简介：摘要：教育可以提升人的地位，发现人的价值，挖掘人的潜能，实施素质教育的根本目的在于提升学生的素质，促进学生的全面发展。在新的教育背景下，应当将素质教育与终身教育结合起来，促进学生更好地发展，同时让学生养成良好的学习习惯与学习思维。

简介：摘要：新时期，在党和国家教育战略部署中，教育改革不断推进，素质教育已然成为现阶段教育事业发展的核心点，尤其针对小学教育，推进素质教育已经成为重中之重。现阶段，小学教育发展中素质教育已经实施，并取得了初步的成效，但是其中的问题还有很多，素质教育推行仍然任重而道远。

简介：摘要：素质教育和专业教育、应试教育不一样，素质教育体现在德育、智育、体育、美育的各个方面，而素质教育的效果往往取决于教师是否意识到素质教育的重要程度，护理教育是我国职业教育的重要组成部分，是我国护理教育的主体，也是我国护理队伍的主要来源，所以素质教育在这阶段显的尤为重要。

简介：摘要：由于受经济与社会制约，各地中小学的办学条件参差不齐，直接影响青少年德、智、体、美诸方面全面发展，如何补齐学校教育的这一短板，无疑是摆在我们面前的一个现实问题。青少年学生校外活动中心作为教育体育局下设的校外教育培训机构，无论硬件的配备，还是师资力量，都比学校教育具有较好的条件和优势，只要发挥好其优势，与学校教育有机结合，将有助于青少年的健康、全面发展。

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简介：摘要：近年来国家不断提出教育要培养学生的创新能力，创新是教育现代化的本质创新时代赋予教育的创新使命，那么创新型人才该是什么样的呢，以及如何培养创新型人才是我们需要考虑的问题。可以发现创新人才总的来说都具有健康积极的价值观，善于独立思考，遵循创新规律与人文情怀，同时对于培养创新型人才来说教师是关键。

简介：【摘要】：作为教师，在教育教学活动中，出于对学生成长的关爱和负责，对学生的缺点，错误进行批评指正是常有的事，正所谓“爱之深责之切”。很多班主任在工作中常感慨：对犯错误的学生经常批评，却收效甚微，甚至适得其反。可见班主任在对学生进行批评教育的过程中，逆耳的忠言并非都能奏效。俗话说:“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”

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简介：摘要： 现阶段，在我国社会发展速度不断加快的过程中，国家的经济和科技水平得到了良好的提升， 也正是在这样的背景下，越来越多的人开始意识到， 身体健康的重要性， 所以小学校园体育课程逐渐被关注。本文就是以体育课堂教学工作中， 素质教育的融入进行深入的分析，希望能够有效地优化课堂教学的水平，从跳山羊这一教学活动展开探讨，以便于保证能够在小学体育课堂教学过程中，有效 融入素质教育内涵，提高学生学习效果的同时，保证学生健康发展。

简介：摘要 ： 随着新课程标准的不断落实以及素质教育改革的不断深入，经过长时间的实践调查研究发现，现阶段，我国初中教育机构正在沿着素质教育改革的道路进行高效课堂的建设发展工作，其最终目的就在于有效的提升教育教学的质量。从现实的角度分析，高效课堂与素质教育之间有着诸多契合点，有效的构建出高效课堂不仅可以极大地提升教育教学的质量以及成效，同时还可以极大地提升课堂教学的规范性，满足素质教育计划对于教育教学发展的要求。本文主要就寻求高效课堂与素质教育的契合点做了简要的分析，目的在于进一步提升教育教学的质量，促进我国教育事业进一步发展。

简介：摘要：随着社会经济的不断发展，教育体制发生了较大的变化，不仅将侧重点放在应试教育上，而且对素质教育提出了新的要求，要求学生在掌握知识的同时，还要具备较强的综合素质。因此，在素质教育背景下，教师只有不断优化教学模式，才能使学生各方面得到全面提高。文章重点阐述了小学语文高效课堂的构建路径，以供参考。

简介：摘 要： 随着我国教育综合改革的不断深入，在小学语文课堂教学中教师应对学生展开素质教育。在小学教育阶段中小学语文是非常重要的一门学科，在提高学生语文成绩的同时还应注重培养学生的综合素质，为学生的未来发展打下坚实的基础。本文通过对小学语文课堂教学的现状进行分析，并针对素质教育下的小学语文课堂教学发展策略提出来几点建议，以供参考。

简介：摘要：创新教育是以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育实践，它是以培养具有创造欲和创新能力的劳动者为目标，以发掘人的创新潜能，促进人的个性和谐发展为宗旨。因此，创新教育是素质教育的一个非常重要的组成部分，也可以说，创新是素质教育的灵魂。

简介：摘要：有句话叫“水能载舟亦能覆舟”。这句话的通俗的意思就是说水能让船平安到达岸边，但是也能让船还未到达岸边时就翻倒。古人曾用这句话来形容君王与人民的关系。同样这句话在企业与员工之间也是非常适用的。一个企业的发展离不开所有员工的辛勤努力。所以要想企业快速发展，就必须要从员工方面入手。

简介：摘要：在小学英语课堂教学中，做好对课堂教学模式的创新是落实素质教育理念，推动教学水平进步的重要选择。文章结合本人实践教学经验，在文中从“融入兴趣培养理念，发挥导入引导性”、“落实学生主体地位，增强学习体验性”和“强化寓教于乐观念，提升训练趣味性”三个方面对小学英语课堂教学创新策略予以分析和探讨。

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简介：摘要：课堂教学是培养学生创新能力的主渠道。在初中科学课堂教学中培养学生的创新能力，需要做到以下几点：一是激发学生学习兴趣，培养学生创新热情；二是选用开放性的教学内容，培养学生创新能力；三是鼓励学生质疑提问，培养创新意识；四是允许学生突破常规，培养学生创造性的思维能力；五是利用问题冲突，培养学生创新能力。

简介：摘要：在素质教育背景下，构建语文高效课堂，使学生在最短的时间内达到最好的学习效果，培养学生“自主、合作、探究”的学习能力，是语文教师关注的重点。教师应在课前设计合理的教案；创设合理教学情境，营造富有激情的课堂氛围；利用多媒体教学助力高效课堂；培养学生的自主合作学习能力；张扬个性，鼓励创新；注重课后反思。

简介：摘 要：小学阶段是学生思想启蒙和行为习惯形成的重要时期。小学要实施素质教育，特别是有机教育。本文分析了我国素质教育的相关政策，探讨了在小学数学教学中实施素质教育的途径和方法，为在小学数学教学中实施素质教育提供了新的思路。