简介:院首先分析了计算思维的定义,提出了计算思维内容的核心,揭示了计算思维的本质;然后指出了计算机基础教学中计算思维的无意识、潜移默化教学的不良现状;最后提出了计算机基础课程面向计算思维教学改革的策略。
简介:本文结合笔者多年的全国计算机等级一级考试辅导经验和计算机应用基础教学实践,提出结合考试促进《计算机应用基础》课程教学的原因、优势及方法。
简介:摘要院本文通过笔者学校对大学计算机文化基础的改革,就本课程一体化教学模式下的考核方式进行研究,让学生在完成工作任务的过程中,学到相关的理论知识和实践技能,使学生具备适应工作岗位的职业素养,培养成为素质全面的技能型应用人才。
简介:摘要鉴于计算机技术在推动生产力的提高和社会经济的飞速发展中的重要地位,计算机技术已成为中等职业学校的基础课程之一,如何培养非计算机专业学生的计算机应用技能也成为教学的重点。本文结合教学实践,就非计算机专业中的《计算机应用基础》的教学问题进行了分析与探索。
简介:摘要信息化时代下,高职院校的教学课程也应当同时代发展结合,作出新的改革。计算机应用基础教学是支撑时代发展的教学。目前,高职计算机应用基础课程主要是要求学生能够掌握基础计算机软件的使用。对于学生如何进一步获得计算机知识,更好的掌握计算机应用,需对课程教学进行改革,进行深层次的实践探索。