简介：

简介：摘要：阅读是人重要的活动之一，它能使人积累知识，培养能力，陶冶情操，让人的身心愉悦，每一个有时代感、责任感的教师都应该重视学生的阅读，引导学生个性化地阅读。

简介：创新能力教育要从小抓起,因此小学教师应该注重培养学生的创新思维能力,而这也是新课改提出的重要教育指标,旨在促进小学生的个性化发展。在这样的背景下,个体化教学法受到了较大的关注,逐渐被广泛应用在培养小学生创新思维的教育教学中。因此,本文主要对个性化教学法在小学阶段的实践运用,探讨其对培养小学生创新思维的积极促进作用。

简介：摘要：本研究探讨了高中语文作文教学中创新思维与个性化表达的培养。通过分析创新思维在语文作文教学中的重要性和个性化表达的意义，本研究提出了相应的教学设计原则和实施策略。创新思维与个性化表达的培养不仅有助于提高学生的作文水平，还能促进学生综合素质的提升。通过对实践效果的研究，本研究发现创新思维与个性化表达培养能够有效提升学生的作文质量和创新能力的培养。

简介：摘要:高中物理个性化教学可以激发学生的创造性思维、问题解决能力和实践能力，在学生的科学素养和综合能力的培养上起到积极的推动作用。因此，高中物理教师应该积极倡导和实施个性化教学策略，以促进学生创新思维和实践能力的全面发展。

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简介：摘要作者针对小学生习作程式化、雷同化且书面语言贫乏等现象，提出“要使学生能自如表达所见所闻所为所感，就必须进行有效的语言积累，积累与习作是相辅相成的。每一个学生之间的性格特征、生活经历均有差异，因此他们的语言积累与习作也应该各具个性。”这一观点，并且付诸实践，探索出了一条卓有成效的教学途径。

简介：时时关注创新题,尤其是每天讲的例题、做的练习题和检测题,不用或尽量少用那些用了几十年的老掉牙的陈题.这就要求我们不断地学习和充电,比如多订阅报刊杂志,从杂志中

简介：在经济全球化的历史条件下，从封闭、半封闭到走向对外开放是不依人的意志为转移的客观规律。以“入世”为标志，我国改革开放进入了一个新的发展阶段。因此，我们必须与时俱进，不断创新思维方式。不仅要在理论上、制度上、科技上、文化上进行创新，而且要在更加深层的问题上进行思维方式创新，建立面向现代化、面向世界、面向未来的思维方式。

简介：VARENNAPOLIFORM系列厨房家俱提供私人定制“整体感”厨房方案，能够连贯家中的厨房、饭厅、客厅以至书房及卧房，使厨房与整体设计相辅相成，打造出更舒适美好的家居生活。

简介：摘要本文对“创造”、“创新”、以及“创造性思维”的概念进行了界定，为全文的论述做铺垫。接着，概述了创造思维与创新思维的关系，创新与创造之间有一定的差异，创新的外延小于创造的外延，可以说所有的创新都是创造，但创造不一定都是创新，创造思维包括发散思维和创新思维。

简介：摘要：培养学生阅读习惯，完善学生的阅读方法，是小学语文教学中非常重要的一个内容，它关系着学生的整个学习习惯与思维模式。笔者通过对传统小学语文阅读方式的分析，阐述了开展个性化阅读的意义，并能提出了相关教学策略。

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简介：探寻科技文化精英的思维个性，剖析其三大独特之处，推进人们的创新思维。

简介：不同教师的教学方式都会有所不同,朱校长说:采取一套课程两个以上教师来完成,不仅可以很好地调节教学气氛,也能全方位地对学生的人格修养产生重要影响,使学生在愉快地学习中尽情感受不同教师的人格魅力。

简介：摘要本文首先从"创新"一词的起源，得出创新应具备的两大特征，并通过对另一位学者对创新与创造关系的认识，表明笔者对创新与创造关系的不同观点。然后本文通过对思维分类的梳理，揭示创新思维与诸多思维形态的关系。最后本文客观地论述了创新思维训练是产生创新的充分而非必要条件。

简介：近年来个性化邮票风靡世界，先后有澳大利亚、新加坡及欧洲一些国家陆续推出了个性化邮票。日本在8月1日东京举办的世界邮展上也推出了个性化邮票。我国也在《第21届世界大学生运动会》邮票发行时推出了个性化服务邮品，著名相声演员牛群担任了集邮业务形象大使，他的形象出现在邮票的附票上。