简介：记得有次在高校做活动,底下一个同学问我,他本科是学经管的;临近毕业,父母要他考公务员,女朋友建议他去外企磨砺两年;室友又怂恿他一起创业,趁这两年创业热,赚足第一桶金,他想不好要做什么.

简介：“音乐是否存在意义”的命题，在音乐美学哲学界引起了长期的争论。关于这一问题的实证研究也走过一条曲折的道路。早期研究者把音乐和语言进行比照，间接地探讨了音乐意义的问题。随着认知科学和认知神经科学的发展，使得研究者可以更加直接地探讨有关音乐意义的问题。神经电生理指标已证明了音乐具有意义，但是关于这一命题仍留下许多有待进一步探讨的课题。因此，文章试图对音乐意义的实证研究进行梳理，为以后的研究提供参考和借鉴。

简介：大众消费社会以来，人们的消费不仅呈现出按阶级、阶层划分的特点，还表现出明显重视个人风格和品味的趋势。这种消费方式影响了人们对自我和他人身份认同以及对自身形象的塑造，这一点在女大学生的消费中表现得尤为明显，并对她们的人际交往产生了重要的影响。本文采用无结构访谈法，以女大学生的服装消费为例，通过分析发现，女大学生的消费认同受到家庭条件、价值观和同辈群体的影响，这种消费认同会影响到对他人和自我的认知与分类，对其人际交往产生十分重要的影响，而这些影响往往具有弊大于利的倾向。因此，探索对策以理性的消费认同改善人际关系具有十分重要的意义。

简介：小班幼儿的交往能力发展刚刚起步,和同伴关系处于混沌期,常以自我为中心,情绪的变化具有随机性和不稳定性.由于大多数幼儿是独生子女,被各种爱包围着,这从一定程度上助长了他们“唯我独尊”的意识.部分幼儿不懂得如何与他人交往,遇到矛盾、争执不会协商,不知道如何与他人沟通.因此,提高小班幼儿的交往能力,需要教师采取有效的策略.

简介：与天地之并生者．何也？唯时间而已：与众生之同存者。何也？其为人足矣。昔者．神农尝百草而定医药之经理．仓颉创文字而启百代之文章。黄帝战蚩尤．中原始有定主：西秦统六国。中国始强盛。千年中华史．不胜细述。然汉、晋、唐、宋、元、明、清，或文洽。或武功．或商贾盛．或民安生．皆各有所成就。而余今视之往来．觉时间之非无常．人世之非反复。但有感于时间之造化而人随之经纶也。

简介：为了改善人际交往活动的异化行为现象,基于哈贝马斯交往行为理论,意图通过恰当的语言沟通方式使人际间行为趋于合理化,并且达到相互理解和共同合作的交往目标。在当代大学生的交往中,由于受到自身、家庭以及社会的各种因素影响,导致其交往出现＂工具性行为＂＂战略性行为＂和＂戏剧性行为＂等异化现象。基于哈贝马斯的行为理论,对于当代大学生的各类交往异化行为,需要教育工作者引导大学生树立正确的世界观、人生观和价值观,创造理想的言谈环境,注意语言交往的规范性,关心有生理或心理缺陷的学生以及宏观社会环境的改善等诸多途径加以有效解决。

简介：在1931年1月7日举行的中共六届四中全会上，中共中央和政治局进行了改组。瞿秋白被政治局除名，他在《多余的话》中回忆说：“到一九三一年一月七日我就离开了中央政治领导机关……事实上从此脱离了政治舞台。”（《瞿秋白文集》政治理论编，第7卷，人民出版社1991年版，第711页）这以后他是在上海从事左翼文学活动，并且同鲁迅有了交往。

简介：用一则韩国申遗新闻引出课题,通过展示大量图片指导学生读图分析唐朝时期的中外双向交流盛况,并培养学生从图中获取有效信息的意识,增强期分析问题的能力。引导学生通过唐朝与众多国家和地区的交往的史实,认识唐朝的强大及其对外开放的国策的方法掌握根据史实推断结果的能力。学生通过本课学习既了解了唐朝对外交往的历史,又锻炼了根据史实分析推断的能力。

简介：编者按在群体社会中,若不懂得与人交往,不会与人共处,必会将人推向孤独的极致。学会交往,懂得共处,这是新时代的要求,也是生存、发展的必然条件。每个学生都有良好的交往能力。准确把握同学间的交往之道,友谊就会牢不可破;反之,友谊则如昙花一现。因此,引导学生遵循与人交往原则,指导学生掌握交往技巧,学会最佳交往方式,是教育者的应尽之责。在引导和指导学生交往的过程中,许多班主任煞费苦心,匠心独运,值得称道。本期《专题研讨》栏目以'同学间的交往之道'为话题展开讨论,旨在探讨班主任如何引导学生在交往中获得友谊,享受人生的快乐,寻求人生的真谛。

简介：

简介：历年考题没有一种草不能开花，也没有一种花不是草，其实，花也好，草也好，生命个体的价值都达到各自的极致。高中时期正是青少年人生观、价值观形成的时期，因此历年高考作文都会关注有关价值与人生的话题。

简介：我现在已经活到了人生的中途,拿一日来比喻人的一生,现在正是中午。人在童年时从朦胧中醒来,需要一些时间来克服清晨的软弱,然后就要投入工作;在正午时分,他的精力最为充沛,但已隐隐感到疲惫;到了黄昏时节,就要总结一日的工作,准备沉入永恒的休息。

简介：历年考题“科技与人文”是近几年高考作文的高频主题。如：2015年，广东卷“感知自然的远与近”，安徽卷“显微镜下观察蝴蝶的翅膀”；2014年，广东卷“黑白照片时代与数码时代”，辽宁卷“最美的风景”，天津卷“智能芯片”；2013年北京卷“手机的利与弊”；2012年湖北卷“消失的家书”；2011年全国卷“网上阅读与书本阅读”……这些考题都可以从远去的文明，科技的利与弊等角度立意。

简介：历年考题“规则与人晴”是近几年高考作文的高频主题。如：2015年，新课标卷I“女儿小陈举报父亲老陈交通违规”，四川卷“老实人与聪明人’；2014年新课标卷I“山羊过独木桥”引发的对规则的讨论；2013年湖北卷‘上善若水任方圆”，四川卷“平衡的生活”；2011年大纲卷“代买彩票”；2009年江西卷“圆明园兽首拍卖”……这些考题均在考查规则与人情之间的辩证关系。

简介：

简介：为了培养幼儿的交往能力,可以开展各种形式的分享活动.如设立'分享日',举办'分享会'和'三分钟'分享等等,通过分享活动,使幼儿学会能与同伴主动交往,友好相处,互相帮助,团结合作,养成良好的社会交往能力,为幼儿今后的学习和生活奠定良好的基础.

简介：人生在世,除非天生痴傻或修行到家,任何人对荣誉都有一种发自内心的渴望与追求。然而许多时候,符合社会主流价值观的轰轰烈烈的＂正荣誉＂并非易得。因此,一些人便有意无意地追求一种＂负荣誉＂,以此获取人生的另一种资本与认同。蒲松龄在《聊斋志异》里写了一篇名叫《盗户》的文章,说的是清顺治年间,在山东滕、峄两县,盗贼蜂拥。

简介：生活中,只有先学会给予,才能收获甜美的泉水。同理,懂得给予,才能为交往加分,替友谊保鲜。加有情班干部竞选前夕,欣请几个好朋友去小吃店,挑选了很多小零食送给她们,大家很开心。我恰巧在店里买东西,笑着说:'有附加条件的礼物,小心变味哦。朋友间的交往,尝试‘加法式给予’吧,不附加,不刻意,有温度,有分寸,更易打动人。'不久,她们学会了'加法式给予'。'我专门给你选的袖珍版书籍,旅游时随身带,翻看方便。'月一边展示新书,一边贴心地给欣讲解着。'嗨,你今天的衣服真漂亮。'

简介：当代武侠小说大家,香港有金庸,台湾有古龙。金庸开创的新派武侠小说采自中国古典文化,奇妙丰富,自成一家;而古龙是继金庸之后为武侠小说缔造高潮的作家,他的小说是＂意在笔先＂,侠客的面貌总是鲜明跳跃,开拓了武侠小说的新形式。早在古龙声名尚未鹊起之际,金庸就认为古龙的作品有过人之处,说他早晚有一天会获得读者的赏识。古龙则说他最好的朋友只有两个,其中一个就是金庸。

简介：角色游戏是幼儿提高交往能力的有效手段,是幼儿教师组织幼儿活动的主要方式。角色游戏可以培养幼儿的语言交际能力,在实践活动中解决问题的能力,以及多种场合综合交际的能力。