简介:摘要:有很多教师怀着教育的理想步入真实的课堂,可当他们真正在课堂中行动时,却发现自己的课堂教学不一定能够实现自己的教育理想,因为太多的规章制度约束着自己,且学生的成绩远比自己的教育理想重要,于是,如何将教师的教育理想与真实的课堂教学联系起来,需要在教学中不断摸索。
简介:摘要“生活需要一颗感恩的心来创造,一颗感恩的心需要生活来滋养。”初中是学生们人格形成的重要阶段,更是个人“三观”的重要成长期。感谢是一种态度,无论是与父母亲人还是老师同学,感谢总会是融入其中最真挚的态度。一声“谢谢”,一句“感恩”,让生活因为感谢而美丽,让繁重的课业因感恩而轻淡。本文从加强初中学生德育工作入手,以心理疏导、加强学校与家长之间的联系等等方式,通过具体事例阐述了强化学生养成懂感恩、会感恩、要感恩的行为习惯对于加强学生学业、提升学生德育意识、培育学生人生态度的重要性,让学生之间相互感恩、对父母家长感恩、对师长感恩成为引领德育的主线。