简介：

简介：学院是原湖北省医药学校隶属于湖北省食品药品监督管理局，学院拥有中央财政支持的生物制药技术实训基地、中央财政支持的药品食品检测实训基地、省级药物制剂技术实训基地，拥有全省医药类院校唯一的“校中厂”——湖北省益康制药厂（通过了GMP认证的生产性实训基地，常年生产上市的产品有：国家一类新药“严立菲”、冬凌草胶囊等医药产品，基地具有生产、实训、科研三重功能，学生“出教室进校企，出校门进名企”）。

简介：拉卜楞寺医药学院，是该寺六大学院之一，也是该寺研习、传播、实践藏医学的重要基地，在甘青一带影响深远。以下分几个方面，予以简要介绍。

简介：《中国中医药报》2016年1月20日讯：2016年1月18日,中华中医药学会学风道德建设专家座谈会在京召开,全国60余位专家学者围绕中医药学术道德规范体系建设的相关问题进行深入交流。会上,中华中医药学会副秘书长洪净指出,中医药学术道德规范建设是一项紧迫而重要的任务,要建立制度、成立学术监督委员会,并利用网络平台进行监督,规范科研人员的学术行为,让中医药教科研工作者自觉维护学术环境的纯洁性，为中国中医药学术的发展与繁荣作出贡献。

简介：中医骨伤科学osteologyandtraumatologyoftraditionalChinesemedicine在中医理论指导下，研究人体运动系统损伤和疾病的预防、诊断、治疗和康复的临床中医学。

简介：骨骼相关疾病是根据中医学"天人合一"的整体观和体壁——内脏相关理论,研究骨骼信息与疾病或健康关系的一门新兴边缘学科。它包括骨膜相关疾病和骨关节相关疾病,即骨膜或骨关节上的信息能反应骨骼以外其他系统的病症或健康状况,并能调节这些系统的异常功能,使机体保持内外平衡的状态。除此,骨关节的结构异常还能引发其他系统的病症,若纠正其异常便可缓解或治疗这类疾病。

简介：中医皮肤科学dermatologyoftraditionalChinesemedicine研究皮肤疾病诊治与预防的临床中医学.

简介：中医耳鼻喉科学otorhinolaryngologyoftradi-tionalChinesemedicine研究耳、鼻、咽喉、口齿、唇舌疾病诊治与预防的临床中医学。

简介：一书从儒道佛与中医药互动关系入手,既从传统文化角度探索了中医药学的发展条件和规律,又从中医药学层面考察和评估了儒道佛的社会历史功能.该书的出版对于弘扬祖国优秀传统文化、继承和发展中医药学具有重要的学术价值和实践意义.

简介：《儒道佛与中医药学》由中国书店出版社于近期出版。全书凡51万字,共15章。该书最大特色是从儒道佛与中医药学相互关系入手,既从传统文化角度探索中医药学的发展条件和规律,又从中医药学层面考察评价儒道佛的社会历史功能。全书不仅挖掘了

简介：文化和科学是具有相对性的。戴上文化的眼镜看科学，或用科学的方法看文化，能使我们改变洞察世界的眼光和方去，而一旦有了新的眼光和方法，我们就能发现一个与众不同的世界。

简介：香港浸会大学中医药学院近年申请科研基金的表现出色，2014年获得5项国家自然科学基金资助、5项香港研究资助局2014-2015年优配研究金资助，另一项与内地及本港企业合作的研究项目最近也获得创新科技署资助。11个项目共获得超过一千万港元的资助。

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简介：毛泽东说：“中国医药学是一个伟大的宝库，应当努力发掘，加以提高。”在历史课程中，只讲名医无法感受中医药学的伟大，中医药学至少应独占一课时。古代中国农学、数学、医学、天文学的成就和优势，举世公认。但是到了近代，农学、数学和天文学，以及我们津津乐道的造纸术、火药和活字印刷术的发明，全都落后了，都必须融入西方科学技术之中才能得到新的发展，只有中医药学是例外。中医药学自古至今始终保持着独特体系，没有被西医取代。

简介：摘要：目前随着我们国家对中医药现代化发展的重视性越来越高，相关的从业人员应该更进一步的总结经验从而达到所要求的目标，实现中医药发展的第2次完成。本篇文章将以推动新医药学发展的重要性以及新药学目前发展的任务和目标及新医药学所遇到的困惑进行思考；将重点探索线在中医药理论和科学技术的结合以及整合过程中所涉及到的研究实践以及具体内容和未来展望，以供参考。

简介：摘要：进入二十一世纪以来，中国社会高速发展进步，高等院校专业种类划分越来越明细。本文基于辽宁中医药大学药学院2022届毕业生的就业意向，就业的城市等方面进行调查，并对就业意向结果进行了分析，同时深入分析毕业生为什么不就业、慢就业、懒就业，提出细化措施提高精准帮扶的精准度，为毕业生提供精准的就业指导。

简介：日前，山东中医药学会组织专家团赴临沂市举行2016年山东省科协助力地方创新驱动发展工程-山东中医药学会助力地方（临沂）创新驱动签约仪式，并考察当地中医药企业和医疗机构，就技术供求信息进行对接。

简介：辽宁中医药大学药学院校址位于海滨城市大连开发区。现有教职工79人，其中教师60人，实验技术人员12人，行政人员7人：教授9人，副教授23人；博士生导师5人，硕士生导师17人：享受国务院政府特殊津贴2人。教师中拥有博士学位15人，占18％，博士后出站人员3人。