简介：

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简介：从初生儿疾病、儿科常见传染病以及中医儿科优势病种3个方面对近35年（1977—2011）中医儿科临床医学的研究进展予以简要评述,以期为中医儿科学的发展提供借鉴。

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简介：何时给宝宝加辅食?Q问了一些妈妈,有的说4个月给宝宝加辅食,有的说6个月,到底什么时候加合适呢?张峰医生:中国卫生部2007年印发的《婴幼儿喂养策略》中明确指出:母乳是0~6个月婴儿最合理的“营养配餐”,能提供6个月内婴儿所需的全部营养。但同时专家也指出,在具体实施辅食添加时,往往应视宝贝的具体情况

简介：才向卓玛的孩子小尼玛在青海省海北州人民医院刚一出生就面临着窒息而死的危险，经过医生16个小时的抢救，终于转危为安。

简介：儿科医生奇缺，部分医院暂停儿科急诊！2015年底，北京、南京、上海、广州等多地，这种状况集中出现。据财新记者了解，在全国多个城市，越来越多的医院因儿科医生不足，暂停夜间急诊或普通急诊。未暂停急诊的医院，急诊高峰排队时间已长达四小时以上，有患儿输液排队需要等候一夜，各大医院儿科几乎都人满为患。

简介：《中国循证儿科杂志》为中华人民共和国教育部主管、复旦大学主办的儿科专业学术技术类期刊,大16开本,双月刊,双月5日出版,每期80页,4色印刷,国内、外公开发行。国内统一连续出版物号：CN31-1969/R。国际标准连续出版物号：ISSN1673-5501。国内邮发代号：4-394。国外邮发代号：BM6789。每期定价：10元人民币。

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简介：摘要临床实习是医学教育的重要组成部分，是提高医学生综合处理问题能力和培养高质量医学人才的重要途径是协助其完成角色转变、巩固和提高专业理论知识、掌握基本临床技能、培养临床思维能力及独立工作能力的必由之路，关系着每位医学生的职业成长1。儿科实习是临床实习重要部分，儿科和成人有很多不同，在儿科实习中要结合儿科专业特点，努力使学生在规定时间完成教学大纲要求实现培养目标。

简介：《中国循证儿科杂志》为中华人民共和国教育部主管、复旦大学主办的儿科专业学术技术类期刊,大16开本,双月刊,双月5日出版,每期80页,4色印刷,国内、外公开发行。国内统一连续出版物号：CN31-1969/R。国际标准连续出版物号：ISSN1673-5501。国内邮发代号：4-394。国外邮发代号：BM6789。每期定价：10元人民币。《中国循证儿科杂志》的办刊宗旨是：面向临床,注重循证。《中国循证儿科杂志》的办刊理念是：以最好的表达方式和最好的表现形式体现作者的学术意图;

简介：摘要小儿腹痛是儿科临床上的常见病、多发病。小儿面对医生检查时，往往都是带着害怕和恐惧的心理，使医生很难获得准确的病症信息，甚至无法顺利地进行检查。而且小儿的语言表达能力还不够完整，意思叙述不清楚，检查时，经常以哭闹的形式来表达疼痛感。所以，儿科医生系统、全面地掌握小儿腹痛非常关键，这样可以防止误诊情况的发生。本文着重探析小儿腹痛在临床诊断中的要点。

简介：摘要目的调查我院儿科门诊用药情况，促进儿科合理有效用药。方法完全随机，直接抽取我院2014年儿科门诊处方共1200张，对用药情况进行回顾性分析。结果儿科门诊用药主要以呼吸系统和消化系统疾病为主，呼吸系统用药占77.4%、消化系统用药占12.0%；处方的联合用药种数平均为4.1种/张；针剂使用情况较合理；使用频率最高的是祛痰药和抗菌药。结论该院儿科门诊用药基本合理，但每张处方的联合用药数偏多、抗生素使用频率较大。

简介：摘要目的通过规范化的教学提高儿科护生带教质量。方法对在儿科实习的40名护生采取科学的教学方法，择优选派带教老师进行带教工作。结论启发护生的主动思维和自学能力，因人施教，发挥护生的最大潜能，从而提高学生的综合素质，同时又能提高带教老师的业务水平。

简介：我心中藏有一个秘密，一个大大的秘密，那是关于我最崇拜、最尊敬的偶像的秘密。她只是一位很普通的人，但她却是最触动我心灵深处的那个人--一位中医“奶奶”。大人们尊称她为李主任，而我们这些看病的孩子却总是亲切而又饱含敬意地叫她“奶奶”。

简介：摘要静脉输液是利用大气压和液体静脉压形成的输液系统内压高于人体静脉压的原理，将大量无菌溶液或药液直接输入静脉的治疗方法，是儿科临床最常用最直接有效的治疗手段之一。由于小儿群体的特殊性，多数是独生子女，关注的人较多，年龄小或在家备受宠爱，血管细小不明显，耐受力差，穿刺时不能积极配合，患儿家长对静脉穿刺技术期望值较高等原因，容易发生护患矛盾，甚至引发纠纷。随着人们维权意识普遍提高，加强儿科护士风险意识，需积极寻找小儿静脉输液中存在的护理风险，采取针对性的防范对策，利于儿科护士为患儿提供安全、优质的静脉输液治疗，减轻患儿痛苦，减少护患纠纷，保证护士和谐的工作环境非常重要。

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简介：摘要目的分析儿科用药不良反应发生的状况与危害，从而促进儿科用药的安全化与合理化。方法回顾性分析我院儿科2015年1月-2015年12月收治的56例患儿临床用药不良反应的资料。结果56例发生不良反应的患儿中，年龄在1个月--1岁之间的患儿发生不良反应的几率最高，然而随着患儿年龄的增长，用药产生不良反应的情况也不断减少。在儿科用药中有六类药物可引起患儿不良反应。不同的给药途径可影响药物不良反应的发生，有85.5%患儿静脉给药发生不良反应，明显高于其他途径。结论上述诸多因素均可导致不良反应发生，应规范儿科用药，完善用药控制体系，注重检测不良反应的发生，从而减少儿科用药不良反应的发生。

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简介：摘要目的主要对儿科护理不良事件产生的不良因素做出了分析，从而为儿科护理提供重要的依据。方法对我院2013年6月到2014年10月所发生的60例因为护理不良而发生的事件做出详细的讨论。结果产生护理不良的事件和相关人员有着重要的联系，如没有较好的责任心、交流形式不恰当等。结论为了避免护理不良事件的发生，加大护理安全的力度，将相关人员的整体素养做好培训工作，从而形成良好的护理查对模式，将人力资源的队伍不断的扩大。