简介：在了解中医护理学科现状的基础上，引入SWOT分析模型，对中医护理学科发展的优势、劣势、机遇和威胁进行分析，提出促进中医护理学科发展的政策建议。提出外因上应发挥政府的主导作用、政策支持作用；内因上正确评价自身优劣势，加快中医护理理论体系研究、明确学科定位、加强人才培养和科学研究等，提高学科核心竞争力。

简介：摘要：中医是我国优秀文化的重要组成部分，经过几千年的发展，积累了丰富的诊治疾病和养护的经验，拥有独特的理论体系。近年来，中医事业取得了不断的发展，在这一契机下，中医护理事业也应该不断发展，充分发挥自身优势，更好地的为患者服务。

简介：摘要中医是我国优秀文化的重要组成部分，经过几千年的发展，积累了丰富的诊治疾病和养护的经验，拥有独特的理论体系。近年来，中医事业取得了不断的发展，在这一契机下，中医护理事业也应该不断发展，充分发挥自身优势，更好地的为患者服务。

简介：

简介：摘要《中医护理学》是以中医理论为指导，运用整体观念，对疾病进行辨证施护，结合预防、保健、康复等措施的一门应用性的学科。它涵盖了中医基础、中医诊断、经络腧穴、中药方剂、饮食护理、针灸推拿护理等内容。该门课程时间短，容量大，如何在短时间内达到掌握基本理论、基本知识、基本技能成为迫在眉睫的问题。本文将提出针对性的措施，以提高教学质量。

简介：

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简介：摘要中医护理学基础是中医基本理论指导下丰富多彩的独特护理技术，给教师提出了更高要求和新的挑战，为达到教学目标在教学过程中采取了多种形式的教学方法，有效地组织了教学，激发了学生学习兴趣和热情，取得了良好的教学效果。

简介：摘要《中医护理学》是以中医理论为指导，运用整体观念，对疾病进行辨证施护，结合预防、保健、康复等措施的一门应用性的学科。它涵盖了中医基础、中医诊断、经络腧穴、中药方剂、饮食护理、针灸推拿护理等内容。该门课程时间短，容量大，如何在短时间内达到掌握基本理论、基本知识、基本技能成为迫在眉睫的问题。本文将提出针对性的措施，以提高教学质量。

简介：摘要整体护理是以人为中心，强调心理护理和治疗护理的结合，以整体观念护理患者，使患者早日康复。而中医护理也强调情志护理和重视人体本身的统一性及与自然环境的关系，因此，两者的内涵是一致的，两者紧密结合，能更好地为患者提供优质护理服务，做到贴近临床、贴近患者。

简介：目的：回顾分析中医护理教学中应用中医整体观念结合案例教学法的价值。方法：研究时段为2022年1月到2022年12月，研究对象为院内中医护理教学，于2022.02-06期间实施常规教学（作为对照组），于2022.07-12期间实施中医整体观念结合案例教学法（作为观察组），对教学结果相关数据信息进行统计比较。结果：观察组护生理论考核分数与实践技能考核分数均明显高于对照组（P<0.05）；观察组护生对教学工作满意度明显高于对照组（P<0.05）。结论：中医整体观念结合案例教学法可提高中医护理教学实践效果，丰富护生理论知识与实践技能，提高护生对教学满意度，值得在临床推广应用。

简介：目的：了解全国中医护理学科发展现状,分析影响中医护理学科发展的瓶颈问题。方法：对全国137家中医医疗机构2014年1-12月护理学科发展情况进行问卷调查。结果：随着中医护理临床专科的发展,中医护理技术不断普及,专科专病护理逐步规范,护理人员中医护理服务能力及科研水平明显提升,中医护理特色优势逐步凸显,但中医护理学科理论体系有待健全,护理人员中医知识及职称结构欠合理。结论：应在明确学科定位的基础上,继续发挥专科优势,探索多途径培养中医护理队伍,不断延伸护理服务领域,全面促进中医护理学科发展。

简介：摘要通过引用中医药学(中医学古籍)的传统理论，从传统中医护理学在历史与发展、理论背景、护理程序和思维方法等方面进行阐述，以便更深刻地理解中医护理学的理论内涵和特点

简介：

简介：摘要循证护理作为近年来的一种护理理念与模式，已逐渐广泛地应用于各个专科护理当中。中医护理学是一门实践性强的应用学科，是在中国传统文化大背景下形成的，它融会了人文科学和自然科学，在中华民族长期与疾病作斗争中作出了巨大贡献。在今天现代护理学日新月异的发展中仍然充满活力。将循证护理的理念与模式应用于中医护理可发展为循证中医护理，还可以充分认识中医护理的优势和学科发展方向，为提高人民的健康水平和生活质量作出更大的贡献。

简介：摘要：目的：探究对住院患儿采用中医特色护理的影响及作用。方法：从2022年1月～2022年12月我院收治的住院患儿中挑选82例作为研究重点人群，分为对照组（41）、观察组（41）两个组别，分别实施常规护理、中医特色护理，对比两组护理效果。结果：观察组住院天数与治疗费用均少于对照组，观察组并发症发生率低于对照组，护理满意度高于对照组，差异具备显著性（P＜0.05）。结论：实施中医特色护理，有助于提高住院患儿护理满意度，减少并发症及住院时间，有助于患儿尽早康复，值得推广。

简介：摘要：目的：探究浅谈中医护理特色及中医临床护理应用。方法：抽取本院中2019年6月至2020年5月间接收的90例小儿哮喘患儿作为测验对象，采用计算机排列法进行分组，分为对照组和实验组，两组中各有45例患儿。对照组实行传统护理，实验组实行中医护理。比较两组患儿肺功能以及护理满意率。结果：实验组患儿肺功能明显优于对照组，差异具备统计学意义(P

简介：

简介：摘要：中医护理学是建立在中医理论基础上发展的一门学科，随着当今社会的发展与医学模式的转变，临床对中医护理人才的需求量日趋增多。作为教育改革的试点，高职院校承担着向社会各界输送出大批卫生技能人才的重担。然而，目前仍有一些比较突出的问题存在于高职院校中医护理学科的教学中，例如：学习内容太多，教学课时过少，教学模式陈旧，缺乏操作实践等问题，导致学生学习效果不佳，不利于中医护理专业人才的培养。为了提升中医护理学科的教学质量，培养出一批具有相关专业技能的人才。笔者对中医护理学科的发展现状与高职院校中医护理学所存在的教学问题进行了相应的总结与对策研究。