简介：英语能力的高低是当今社会衡量一个人素质高低的标准之一。然而，中专英语作为一门基础课程由于学生的质量和他们对英语学习产生的畏难情绪使英语教学举步为艰。如何在限的时间里取得较好的教学效果，这就需要教师探索出一条提高中专学生英语学习兴趣的途径，使他们乐学英语，学有所获。
简介：通过对广西四所高职院校11个专业的591名新生问卷调查，了解到高职新生英语学习的现状：1）大多数学生英语学习目的明确，对英语学习较感兴趣；2）他们在课堂上表现积极，但课外学习时间投入严重不足；3）他们希望进行互动学习、合作学习。文章在调查分析的基础上，对高职英语教学提出了一些建设性意见。
如何激发中专学生学习英语的兴趣
高职学生英语学习现状与教学启示
