简介:[摘要]本文从培养学生能力提高教学质量的角度,结合教学实践,根据概率统计课程教学特点,从教学内容,教学方法和现代教育技术与多媒体应用等方面进行教学研究。[关键词]概率统计教学统计思想多媒体教学概率论与数理统计是研究随机现象的一门学科,是现代数学的一个重要分支,它在自然科学,社会科学和工程技术的各个领域都具有极为广泛的应用,近30年来,随着计算机的普及和网络时代的来临,概率统计与经济,管理,金融,保险,生物,医药等各个不同的专业交叉融合形成了新的学科分支,广泛应用于很多领域。概率统计是高校理工类和财经管理类专业学生的必修课,是国家研究生入学考试的重要内容。它可以提高学生的数学素养,培养学生建模思想,增强学生应用数学工具来分析问题和解决问题的能力。作为数学的一个分支,概率统计具有数学的高度抽象性的特点,同时,概率统计又具有非常强的应用性。本文根据多年的教学实践,结合概率统计的课程特点,从教学内容,教学方法和现代教育技术与多媒体应用等几个方面进行教学研究,以便更好地服务于教学……
简介:摘要:本文以某型飞机机翼钉孔去除重量计算方法为例,介绍了典型紧固件钉孔去除材料计算方法,给出了典型结果,并通过某型飞机机翼钉孔去除材料重量分析了钉孔重量影响,提高了飞机重量统计准确性和精度。
简介:摘要:为了探究统计分析方法在统计工作中的应用,笔者以线性回归法和指数分析法为例,分析二者在经济管理中的重要作用,发现:该种方法的运用可以提升目标管理和考核的实效性,反映总体数量变动方向,得出数据变动的一般趋势和规律,便于管理者给出相关决策。因此,基层统计人员应该把数据与业务流程、决策过程相结合,挖掘出统计对象经济活动的特征和规律,提升大数据技术应用能力,实现数据多维度、深层次分析。