简介：摘要中等卫生学校是培养医务工作者的摇篮，在学校中教师的人格、品行潜移默化影响着学生，是学生最好的榜样。因此，要想培养出高素质的医护工作者必须加强中等卫生学校的师德建设，提高教师的师德水平。本文阐述了中等卫生学校教师职业道德规范和培养目标，目前中等卫生学校教师在职业道德方面存在的一些问题和解决方法。

简介：摘要在培养高素质劳动者和技能型人才的过程中，英语教学对于学生提高思想素质和科学文化素质，掌握职业技能，形成综合职业能力，以及今后的学习和发展，具有重要作用。如何采取适当措施改革现状，提高英语教学质量，已成为解决中等卫生学校英语教学不佳状况的首要任务，也是迫切需要广大中职教师研究和解决的重大课题。

简介：我校是一所中等卫生学校,经过多次评估,被确定为省部级重点学校。近几年来,为了提高学校的档次,与山东医科大学联合办学,开设了临床医学检验、护理大专班。中专教育开设了英语护理、中药、中西医结合医疗专业、助产医士专业、医疗器械维修等专业。高级职称的教师60多人,师资力量雄厚,每年都审报2-3个科研课题。因此,教学科研需要期刊的种类较多。我们

简介：阜新市卫生学校始建于1971年。学校现占地面积40748平方米，建筑面积30800平方米，固定资产1307万元。学校现有21个装备先进的标准化实验室，6个多功能语音教室，45所闭路电视教学班级。学校现有在校生2672人，教职工153人。

简介：汕头市卫生学校是一所省级重点中等职业学校，座落于依山傍海、景色秀丽的汕头市岩石风景区，迄今已有30多年的办学历史，2000年起，学校与汕头大学医学院联合开办了普通专科、成人专（本）科教育，多层次、多形式、多渠道办学，成为粤东地区卫生医药技能型、实用型人才重要的培养基地。

简介：摘要通过学生科、班主任、心理咨询师、专业教师、学生干部等多渠道帮扶手段，设计形式多样的活动，激励中等职业卫生学校后进生积极参与，使其自信心增强，自控力提高，专业兴趣和专业自信提升，提高了转化效率。

简介：摘要多媒体教学的优势和存在问题，指出了当前在多媒体教学中需要解决的一些模糊认识，进而针对性地提出了提高多媒体教学质量的具体意见。

简介：摘要:随着社会对学生素质要求的逐步提高,培育社会所需要的技能型人才,成为了中职学校的培养目标。素质教育是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式。它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康的教育。对于中等卫生学校的学生来说，素质教育包括的内容具有专业的知识和技能、具有坚定的思想政治素质、具有良好的道德素质、具有丰富的文化素养、自觉的法律素养和健康的心理素质。

简介：沈阳医学院附属卫生学校始建于1949年，具有60年的办学历史，是一所首批经教育部正式批准的国家级重点全日制普通中等专业学校。

简介：

简介：南宁市第二卫生学校（原南宁地区卫生学校）是一所公办全日制普通中等卫生学校，国家级重点中等职业学校，自治区职业教育先进单位和自治区级“文明单位”，学校占地面积301亩，办学35年来，造就了大批高质量的医疗卫生技术人才，毕业生遍布各级医药卫生机构，

简介：南宁市第二卫生学校（原南宁地区卫生学校）是一所公办全日制普通中等卫生学校，国家级重点中等职业学校、自治区职业教育先进单位和自治区级“文明单位”，学校占地面积301亩。办学35年来，造就了大批高质量的医疗卫生技术人才，毕业生遍布各级医药卫生机构，毕业生就业面广，待遇好。目前毕业生就业前景看好，学生入学可与学校签订就业协议，毕业就业有保证。

简介：文章对民族地区中等卫校女生选择体育项目情况进行了问卷调查，发现女生在选择体育项目时存在明显的倾向性。为此，民族地区中等卫校在组织女生开展体育教学时，必须科学设置教材满足女生个性选择，注意因材施教创新方式开展教学，根据天气调整项目确保教学效果，才能真正促进体育课程教学水平和女生身心素质的不断提升。

简介：海南省卫生学校是我省唯一一所医药类国家级重点卫生职业学校，创办于1977年，1988年被省政府授予省重点中专学校，2004年被国家教育部授予国家级重点卫生职业学校。校长陈雪峰同志是全国教育系统劳动模范、国务院特殊津贴专家。

简介：摘要：我国积极提倡职业教育发展背景之下，中职卫生学校教育面对前所未有挑战，同时还面对巨大机遇。中职卫生学校为我国医学教育体系关键构成内容，有效推到我国卫生事业建设。但是我国中职卫生学校教育还具有较多问题。为了能够摆脱中职卫生学校教育教学局限性， 本文参考中职卫生学校教育教育提出对应改革对策。

简介：

简介：南宁市卫生学校位于首府南宁市，与东盟“10＋1”商业大道毗邻。是一所培养医技、护理、卫生保健、义齿制作等技能型人才的国家级重点公办学校；学校已有36年的办学历史，开设有10多个专业，现在校生达5000多人。

简介：[摘要]中职卫校学生缺乏理想信念，学习目的不明确，无心向学，痴迷网络聊天，游戏，早恋；个别学生法制纪律观念淡薄，时有发生冲突打架，经常迟到旷课，不服从教育和管理；不尊重老师，不做作业和抄袭作业，考试舞弊及违纪违法事件日趋增多，本文对这些教育问题进行总结，并结合自己教育的一些体会，提出一些意见和看法，与同行们进行交流，探讨。[关键词]中等职业卫生学校学生教育问题对策引言：参加了6年职业教育、教学工作，让我有机会接触到了许多学生。在与他们接触、打交道的过程中，发现了许多问题，目前在这些学生身上存在着如自卑、逆反、缺乏自信、缺乏诚信等等。写出来以求大家集思广益，共同教育我们的学生，让职业学校的春天早些到来！一、卫校学生存在的突出问题（一）缺乏积极理想和追求不少卫校学生在进入学校时就觉得自己是被淘汰的或者被遗弃的人，认为现在学的不一定将来有用，对学习没有兴趣，只想混个文凭；有的是父母根本管不了孩子，把孩子当作包袱甩给学校，他们的态度不是要求自己的孩子能学到多少知识，长多少本领，而是让学校帮自己管住孩子。这就使得这些学生意志消沉、无所事事，精神萎靡不振，政治思想上不求进步，学习上不思进取，生活上自由散漫，甘愿沉沦，听天由命……

简介：

简介：摘要：通过认真学习和掌握教学创新团队建设相关政策、方案、指导意见，结合本校教学创新团队建设现状，分析存在问题，以“三教”改革为突破口，积极探索中职卫生学校教学创新团队的建设。