不可或缺的重要内容，因为“产赛教”融合是产教融合模式的一种特殊类型，是随着技能大赛作为产教深度融合联通器的中介作用被广泛认可而备受政府部门重视、深受职业院校与行业企业广泛青睐的独特育人模式。基于此，本文章对职业教育“产赛教”智能融合的空间环境与实践向度进行探讨，以供相关从业人员参考。

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简介：摘要：新文科建设是对新时代人文社会科学提出的新要求,必将引起人文社会科学领域的深刻变革。立足新文科建设背景，追溯中国特色社会学的理论渊源，并深入探究社会学的职业空间和素养培育。结果表明，社会学职业空间包括一体化教学场所和一体化课程资源。进一步，提出强化课程价值引领、提高人才培养质量、优化教师队伍建设的素养培育方式，希冀对切实提升社会学专业素养有所裨益。

简介：随着现代信息技术在教育教学中的深度融合与运用,对教育发展具有革命性影响。由于职业教育基础相对薄弱和社会认可度较低,而经济社会发展又特别需要。校企合作成为职业教育发展的一大瓶颈,湖南通过空间引入、空间搭台和空间实名在职业教育中的应用,有效解决了职业教育校企合作、产教结合这一特殊关键问题。

简介：湖南省从2014年开始探索名师空间课堂的建设与应用,经过三年多的时间,构建了基于异构平台的优质课堂资源,并将这些资源应用于教学中,通过省级名师空间的引领示范作用,带动湖南高职院校校本名师空间的建设与应用,大力促进了信息化与教学的深度融合,提高了教学效果。文章以C语言课程为例,阐述了湖南职业教育名师空间课堂建设目标、建设过程,并设计了教学应用方式,分析了成效,总结了经验,旨在将名师空间建设成果与经验进行推广,促进优质教学资源的建设与应用,供职教同行借鉴。

简介：【摘要】深入贯彻落实“立德树人”根本任务，将党史的红色基因与护士职业信念培育相融合，通过走活“微学习”形式、走实“微观摩”空间、走深“微实践”活动三大路径研究，以点带面、以微见著，知史鉴今、观照未来，深入开展学党史教育，引导全体医护学生砥砺守护生命的初心，牢记促进健康的使命，树立正确的职业理想与信念。

简介：摘要：高等职业教育院校因其独特的教学模式有着区别于普通高等教育院校的校园空间设计策略，高职院校的教学模式决定校园的空间设计，反过来校园空间也能影响教学方式和教学质量，因此本文将高职教育的实践性和技术性作为根本目标，从学校与城市和产业两个角度去分析和解决问题。

简介：诗歌曾经是公共生活的积极参与者，我们从诗歌中听到了时代的潮音。在五四时期，在抗战时期，甚至是在政治运动频繁的20世纪50年代，那些通过艺术方式呈现的充满诗意的诗篇，为我们传达了时代的苦难和欢乐，我们从中感受到了历史前行的脚步声。这一切，

简介：去徐明家小院聚会的日子一推再推，才终于定在九月第一个周日的晚上。七八月总是过得很快．不只过暑假的孩子会这么想。金微澜在这个夏天就经历了不少事，最重大的一件，该算是把儿子送进高中了。那所高中并非第一选择，他们没能如愿把儿子送到理想的高中。

简介：<正>这个地球是我的身体。天空是我的身体。季节是我的身体。水也是我的身体。世界只是与我的身体一样大。不要认为我只是在东方,西方,南方或北方,我在所有的地方。杀敌者.阿披克·赫罗不是所有的地方都适合于坐或逗留。门廊里头是一个独一无二的场所,在那里我可以度过我的最好时光,把它从所有其它地方中区别出来是我的作业。一般的程式是我必须“感觉”所有可能的场所,直到最后我毫不怀疑地决定哪个是正确的。