简介：人体解剖学是一门以器官的形态学习为主的基础学科,选择有效的教学模式能够实现优化学习的目的。本课题笔者在分析互动教学模式在人体解剖学教学中的优势的基础上,进一步对多媒体教学软件在解剖学教学中的应用进行了探究,最后为构建多媒体教学软件的互动教学模式提出了一些具有价值性的参考依据。

简介：随着医学的发展和进步,医学界越来越重视康复学科的发展。因为康复医疗在病人治疗的过程中有着不可替代的作用,它可以改善病人的功能障碍,从而提高生存质量。学生可以通过学习功能障碍评定、功能障碍治疗、功能障碍训练等来了解这门学科的治疗方法及手段。而人体发育学是康复医学的基础学科,学好人体发育学对提高康复治疗技术有重要的意义。

简介：人体是一个巨大的细胞王国，在这里居住着的细胞种类繁多，数量巨大。人是从一个受精卵细胞开始发育的，可是到婴儿呱呱落地时，光脑细胞就有140亿个。当人成年时，组成身体的细胞大约有60万亿个。人体最大的细胞是卵细胞，直径为0．2至0．5毫米，肉眼勉强

简介：人中穴又称水沟穴，位于鼻子下面的鼻唇沟正中及上1／3与中1／3的交界处，为中医“醒脑开窍”的重要穴位。针刺或用指甲刺激该穴位。可治疗中暑、中风、昏迷、晕厥、一氧化碳中毒以及全身麻醉过程中出现的呼吸停止、低血压、急性腰扭伤疼痛等急性病症。

简介：EppendorfResearchFamily的移液器包括固定体积，可调节体积，以及多通道等多种模式，同时还包括电动的研究专用移液器。机械设计的特征能够使每天的工作部变得有效，舒适，并且不产生肌肉劳损。该系列的移液器的使用范围包括从0．1ul-5ml。扩大的旋钮能有利于拇指进行操作。大的分离式枪头排出器按钮能够降低分离枪头时需要的压力，而扩大的手柄则能够提高手部的稳定性，并降低手部和上臂肌肉受到的张力。经过放大后的体积指示使体积设置更方便。

简介：基因专家近日说，在研究了人体内几百种不同细菌的DNA后，专家们发现人类其实应该被看成共生生物。

简介：科学家指出，人体的各个器官都有其特定的“作息时间”，如果违反了，它们有可能会“罢工”。根据德国健康专家的相关数据，人体内主要器官的“作息时间”如下：

简介：世界上一些国家设立了人体“零件库”，以便在进行移植手术时有充足的储备可供利用。

简介：加拿大研究人员日前开发出一种新的造血方法，可将人体皮肤直接转变为血液。这一医学突破可能为癌症治疗和病人手术过程中的输血带来新的血源。

简介：美国和意大利研究人员最近宣布，他们开发出了通过尿检发现人体生长激素的方法。这被认为是通过无创方法筛查运动员是否服用违禁药品方面取得的一个突破。

简介：据《健康人报》报道，重庆医科大学附属第二医院内分泌科主任杨刚毅介绍说：“许多研究都已证实，每晚睡眠时间不足6小时的人，患糖尿病的概率要比每晚睡眠时间在7～8小时的人高。”“如果连续3天没睡好觉，不但会让人觉得疲惫不堪、头昏脑涨，更重要的是，体内负责血糖调节的胰岛素，

简介：【科研中国SciEI．com整理】细胞每时每刻都面临着死亡和新生的考验，这也是人体保持新陈代谢必不可少的过程。但是．如果细胞的死亡方式不正确，那就有可能导致某些疾病的发生。以色列魏兹曼研究院的科研人员发现了一种新奇的蛋白质，这种蛋白质可对细胞产生影响，使它们选择对人体有益的自杀方式。

简介：教育部于2003年开始在全国高等院校启动了高等学校教学质量与教学改革工程精品课程建设工作（以下简称精品课程建设）。此工作的开展旨在高校建立一系列示范性课程，以点带面，不断深入，扩大影响，争创一流。我系所开设的“人体生理学”作为一门医学基础课程，首批申请立项，于2004年被教育部批准为“精品课程建设”立项项目。

简介：目的对雌性树Ju的麻醉，生殖器官解剖与卵母细胞形态特征进行观察，为制备转基因树Ju奠定基础，方法用1%的戊巴比妥钠（10^-3ml/g体重）肌内注射对树Ju麻醉，比较在不同环境温度下对麻醉效果的影响。对雌性树Ju生殖器官解剖结构，卵母细胞形态特征等进行观察。结果（1）在25-28℃，18-20℃下麻醉的持续时间分别为80min,130min;(2)雌性树Ju的子宫为双角子宫，卵巢外有包膜；（3）卵母细胞富含色素，卵母细胞的透明带与质膜的韧性较山羊强，结论在25-28℃下，用1%的戊巴比妥钠（10^-3ml/g体重）对树Ju麻醉时间比较适中，便于实验操作而且苏醒快，雌性树Ju生殖器官解剖结构，卵母细胞形态特征观察表明，树Ju的胚胎移植，转基因等实验操作与小鼠类似，但树Ju的受精卵须进行离心处理。

简介：人们在日常生活中接触到的药物品种越来越多,药物中毒、滥用药物的现象也越发严重。关注安全用药,关注健康,珍爱生命显得尤为重要。

简介：目的：探讨医学模拟教学结合以问题为导向（PBL）的教学模式在重症医学教学中的应用价值。方法：选取2015年1月-2017年1月在我院重症医学科轮转实习的五年制医学生64人作为研究对象。按随机数字表法将64名医学生分为PBL组（n=32）和结合教学组（n=32）。PBL组采用PBL教学，结合教学组采用医学模拟结合PBL教学。分别在入科时和轮转实习结束时对两组学员进行理论考试和技能操作考核，记录成绩并比较。理论考试和技能操作考核后采取发放问卷进行调查的形式获得学员对教学效果的主观评价。结果：轮转实习结束时，两组理论考试分数差异无统计学意义（P〉0．05）；而结合教学组技能操作考核成分数显著高于PBL组，差异具有统计学意义（P〈0．05）。两组学员在教学方法接受度高、学习兴趣提升、自学能力提升和临床诊疗水平提高所占比例差异无统计学意义（P〉O．05）；结合教学组学员在团队协作能力提高、沟通能力与人文关怀提高和技能操作水平提高所占比例高于PBL组，差异有统计学意义（P〈0．05）。结论：与单独PBL教学相比较，医学模拟教学结合PBL的教学模式应用于重症医学教学对学员技能操作的掌握有更好的效果，同时能提高学员团队协作能力、沟通能力以及对患者的人文关怀，且受到学员的认同与喜爱，应在重症医学的教学实践中逐步完善并进一步推广应用。

简介：物理课程改革是当下中学课程改革的热点话题,如何找到有效的物理教学的模式和方法,改善当下的物理教学模式是现在物理课程改革的重要内容.物理课程要引入新时代的特点,运用高科技手段,吸引学生的关注,要进一步重视物理课程的实验环节,甚至进来建立高科技的实验园,给予学生亲身参与实验,体验实验的机会.同时有效的物理教学要求物理教师具有高素质、高能力去实现有效的物理课程教学.

简介：关于“供热工程”的教学改革,包括理论课部分、实习部分、成绩给定方面和课程设计方面.从这四个方面入手使学生能够更好的学习这门课.

简介：建立健全高素质高水平临床医疗队伍是提高医疗卫生服务水平、改善医疗质量的关键。医院医学教学是医学理论与临床实践的充分结合,是培养高质量医学人才的重要环节。当前医院医学教学正面临着国际化发展趋势的巨大挑战,加快医学教育模式改革进程,从医学认知教育培养理念、教学模式和教学质量标准等方面进行全面改革,进一步接近国际化标准,以培养具备国际竞争能力的高素质、高层次医学人才是当前医院医学教学的重大目标。本文就当前医院医学教育利弊进行了评价,并提出了完善医学教学模式的设想,以期为医院医学教学提供参考。

简介：俗话说万事开头难,导入就是课堂教学的开始。导入的好坏、快慢,是否有效决定着课堂效果的高低,决定着课堂的最终成败。因此,创新导入是课堂教学的首要任务。