简介:摘要吴宇森,香港“英雄片”教父,其打造的以小马哥为代表的“港式英雄”至今依旧深入人心;而以《英雄本色》为代表的系列电影,则构筑了整整一代人的青春记忆。这群“港式英雄”有着相同的成长经历,有着一样的做人原则,有着不灭的江湖情义,有着无奈的悲壮人生。他们是情义无价的阳刚男人,是悲壮纯粹的东方英雄,他们引起了无数人的共鸣。因为他们身上蕴含有一种社会文化意义,是当时香港社会文化折射到电影中的表现,展现出了鲜明的文化特色和时代情怀。
简介:摘要:早在2014年的全国大纲卷中就已出现传统文化知识的专题考查,从2015年到2019年的全国高考命题中,该项传统文化知识考查已形成常态。这无疑体现出高考命题改革的精神内核:通过素材选择和精心设题,自觉继承优秀传统文化,突出立德树人导向。琴棋书画,诗酒花茶,江南塞北,魂系华夏,传统文化的传承迫在眉睫,也需要更广泛的途径来进行有效传播。本文主要探讨高中语文教学与传统文化的契合。现阶段,虽然新课程教学理念已经融入高中语文教学体系中,但是在实际教学过程中,老师的教学过程还是会受到传统教学思想的影响,缺少拓展传统文化知识,让学生对传统文化知识积累越来越少。老师在课堂上只给学生讲解基础理论知识,并未引导学生深入学习语文纸质蕴含的传统文化,进而影响学生的身心健康发展。所以在新形势下开展高中语文课堂活动中,老师仔细研读新课程标准,明确语文教学中要发挥教材中蕴含的传统文化和课外传统文化知识的育人作用,让学生在学习过程中不仅增强语文知识积累,也受到传统文化的熏陶。