简介:1997年,通过招考,我从月薪3000元的银行工作者转行当了一名月薪300元的普通教师。我被分配在醴陵老城区的一所有600个学生的完小任教。一段时间之后,我们局长问我:银行和教育这两个行业,你喜欢哪个?我笑笑,爽朗地说:孩子比钱可爱!
简介:那天窝在沙发里看《浮生六记》,读到其中写芸娘的一句,'其每日饭必用茶泡,喜食芥卤乳腐,吴俗呼为臭乳腐',沈复对芸娘居然喜欢吃臭豆腐难以理解,于是芸娘强行塞进了他的嘴里,他捏着鼻子吃了,却是又脆又香,就此便喜欢上了。这一段看得我口舌生津,微微一耸鼻子,竟似是闻到了臭豆腐的香气飘来。'我想去长沙.'我对一旁看电视的老公说。老
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简介:摘要:爱的路上,我播撒着希望,播种着付出,收获着成长!我也坚信在爱的路上,我一定会做到家校两全,用年轻的青葱岁月,开始不断地去书写一个个——成长的故事
简介:[摘要] 当前,关注情绪与行为障碍儿童的身心健康发展十分必要。本文通过对1例情绪与行为障碍儿童有效参与日常教学的策略进行探究,分析形成该类儿童情绪与行为障碍的原因,以个例探究的形式探讨推动其有效参与集体教学的引导策略。
简介:摘要:作为一名小学班主任老师,我觉得在教育过程中,要注重渗透德育教育,在德育中融入爱心教育。结合小学生实际情况,特别是中低部小学生特点,有的放矢,提升德育教育的效果,真正将爱心融入到教育当中,实现春风化雨,用爱前行实现教育目标。
简介:【摘要】本文主要是班主任在教学过程中遇到的留守儿童问题进行品格教育的一些经验体会
携爱前行
携“爱”去旅行
学会感恩,携爱同行
爱,让我前行!
师爱铸前行
携爱同行,探寻教育真谛
师爱,让我前行
心中有爱,笃定前行
与爱相伴 温暖前行
师德引领,用爱砥砺前行
在爱和赏识中前行
携孩子前行,在未来的每一个日子里
拥抱“刺猬”,携爱前行——情绪与行为障碍儿童在融合教育下有效参与集体教学的策略探析
爱是前行路,桃李满园香
春风化雨,用爱前行
用爱点亮孩子前行的心灯
育人之路携爱同行——班主任工作浅见
在爱和赏识中前行陈少辉
栉风沐雨,以爱前行——我的特岗故事
让我的爱载着你快乐前行