简介：摘要中职卫生学校“双师型”教师队伍是院校衔接的中流砥柱，也是临床护理人才成长发展的重要保证。随着教学改革的深化，“双师型”教师现已成为学校长远发展的瓶颈，在现有政策和学校设施条件不完备的前提下，中职卫生学校教师更应高瞻远瞩，立足长远，向着现代“双师型”教师的目标奋发努力，不断实践完善和创新发展自我。本文探讨了“双师型”教师存在的问题，提出了中职卫生学校“双师型”教师的几点自我发展思路。

简介：摘要随着国内现代教育的进步，教育设施不断完善，校园规划及教育建筑设计是近年来建筑界关注的热点。本文试图从宏观到微观的角度，结合案例，对校园的一些设计理念及建筑技术的运用作初步的总结，从而得出校园建筑设计中的一些通用设计手法。

简介：环境卫生学是预防医学重要的专业课程之一,是一门实践性很强的学科。环境卫生学实验在培养学生的动手能力、创新能力以及分析问题解决问题能力方面有着重要作用。本文从环境卫生学实验教学的目的入手,结合该课程实验教学经验,分别从实验教学内容、教学方法以及考核方式三个方面进行该门课程实验教学改革与探索。

简介：摘要随着我国社会主义市场的不断深入，社会主义市场经济对人才的需求也逐渐趋于多元化。为了适应市场多元化的人才需求，中等职业学校也在不断进行改革，不断提升职业学院学生的综合技能，大力培养学生们的实际操作能力，成为了当前职业学校改革的一个重要目标。笔者就当前中等职业学校的教学现状和改进措施进行了一下分析。

简介：江苏省通州中等专业学校创办于1985年,是一所＂中高职并举,职成教并重,产学研一体＂的综合性职业学校,是首批国家级重点中等职业学校、江苏省首批四星级中等职业学校、江苏省高水平现代化职业学校。2015年创立江苏联合职业技术学院通州分院,同时成立通州开放大学。办学条件优学校占地面积305亩,建筑面积12.5万平方米,固定资产总值近3亿元。

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简介：摘要本文阐述了中等专业学校数学教学模式。主要以合作学习为例，探讨教学的有效性，创设精彩合适的引入情境，激发学生学习兴趣，在教学过程中转换教师的角色，调动学生学习的积极性，合理运用现代多媒体教育技术，提高课堂教学效果。

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简介：一个合格的教师必须具备教师职业活动的各种心理素质，以自己优秀的心理素质去塑造新一代的心灵，出色地完成教书育人的任务。教师的心理素质不仅影响学生的成长，而且直接影响到教育目的的实现。中等职业教育层次的教师因所面对的教育对象的特殊性，对他们的心理健康产生了一定的影响。本文就目前中职教师心理健康存在的问题进行浅谈，并提出了有效的维护措施。

简介：江苏省如皋中等专业学校是国家中等职业教育改革发展示范学校、国家重点职业高中、江苏省四星级中等职业学校、江苏省高水平示范性中等职业学校、江苏省高水平现代化职业学校。学校用＂正＂的力量凝聚人心,创新管理模式,弘扬＂求真求实,创优创新＂学校精神。

简介：摘要目的探讨某市学校食品卫生及饮水卫生状况调查结果，以杜绝食物中毒隐患。方法此次选择了某市64所学校作为调查对象，对其食品卫生及饮水卫生状况作详细调查，并分析总结学校食品卫生及饮水卫生状况。结果64所学校中大专院校（2所）食堂餐饮服务许可证持证率为100%、中小学（42所）食堂餐饮服务许可证持证率为76.2%、幼儿园（20所）食堂餐饮服务许可证持证率为85.0%；大专院校（2所）健康证持证率为98.2%、中小学（42所）健康证持证率为95.6%、幼儿园（20所）健康证持证率为83.1%；大专院校（2所）厨房设备布局合格率为100.0%、中小学（42所）厨房设备布局合格率为61.9%、幼儿园（20所）厨房设备布局合格率为80.0%；大专院校（2所）餐具消毒设施落实合格率为97.5%、中小学（42所）餐具消毒设施落实合格率为83.3%、幼儿园（20所）餐具消毒设施落实合格率为85.0%。结论某市大专院校食堂卫生、饮用水卫生情况优于中小学、幼儿园，中小学、幼儿园食堂管理、设备缺乏，安全隐患大。

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简介：摘要职业学校改革的重点是教学方法的改革，尤其是随着“合作探究”等学习方法的开展、“课堂进企业”等活动的实施，使得中职学校的课堂教学形式更加多样化。本文作者旨在结合自己多年的教学实践，谈谈中等职业学校电子专业教学方法的一些有效探究。

简介：摘要面对中等职业学校课程改革的逐步深入，随着素质教育的全面实施，人们对教育重要性的认识普遍提高，来自家长，社会对学校教育的要求也越来越高，这对职业学校班主任的管理工作提出了新的要求，管理一个班集体，确有很大的难度。

简介：作为技能型劳动力培养的中等职业教育,在人才质量上出现'高分低能',不能满足职业岗位工作需要的突出问题。应对学生学业评价主体、评价内容、评价指标、评价标准及评价方法进行研究,构建全新的评价体系;并在教学实践过程中,反复研究探索,形成以能力培养为核心、多方参与、客观评价与主观评价相结合的中等职业学校学生学业成绩综合评价体系。

简介：《中等职业学校学生公约》是教育部2016年关于中等职业院校德育教育深化发展而颁布的教育教学方针,涵盖了新时期的党政思想和社会主义价值观,为中职德育教育指明了方向,其实践发展对中职学生品质与行为的培养具有重要意义。基于此,结合关于《中等职业学校学生公约》的实践活动的开展,对中职院校《中等职业学校学生公约》的实践路径进行了探索,以期为关注这一话题的人们提供参考。

简介：摘要中职学校的师德师风建设是中职学校教师队伍建设的关键一环，直接关系着中职学校的未来发展和兴衰成败。近年来，通过对多所中等职业学校开展师德师风建设情况进行实地调研，并以南安职业中专学校为案例研究，分析师德师风建设存在的问题及其成因分析；结合调研中发现存在的问题，分析影响师德师风建设的因素并提出改进措施，为中职学校在未来师德师风建提供重要的参考与借鉴，以期进一步促进师德师风建设的长足发展。

简介：为搞好＂十三五＂期间职业院校教师培训工作,加强中等职业学校教师队伍建设,本研究对我国15个省份的部分中等职业学校教师进行问卷调查。调查表明,绝大多数教师对以往培训持肯定态度,也有进一步参与教师培训的意愿,但也提出目前培训存在内容与实际脱节,培训方式单一,利用信息技术手段不够等问题。应进一步加强职教师资培训基地硬件和内涵建设,走专业化道路,不断更新培训内容,探索新的培训方式,加强校企合作,注重企业实践,强化信息技术应用培训,提高职教教师培训工作的科学化、规范化、专门化,完善职教师资培养培训体系。

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简介：摘要通过实习带队工作，我看到了顶岗实习对中职学生的见识、专业水平以及在实际生活和学习中品德、能力和道德素养等各方面培养的作用，本文阐述了职业学校学生顶岗实习的必要性。