简介：摘要如果不能以年轻人接受的方式进行性与两性关系教育，它还会有效吗？

简介：摘要：律师的保密义务在行业内已形成共识，但是，律师保密义务的范围却存在争议。律师的保密义务常常与言论自由、保密义务豁免联系在一起。原则上，律师应当严格履行保密义务。同时，对一方的保密义务也是对另一方的保密权利。律师也不应当一味默守陈规，如果所保有的“秘密”是违法的或严重侵害他人权益的，为了实现实质正义，律师可豁免保密义务。

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简介：      摘要；城乡教育的均衡发展，是指在一定范围之内，让城市和乡村之间的教学条件以及教学质量和师资力量在教育教学方面都达到相对均衡的状态。城乡教育的均衡发展，皆是指在教育方面，要对教育资源进行合理有效的优化配置。最终的目的是促进乡村教学质量的有效提升，可以有效的地提升乡村教育教学质量，进而提高我国的教育综合发展实力。通过对城乡教育均衡发展的基本研究以及论述，希望通过对教育资源的优化配置，进而实现教育教学质量的提升，这对未来教学方面的均衡发展具有重要的意义。

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简介：摘要：改革开放后，中国经济社会发展取得巨大成功，虽然引起了国际关注，但也存在一些不容忽视的问题，特别是“三农”问题。当然，农民问题是“三农”问题的实质，而“难民”问题是解决“三农”问题的主体，也是农业问题的重要组成部分。无疑，农民工子女教育对于解决农村危机中“三农”等问题发挥了重要作用。因此，本文提出了一些促进理论研究和应用的讨论。随着城市的扩大和发展，许多农民迁往城市，成为农民工。应该看到，农民工为我市的发展建设作出了重大贡献。农民工和左倾儿童的父母都去打工，但在经济上，由于城乡制度、户籍制度等原因，儿童被安置在农村，存在落后现象，农村留守儿童不断增加。于是，解决农村留守儿童教育问题不仅是农村家庭健康幸福发展、和谐共处的需要，也是农村家庭安居乐业的需要。在我国建设社会主义新农村，既是农村全面建成小康社会的重要要求，也是国家全面现代化建设的重要要求。总之，要更加重视农村留守儿童的教育。

简介：摘要：义务教育是事关每个家庭、关系到社会发展、关系到国家富强的重要热点话题。本文研究义务教育教学工作提升的对策建议，希望能够对义务教育有序开展提供参考。

简介：摘要：本文以凉山彝区为例，分析了凉山彝区义务教育均衡发展现状及存在问题，并结合凉山实际,提出如何更好的实现义务教育均衡发展的路径与策略，对凉山彝区义务教育均衡发展提出有益思考，从而让每个学生在现有条件下享受到合适的教育,获得应当的发展。

简介：摘要：不动产登记制度在中国《土地财产权法》中享有举足轻重的地位。不动产登记的审核内容主要解决的问题是在登记机关受理登记时需要审核的内容。在现阶段，关于不动产登记与审查义务的理论研究仍具必要，但以立法论视角研究则比较可行。不动产登记时，须进行实质审核，并可通过不同的制度模式进行实施。

简介：【摘要】诉讼过程中律师为了能够竭尽全力地维护委托人地合法权益，所以会对委托人的相关信息进行进行较为全面的了解。在这种情况下对当事人的各项信息进行保密属于应尽的义务也是律师应当具有的职业道德。本文从律师保密义务存在的意义，我国律师保密义务的发展以及现状，现存的问题几方面进行分析，提出了扩大律师保密义务的主体范围、.完善律师保密义务的例外规定、确定律师拒绝作证权几点完善建议。

简介：摘要：《义务教育英语课程标准（2022年版）》提出英语学习活动观，对现今的英语教学提出了改革的方向和方法，长期以来我国英语教学注重语言本体，即碎片化的英语语言知识的记忆，忽略了学科核心素养的培育，新课标为现阶段义务教育英语教学指明了方向。

简介：摘要：《九民纪要》为债权人利益保护开拓了新兴的裁判视角，主要体现在通过适用加速到期制度进一步平衡公司与债权人利益。但由于出资期限加速到期规定散落在各个效力层级中，且不同法官对于同一法律的不同理解，出资加速到期制度的适用存在同案不同判的现象。为了进一步统一司法适用，实现同案同判，立法层面也应明晰出资期限加速到期制度的框架和具体内容，并在明确加速到期的适用前提与适用范围。

简介：摘要：当前，随着“双减”政策的落实，要求各学校减负增效，即要求减轻学生过重的作业负担，有效地调控作业结构，确保难度不超过课标的规定，努力提升课堂教学成效。如何提高义务教育课堂作业的质量，是广大老师重中之重的研究课题，教师在进行作业设计时如果能选择一些更加新奇有趣的作业设计，就有可能解决这一问题，并提高学生的学习能力。

简介：摘要Abi Rimmer常听到这样的话，"我们很难拒绝额外的轮班，但我们更应该平衡好工作和生活"。

简介：摘要：学生观是指教育者对学生的基本看法，它支配着教育行为，决定着教育者的工作态度和工作方式。传统学生观把学生视为被动的客体，是教育者管辖的对象，是装知识的容器；而现代学生观则认为学生是积极的主体，是学习的主人，是社会的公民，是正在成长着的人。义务教育阶段教师的学生观对学生的成长影响深远。

简介：    摘要：《义务教育语文课程标准（2022年版）》十分重视情境教学。语文学科核心素养表现载体是活动情境，情境教学是实现语文核心素养的达成路径。情境教学将是语文课堂的常规教法，学生在情境中提高语文能力。本文以语文新课标为基础，解读新课标中的情境教学，为教师开展情境教学提供启发。

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简介：摘要：文章立足于认缴制度下股东出资义务加速到期方面的相关问题进行合理研究，探索股东出资义务的实际内涵以及具体的义务履行过程，探索公司股东出资义务加速到期方面的各种法律问题。希望通过本文的研究，可以帮助广大工作人员了解认缴制度背景下，股东出资义务加速到期的实际情况，深层次探索具体的出资方式。