简介：你是一个合群的人吗？快来测试一下吧!假设你想在客厅里挂一幅装饰画，下面有三幅以山为主题的画可以选择，你会选哪一幅？

简介：

简介：要求在6分钟内完成，每题大约18秒，否则检测你智力的意义就下降了。1．“去岁”两字能从下面诗句中找到：“君不见金粟堆前松柏里，龙媒去尽鸟呼风。”

简介：摘要本文主要讨论了软件测试中的功能测试方法，及其在软件系统中的应用。相应的着重分析了功能测试在软件用户测试中的应用，并以某企业关键业务的评估管理系统为例进行了说明。由此得出结论，软件测试的基本方法为用户测试提出了较好的方案建议，完全可以应用于软件用户测试中，只需注意用户测试的自身特点。

简介：培养住院医师的临床思维能力及建立临床思维方法是住院医师规范化培训的重要组成部分，建立客观的临床思维评价指标体系和评估平台是保证标准化、同质化培训的重要手段。专家团队在上海市卫生计生委领导下，经过2年的反复实践，自主研发出一套相对简便易行的基于计算机软件平台临床思维能力评估方法。以临床真实病例为基础，对其主诉、现病史、既往史、家族史，体征及辅助检查、诊断、鉴别、诊治原则等进行设计，制作成40例计算机软件病例。2016年3月对上海市44家培训基地的4559位在培住院医师进行了临床思维能力测评。从考核结果来看，三甲医院的住院医师测评成绩（76.00±11.18）明显高于非三甲医院的住院医师（73.00±12.02），差异具有统计学意义（P＜0.05），这提示非三甲医院住院医师临床思维培训和考核有待进一步提高；三甲医院的临床思维测评结果与培训时间有一定相关性。计算机软件病例的设计能够客观真实反映住院医师的临床思维能力。

简介：摘要：目的：探讨 ELISA检测试剂盒 在检测小儿肺炎支原体感染中的应用。方法：选取 50 例 2016 年 5 月－ 2017 年 5 月小儿肺炎支原体感染患儿作为研究对象，采取 ELISA试剂盒法检测 小儿呼吸道感染咽拭因子 标本，同时运用 肺炎支原体快速检测的 同步盲控试验介质试剂，探究 产品的稳定性和设备检测结果的准确性。结果 :研究的 50例患者 的咽拭子标本中 ,运用 肺炎支原体 ELISA检测方法的检测 阳性率为 36%,运用 肺炎支原体快速检测培养基法检测 阳性率为 34%,两种方法均可检测出阳性率，符合率为 96 %。同步盲试验结果表明， ELISA试剂盒批与批次 阳性结果符合率为 100%。结论：该试剂盒具有良好的准确性和独特 性，且简便、快速，可广泛应用于临床。

简介：你有没有想过，长大后你会是什么样子的呢？完成这个有趣的小测试，看看你长大后可能会变成什么样的人吧！

简介：测试说明：请在20分钟内完成下面这些题。参考答案及评价方法见“参考答案”。开始测试：1．问号处应填入哪一个选项？

简介：你的大众形象有几分在大众面前，我们总是想要展现出自己最完美的一面，以便给大家留下好印象。尤其是第一印象，更为重要。如果能够在形象上就得到别人的赞赏和喜爱，那么在社交中就已经稳胜了不少人。

简介：［摘要］目的 通过对新生儿行为的研究，早期发现其中枢神经系统的轻微功能异常，以便早期干预；让家长了解新生儿的能力，关注婴儿神经精神发育，增加对保健的认识。方法 采用 20项新生儿行为神经测定方法（简称 NBNA）对我院儿科住院的 102例足月新生儿进行测定。结果 102例患儿中总分≥ 37分者占 96.08%（ 98/102）， 39-40分占 90.2%（ 90/102）， 4例在 35分以下，其中 2例为重度窒息患儿，另外 2例为病理性黄疸患儿，给予早期有效的治疗干预，分数逐渐增加至正常范围，且病情恢复良好，相关检查、检验指标均正常。结论 NBNA是检测新生儿系统发育完整性的一种行之有效的方法，适合儿科医生的儿科保健工作者在临床和科研工作中应用，不但有助于早期发现脑损伤，以尽早干预，避免日后伤残，且增进家长对儿童保健的认同。

简介：摘要随着近年来电子信息技术的迅猛发展，如今，软件测试技术日新月异，各种软件测试方法也不断推陈出新，大量的文献资料都对这些方法做了深入的探讨和研究，然而我们发现这些文档基本都是基于理论层次的研究，其中的测试实例也是一些简单的小程序。因此，要将理论转化为实际生产力，需要进一步将抽象的软件测试方法与具体的软件工程项目结合起来。在此背景下，我们以一个实际软件产品为基础，通过产生大量测试数据对不同测试方法生成测试用例的能力进行比较，总结出适合特定软件的简单高效的测试方法。

简介：[摘要 ]：目的 比较腔体型过程质询装置 PCD和自制测试布包测试效果。方法 应用试验研究方法对 200次高压灭菌循环化学监测进行分组对照，实验组采用腔体型过程质询装置 PCD，该装置内放入化学指示卡 1枚；对照组采用自制测试布包，包内放有化学指示卡 1枚，共计 5个包。结果 两组试验合格率及人为因素、设备因素对试验影响的对比差异显著， P＜ 0.01。结论 腔体型过程质询装置 PCD合格率明显高于自制测试布包，它可减少人为因素对试验的影响，可作为非植入物负荷放行重要依据，有效控制医院感染的发生。

简介：记忆力是学习的核心。因为你无论要学会什么东西,首先得把它记住——只有在大脑里留下了印象的东西,才有可能变成自己的。在数学这门学科中,计算能力、空间想象力,逻辑思维能力达三六基本能力十分重要,但数学记忆能力也是一项重要的辅助能力。良好曲数学记忆能力会六幅度提高你的成绩,比如,如果你对九九乘法表滚瓜烂熟,那你做题的速度一定非常快。数学家的记忆法在日常生活和学习中,我们要接触大量的事物,其中有些容易记得,有些不容易记得,这是什么原因呢?原来记忆是和注意力密切相关的。有些事物虽然常见,但未引起思想上的注意,所以过

简介：机械工程测试技术是一门比较基础的课程，由于其复杂性和高难度的特点导致了在传统教学模式中中存在了一些不足。笔者从中提出了一些关于教学改革的研究和看法，通过结合工程题目设计实验案例的教学方式，使学生的实践能力，综合能力得到提高。

简介：学校测评要发挥正确的导向功能,引导老师培养学生具备未来生活所需要的核心素养,培养学生成为兼具个体、家庭成员、社会成员和全球公民四种角色能力的人。传统的纸笔测试过于关注学生的考试分数,考查内容侧重学科知识和习题解答能力,忽视学生的全面发展,不仅不能有效考查个人能力、知识技能、情感态度和价值观,导致＂教—学—评＂不一致,也成为学生学业负担的重要来源。在义务教育阶段,学业测试方式的改革需要新的探索。

简介：逻辑思维能力的高低关系到数学学习水平的高低。逻辑思维是一种极其重要的能力,主委是指形式思维能力和辩证思维能力,它分为两种形式:演绎法和归纳法。在数学学习中,逻辑思维能力主要表现为:运用演绎、归纳、类比筹进行推理和证明的能力,逻辑思维能力可以改善思维品质,提高人的思维能力,让人可以一下子抓住问题的本质。王戎与苦李在我国魏晋时期,有七位志同道合的朋友,他们经常在洛阳郊外的竹林中聚会饮酒,他们或吟花颂月,或清谈终日,悠游自在,时人称他们为

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简介：在对外汉语教学的口语成绩测试中,直接型口试的测验组织形式被广泛实践和应用。由此入手,在分析成绩测试与水平测试的区别后,对直接型口试和半直接型口试的定义与特点展开理论探讨,并基于交际性测试理论,探讨交际性和互动性对于直接型口试的重要性;着重通过分析现行的直接型汉语口语成绩测试存在的问题,提出对命题、施测和评分环节的改进建议及其具体应用示例。

简介：摘要防雷装置检测是对建筑物、电子系统、易燃易爆等场所的防雷装置和设施，按照建筑物防雷装置的设计标准确定防雷装置满足标准要求而进行的检查、测量、判断和信息综合分析处理的全过程。按照国家有关规定开展防雷装置安全检测工作，对保护人民生命财产安全、消除或减少雷击事故隐患具有十分重要的意义。