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  • 简介:长度和角度的计算是几何中最常见的问题.而中既含有长度又含有角度,因此解是求得长度和角度最基本的方法.面对具体问题中复杂的几何图形,到底先从那个几何图形入手,对问题的处理影响极大.我们知道,一个在满足至少有一个边的个条件时,在这个中就可以求出它的任何一个长度和角度,这是中的常识.而具体问题中不管涉及的几何图形多复杂,其中总有一些数据是已知的,把这些数据集中到某个中,就可以找到处理问题的起点.根据解的要求,我们把具备包含至少有一个边个条件的这个规定为奠基,我们从这个奠基出发,通过这样一个或几个来找到几何图形中长度和角度的方法叫做奠基.

  • 标签: 基三角形 几何图形 数据集中 长度
  • 简介:全等与相似四川师范大学邓安邦一、基础知识1、全等:是指能够完全重合的。(1)性质:对应相等,对应边相等。(2)判定:①边角边公理(SAS);②边角公理(ASA);③边边边公理(SSS);④边定理(AAS)。2、相似...

  • 标签: 全等三角形 延长线 角平分线 正方形 相似三角形 平行四边形
  • 简介:尼罗河下游的人们经常就金字塔和进行思考。左图中的那个年轻女子正在计算圉中所示的的个数,

  • 标签: 三角形 金字塔 尼罗河 个数
  • 简介:(1)在一个中,任意两边之和大于第边;(2)在一个中,任意两边之差小于第边;(3)个内角的和等于180。;(4)的大小可分为锐角、直角和钝角;(5)平分线交于一点,条中线交于一点,条高所在直线交于一点。

  • 标签: 三角形 初中 数学 答案 平面几何 练习题
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  • 简介:是高中数学的重点内容,是高考数学的热点问题.这类题目有时会涉及多个、四边甚至多边.往往有一定的难度.现就这类问题总结一些常用的解题策略,供同学们参考.1.构造辅助高线,化斜为直【例1】在△ABC中,若tanB/tanC=3/2,c=1,则△ABC的面

  • 标签: 三角形解 三角形问题 涉及三角形
  • 简介:定义设E,F,G分别是△ABC边AB,BC,AC上的内点(不与顶点重合),称△EFG为△ABC的内接.(如图1)图1文[1]指出任意一个至少存在一个内接正,但究竟有几个?文[1]未加解决.本文对这个问题作出解答.

  • 标签: 三角形内接正三角形 个数问题 证明 高中 数学
  • 简介:我们可以把一个基本图形(如长方形和正方形)划分成若干个。1.一个长方形可以划分成多个形状和大小完全相同的。例如:2.一个长方形可以划分成多个。例如:3.一个正方形可以划分成多个同样大小的。例如:4.在平行四边中画一条线段,可使其划分成两个一--。5.在梯形中画一条线段,可使其分成两个。6.在中画一条线段,可使其分成两个

  • 标签: 三角形 平行四边形 长方形 基本图形 正方形 线段
  • 简介:是最常见的几何图形之一,在日常生活和生产中随处可见。是多边中最简单的一种,任何复杂的多边问题,都可以通过将多边分解成若干个,运用知识来解决。的许多重要性质是进一步研究其他几何图形的基础,的教学是培养学生逻辑能力的一个重要工具,这一部分知识对学生以后的学习和工作都有着极其重要的作用。

  • 标签: 三角形 几何图形 多边形 日常生活 逻辑能力 知识
  • 简介:请你先用根火柴摆成1个条边长分别是3、4、5的直角,然后再用4根火柴把直角分成面积相等的3部分。

  • 标签: 直角三角形 火柴 边长 面积
  • 简介:我们知道,条线段可以拼成一个。现在给你1厘米、2厘米和3厘米长的线段各条,你能用它们拼出13个吗?

  • 标签: 小学 数学 课外阅读 阅读材料
  • 简介:请你把9张图片放入影条格内,使整个画面里有6个完整的黑和6个完整的白

  • 标签: 三角形 黑白 图片 画面 完整