简介:摘要:武侠小说是中华文化所产生的一种独特的文学形式。随着武侠小说大家古龙先生的出现,他凭借着自己“求新求变求突破”的创作理念和独特的西方推理悬疑小说的技巧,为读者营造出另一离奇多变、充满热血的绚丽世界。古龙武侠小说里面的叙事方式、人物形象的塑造与传统的武侠都有着很大的区别。古龙武侠小说吸收了中国传统文化的武侠小说的根基,利用了西方小说当中的叙事结构和方法,创作出了属于他自己的一个具有侠义精神的武侠世界。
简介:摘要:新型冠状病毒肺炎疫情(COVID-19)这一全球性突发公共卫生事件给人们的生命健康安全带来了极大的威胁, 对人们包括饮食习惯在内的日常生活带来了严重的影响。越来越多的人意识到合餐存在的健康隐患,这一势态使得分餐制改革在后疫情时代变得迫在眉睫。以此次疫情为契机,反思我国居民合餐制饮食习惯中存在的健康安全问题,分析我国目前常态化推广分餐制的社会基础,本文提出以餐具设计来引领人们饮食方式的变革的策略,实现我国居民由分餐制取代合餐制的饮食习惯的突破,解决后疫情时代常态化推广分餐制的问题,提升“舌尖上的文明”。
简介:摘要:以儿童视野去分析教学行为与学生行为,更帮助教师更好地认识到教育教学所存在的问题,更便于教师改进教学方法和改善课堂教学现状。基于儿童视野开展小学语文教学活动,注重培养小学生的审美情趣,借助现代教育教学手段和教学方法,激发小学生对语文知识的学习兴趣,进而改善小学语文教学现状,优化小学语文教学效果。
简介:【摘要】科学技术飞速发展的今天,知识经济初见端倪,社会对人才的整体素质也提出了更高的要求,《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》,提出各学段学生要发展“核心素养”体系,即学生应具备适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。自此,培养学生的“核心素养”被不断提及。那么什么是“核心素养”?作为学校的信息技术专业教师,我们将在这场教改中作哪些转变,从而实现我们的个人蜕变?
简介:摘要:本文旨在通过对当前高中化学教学现状进行分析,探讨高中化学教学应该如何进行问题、习题教学,从而提高高中生的自主学习能力和自主思考能力,培养学生善于发现问题、提出问题、思考问题的习惯,使学生化被动学习为主动探索。传统的高中化学教学主要以课本为主,老师自己在讲台上辛苦传授,学生在课上记,很少有知识或者公式是让同学们自己推导、探索出来的,这样填鸭式的教学很不适合高中学生化学的学习,并且这样的教学方式无法达到高中化学教学想要实现的效果。本文旨在通过对课上课下的习题教学进行分析和讨论,突破传统高中化学的教学模式,弥补常规高中化学教学中的不足,为学生创设具体的问题情境,帮助学生理清思路,更好地进行高中化学的学习,使学生更加深入地掌握高中化学知识,拓展学生的化学思维,提升学生的学习能力和效率。