简介：中等职业教育开设的专业是多种多样的，各专业所涉及的物理知识的侧重点也各不同，如机电专业侧重于电磁学理论，建筑专业侧重于力学知识，卫生专业则侧重于放射性知识和相关的仪表原理等。不同专业的学生对物理不同章节的内容也存在不同的态度，他们会对你教学的内容提出质疑，如在电子与信息技术专业的教学中，当笔者满怀热情地讲解牛顿三大定律的时候，曾有一位学生直言不讳：“我们毕业后绝大部分人是要进电子厂做操作工的，难道拧一颗螺丝、接个电路还要知道牛顿三大定律？”学生给笔者当头泼了一盆冷水，让笔者理智地反思这节教学内容的价值：对于电类专业来说，是否应该把电学知识先作为重点来讲，然后有时间的话，再来讲力学部分呢？也就是说，能否针对不同专业的需求，来设置基础课程的讲解内容和重点呢？因此，物理教学如何与专业有效结合是目前迫切需要解决的课题。

简介：摘要：大班的幼儿自身呈现出顽皮和好动的特征，并且喜欢对新鲜的事务进行不断的探索，往往不愿意受到老师和家长的局限性，因此幼儿的老师开展班级管理的过程中，只有使用科学的策略，通过与陶行知的思想进行有机的结合以后，将管理的理念全面的转变，才能够对幼儿园的大班的管理工作顺利的实施。因此本文通过与陶行知思想紧密结合的基础上，提出幼儿园大班管理的可操作性强的策略，旨在不断提升班级管理的效率。

简介：　　【摘要】音乐是反映现实生活，表达思想情感的一种艺术。大学音乐教育在声乐演唱技法教学中非常重要，现今，大学音乐教育已经纳入大学教学课程。学习音乐不仅是为了提高学生的综合音乐素质。当今社会不断发展，经济不断提升，音乐这门艺术被越来越多的人所喜爱。大学音乐专业声乐要不断地对声乐演唱技法进行探索研究，对声乐演唱技法着重进行练习与掌握，使学生的演唱水平不断提升，让学生们更加充分理解音乐内涵。

简介：本文选取北京东城区八所优质中学，与南京师范大学附属中学相比较。以CNKI检索发现，在2006--2015十年间，北京市东城区8所中学物理教师发表教学研究论文79篇，南京师范大学附属中学物理教师发表教学研究论文72篇。基于此，对北京东城区中学物理教师的专业发展问题做出了反思与讨论。

简介：摘要：培养优秀的人才，是支持社会经济发展建设的重要前提条件。因此，加强高等教育建设刻不容缓，这也是当前我国建设中国特色社会主义的重点工作内容之一。高职教育是我国高等教育体系中的重要一环，也是培养具有专业技能的应用型人才的重要阵地，能够为企业提供大量素质水平高、专业技术好的优秀一线岗位人才。依托于当前社会经济发展的需求，在“产学研用”教育理念的指导下，高职院校必须结合行业的实际发展需求，针对家具设计与制造这一特色专业，不断优化教学方式，强化应用型人才培养质量。本文对此进行深入的分析和研究，并结合当前我国高职院校家具设计与制造特色专业的应用型人才培养现状，提出可行的建议，为强化高职教育水培，提高应用型人才培养效果，提供更多可靠的支持和有效地帮助。

简介：摘要毕业设计是开放教育集中实践环节的重要组成部分，重在培养学生的独立工作能力的综合运用所学知识解决实际问题的能力。指导老师和学生都是完成毕业设计的共同参与者，教师的高效指导，学生认真参与是完成毕业设计的基本条件。学生处于主导地位，教师只负责引导学生完成毕业设计和实践过程。指导教师对学生毕业设计的指导是全方位的指导，是一种方向，方法及进程上的指导。在指导过程中需要遵循一定的机制管理，不得逾越，在各个环节针对学生进行引导。